孩子為何失敗內容簡介
這本書是約翰·霍特在美國一所國小的教學日誌。讀完之後，你會非常驚訝地發現：作者幾十年前在書中所指出的美國教育問題正在中國中國小校里蔓延。作者在書中直言“學校，一個讓學生變笨的地方”，認為大多數在學的孩子都是失敗的。本書分為四部分，第一部分討論孩子在學校試圖取悅或逃避成人要求的各種方法；第二部分談孩子的恐懼、失敗之互動，以及對學習的影響；第三部分談孩子真懂、假懂之別；最後一部分討論學校未能滿足學生需求之誤。這本書還是一部探討老師為何失敗或教育為何失敗的作品。我們不應該認為學校是強迫學生聽話做事的地方，如果學校只是教導學生必須學習的知識，那我們實在沒有真正的教育可言。
作者簡介
約翰·霍特(1923~1985)，生於紐約，美國教育改革領導者、作家，對很多社會問題也提出了獨特的意見，被《生活雜誌》稱為“理性的溫和聲音”。1964年推出首部作品《孩子為何失敗》，促成60年代美國教育改革運動。於1967年推出第二本著作《孩子是如何學習的》。霍特的文筆清新易懂，設身處地為孩子著想，因此很多教師、家長和在家自學的學生都將其列為最受歡迎的書。一生著述頗豐，另著有《星期一我要做什麼？》、《超越童年》、《自由與超越》、?教育的不足》、《永不嫌晚》等教育理論書籍。
目錄
找尋教育的起點
修訂版序
初版序
第一篇 孩子的策略
第二篇 恐懼與失敗
第三篇 真實的學習
第四篇 學校的失敗
結語 教育的使命
