叢書簡介
本叢書共12冊，緊密配合國小數學各年級的知識點，從學生已有知識出發，圍繞一個項目，通過純數學結構性問題和實際套用性問題的解決，進行數學思維專項訓練。訓練的目的是在求出結果，引出結論的過程中，突出訓練的思維過程，即分析的過程、概括的過程、推理的過程和化歸的過程。
學習數學的人並不是都要成為數學工作者。“數學是思維的體操”，在長達12年的中國小教育中，之所以要開設數學這門課程，而且人人都要學習數學，這不僅僅是課程內容本身，還應該是通過數學知識的獲取、套用和數學問題的解決，使受教育者的智慧即思維和智力得到真正發展。
智慧是人們獲取、套用、創造知識，以及創造性地解決問題的能力、方法、謀略和思維方式。在教育中，每個人都有智慧的潛質，通過知識的獲取，思維的訓練，解決問題能力的鍛鍊，人人都能發展智慧。
良好的數學思維訓練能培養人良好的思維習慣，形成良好的思維策略，增強人的應變能力。受過良好的思維訓練後，學生走向社會能本質地看問題、能積極概括、努力探索、發現周圍世界的規律，成為工作中新方案、新思路、新建議的提出者，成為一個單位、一個地區創新體系的生力軍。
內容選錄
其一
學數學長智慧（二年級下）
圖書目錄
一、兩步混合運算
二、圖形算式
三、圖解雞兔同籠問題
四、圖形空格填數
數學智慧園（一）
五、套用問題（一）
六、方向與路線
七、標出位置
八、立體圖形
數學智慧園（二）
九、三位數與四位數
十、進位加法與退位減法（一）
十一、進位加法與退位減法（二）
十二、克與千克
數學智慧園（三）
十三、簡單推理
十四、套用問題（二）
十五、解題能力展示
解答提示與參考答案
其二
學數學 長智慧（三年級下）
版本信息
作 者： 張天孝 編著
出 版 社： 浙江大學出版社
出版時間： 2009-10-1
開 本： 16開
ISBN ： 9787308070812
定價：￥15.00
圖書目錄
一、植樹問題
二、時間問題
三、周長趣題
數學智慧園（一）
四、長方形的周長和面積
五、兩位數乘兩位數
六、兩位數乘兩位數速算
七、形和數
八、圖形的變換
數學智慧園（二）
九、三步式題和套用問題（一）
十、三步式題和套用問題（二）
十一、組算式
十二、雞兔同籠問題——列表嘗試與圖形分析
數學智慧園（三）
十三、認識分數
十四、圖形遊戲
十五、解題能力展示
解答提示與參考答案
