內容介紹
學了拼音,對於小朋友認讀漢字當然是很有作用的。可只會讀,不會寫,那可不成,每一個漢字我們都要會讀也要會寫。怎樣才能把漢字寫正確呢?除了要注意書寫的筆順外,還要分析字的結構。大家都知道,我們的漢字大多數都是合體字,如果我們能把它的偏旁找出來,這樣會更利於我們的記憶和書寫,本書就是向小朋友們介紹的這種識字法。本書列舉了170個漢字的例子,讀完本書,小朋友就可以輕而易舉的學到這么多的漢字。舉一反三的話,可以學到更多呢!
《學偏旁,識漢字》是1999年江蘇少年兒童出版社出版的圖書,作者張寂雁、吳曉紅。
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學了拼音,對於小朋友認讀漢字當然是很有作用的。可只會讀,不會寫,那可不成,每一個漢字我們都要會讀也要會寫。怎樣才能把漢字寫正確呢?除了要注意書寫的筆順外,還要分析字的結構。大家都知道,我們的漢字大多數都是合體字,如果我們能把它的偏旁找出來,這樣會更利於我們的記憶和書寫,本書就是向小朋友們介紹的這種識字法。本書列舉了170個漢字的例子,讀完本書,小朋友就可以輕而易舉的學到這么多的漢字。舉一反三的話,可以學到更多呢!
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《漢字教學理論與方法》是2007年北京大學出版社出版的圖書,作者是周健。本書重點探討了漢字的性質特點、漢字難學的原因以及教學對策,詳細地介紹了國內外以及...
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科學化內容 科學化要求 漢語標準化 現代化思路 漢語現狀傍是一個中國漢字,讀音為bàng,屬於常用字。該詞本意指靠近,引申指臨近、依靠、憑藉等義。 《史記·張丞相列傳》等均有相關記載。
詳細解釋 詞語 古籍解釋