個人生平
1983年9月-1986年2月,臨泉師範畢業
1987年4月—1990年10月,安師大漢語言文學專業畢業
1998年—2010年10月,阜陽師範學院美術教育本科畢業
2000年—2002年8月,山西師範大學文學院在職研究生結業
2008抗洪救災交特殊黨費並捐款,其它災害也分別捐款100元;2010年救助八(4)班貧困學生陳亞飛260
通過不懈的努力,孫老師教育教學成績顯著,取得了豐碩的成果,同時,也贏得了社會和各級領導的好評。
個人評價
孫啟超
他一貫忠誠於人民的教育事業,始終全面貫徹黨和國家教育方針,育人教書,為人師表,展現出新時期農村教師的光榮形象。
獲得榮譽
2001年12月,參加全縣第一屆國中語文教師基本功比賽,獲一等獎。
2007年8月,英特爾未來教育項目學科培訓,被評為“優秀學員”。
2009年3月,榮獲臨泉縣第二屆中國小多媒體教學大賽國中組二等獎。
2010年6月,榮獲臨泉縣第三屆中國小多媒體教學大賽國中組一等獎。
2010年11月,榮獲阜陽市第三屆中國小多媒體教學大賽國中組優秀獎。
孫老師還鼓勵和指導學生參加上級組織的各項活動,學生取得了較好的成績,他也得到獎勵。
1999年4月,輔導的學生李芳獲阜陽市作文競賽三等獎,孫老師獲阜陽市教研室、中語會作文競賽優秀輔導教師獎。
2010年10月,指導學生李光照等6人獲臨泉縣2010年中國小課本劇展演中學組二等獎,孫老師榮獲課本劇優秀指導教師獎。
2010年11月,指導學生韋夢等4人參加臨泉縣2010年留守兒童之家建設“自己的事情自己做”徵文比賽2人獲二等獎、2人獲三等獎,孫老師榮獲臨泉縣2010年留守兒童之家建設“自己的事情自己做”徵文比賽優秀指導教師獎。
2011年4月,擔任阜陽廣播電視周報聯絡站站長,積極組織師生撰稿、參加活動,初見成效。
1999年8月,他的論文《超前集中教學法可使教學事半功倍》獲全國語文學習科學專業委員會優秀學術論文二等獎。
1999年9月,他的論文分獲縣教研室、中語會一、二等獎。
2001年4月,他的論文分獲縣全國中語會一、二等獎。
2002年9月,論文分獲縣教研室、中語會一、二等獎。
2003年1月,論文榮獲全國語文學習科學專業委員會《語文教學通訊》一等獎。
2003年4月,論文榮獲全國中學語文教學專業委員會科研成果一等獎。
2003年8月,論文分獲縣阜陽市教研室、中語會二等獎。
2005年8月,在西安陝西師範大學,參加全國語文學習科學專業委員會組織的“全國中國小語文學習素質培養研討會”,做題為《訓練語言 訓練思維 培育人文 》報告,受到朱紹禹、王光龍、倪三好等與會者的好評。 論文獲論文榮獲全國中學語文教學專業委員會全國教育科學“十五”規划子課題組優秀學術論文二等獎。
2006年6月,論文獲阜陽市教研室、中語會三等獎。
2007年7月,論文獲阜陽市教研室、中語會二等獎。
2009年7月,多媒體課件獲阜陽市教育局三等獎。
2011年,孫老師主持的專項課題“信息技術環境下學生綜合素質培養的研究”,報為“十二五”教育信息規劃“省重點”課題。
2002年11月,孫老師被評為臨泉縣第二屆“骨幹教師”。
2007年9月,孫老師被教育局評為師德師風建設先進個人。
2008年10月,孫老師被授予臨泉縣第一屆國中語文“教學能手”榮譽稱號。
1998年9月,被臨泉縣教育局優秀教師。
2001年4月,2003年4月,被全國中語會課堂教學專業務員會評為優秀教師。
2001年9月,被阜陽市人民政府評為阜陽市優秀教師。
2003年4月,被中國語文報刊協會、全國中語會課堂教學專業務員會評為優秀教師。
2011年9月,安徽省優秀鄉村教師。
2012年3月,第二屆全國百佳語文教師。