學之源α音樂簡介
學之源α音樂是一種靈感音樂，這種音樂的節拍在60～70之間，頻率在8～14 赫茲之間，當人一聽到這種音樂時，腦內就會自動產生α腦波，所以α音樂能把人的腦波調動到α波狀態，當腦波處於α波狀態，潛意識就會發揮作用。
學之源α音樂對胎教、早教、學習具有強大作用，是學之源經過數名專家和數十名研發製作人員，引進國際最先進的技術和教育思想，針對國外的α音樂升級改造而成的一款右腦開發靈感音樂，能通過節拍和頻率促使右腦工作。
學之源α音樂理論基礎
α腦波的發現
科學研究發現：在腦電圖上，大腦可產生四類腦電波。當您在緊張狀態下，大腦產生的是β波；當您感到睡意朦朧時，腦電波就變成θ波；進入深睡時，變成δ波；當您的身體放鬆，大腦活躍，靈感不斷的時候，就導出了α波。
α波是人的四種腦波之一。通常所指的潛意識狀態，其實就是指腦波處於α波時人的行為所表現出來的狀態，簡稱“α狀態”。人的腦波處於α狀態時，人的意識活動明顯受抑制，無法進行邏輯思維，處於無意識狀態。此時大腦憑直覺、靈感、慣性、想像等接收或傳遞信息，即是右腦在工作了。
這時，所做的自我暗示，就可順利進入潛意識裡。反過來，人們也可以通過控制大腦的運動狀態控制人的潛意識，以達到有效激發無限潛能的目的。
音樂的作用
科學研究證明，有一種音樂的速度與人的α腦波是一致的，或者說這類音樂的速度與大腦處於放鬆活躍狀態下的波長是相似的，它能使身體和頭腦和諧一致，特別是它會打開通向超級記憶的情緒通道——大腦的邊緣系統。
在這類音樂伴奏下，我們會將大腦頻率調到α波狀態，我們會特別地放鬆，此時我們的大腦最開放，潛意識最能接受外來的信息。
通過學之源進一步的研究表明，學之源α音樂可以把大腦腦波調整到60-70節拍、頻率在8-14赫茲的α波狀態，使我們平常較常用的主管語言、分析、推理的左腦，得到休息；相對的，對掌管情緒、主司創造力、想像力的右腦則有良性刺激作用，悟性提高，直覺越來越準確，靈感越來越多，對創造力、信息吸收力等潛在能力的提升有很強的效果。
幼兒的腦波與大腦
在幼兒的大腦中，最活躍的是α腦波，8～13貝爾茲的腦波力，最適於將很多很多新的信息作自然地吸收，所以α腦波最適於幼兒做學習功能用。
六歲前幼兒的大腦在運作上，以α腦波為主，到六周歲以後，β腦波才漸漸發揮運作功能。此時，大腦由古皮質為重心的思考方式轉為新皮質為重心的思考方式；大腦的記憶方式也從潛意識的直覺記憶轉而成意識的推理記憶。潛意識與意識間會產生障壁，造成學習困難。這也是六歲以前的幼兒，能很自然地發揮驚人學習力的最主要原因。
α及β兩種腦波的變化，對幼兒的學習能力會產生決定性的影響。如果能通過一定的訓練則可使α腦波活躍並延緩其衰竭，促使左右腦平衡發展，達到大腦發展的最理想狀態。
α音樂的用途：
α音樂可以開啟右腦的潛能。其作用原理是，通過8-14赫茲的音樂波動使大腦產生共振，將大腦腦波調整成右腦工作的α腦波，從而激發出深藏在右腦潛能中的深層記憶力、專注力、創造力以及超出常人的直覺、靈感和悟性。
孕婦：
安胎順產、母嬰身體健康;避免寶寶先天的生理心理缺陷
寶寶性格好、情商高、懂事早;智商高、悟性好
培養先天音樂、繪畫、數學及語言天賦
嬰幼兒：
不哭鬧、睡得香、胃口好;懂事早、學話早、性格好、情商高
智力發育好，開發孩子記憶力、專注力、創新思維能力等九大能力
幫助防治多動症、自閉症、感統失調等病症
學生：
提升專注力、記憶力等九大能力;開發孩子學習潛能
提高學習興趣，學習更輕鬆
消除學習疲勞，緩解學習壓力
失眠人群：
全身放鬆，入睡快，睡眠質量高
病人：
穩定情緒、緩解病痛
白領等工作、生活壓力大的人群：
身心放鬆、驅除疲勞、釋放壓力、保持精力充沛，提高工作效率。
學校、醫院用：
美國幼稚園、中國小校、精英短訓學校播放以提高學生專注力、記憶力和學習成績；歐美一些醫院用α腦波音樂穩定病人情緒，還能激發右腦潛意識中的自愈能力。
社會評論：
“這種腦電波以放鬆和沉思為特徵，是你在其中幻想、施展想像力的大腦狀態。它是一种放松性警覺狀態，能促進靈感、加快資料收集、增強記憶。α波讓你進入潛意識，而且由於你的自我形象主要在你的潛意識之中，因而它是進入潛意識唯一有效的途徑。”
——英國快速學習革新家科林•羅斯
