孔子的中庸教育哲學

《孔子的中庸教育哲學》是中央編譯出版社在2004年出版的圖書，由於建福編著。本書考釋了“中庸”思想之源流及其本義，系統研究了孔子基於“中庸”而確立的教育哲學體系，分析了孔子中庸教育哲學對中華文化傳統的影響，闡述了中庸教育哲學的理論價值與實踐意義，並力圖對其作出現代轉換與審視，進而揭示中和理念的未來價值。

內容簡介

本書以“中庸”思想為主線，對孔子的中庸教育哲學思想作了系統論述。

歷經十多年的探索與磨礪，在孔子誕辰2555周年之際，於建福同志的新作《孔子的中庸教育哲學》即將面世。我作為建福的師友，為這部專題研究孔子教育哲學之佳作的出版而感到欣慰；願該書的出版，引發更多的同仁尤其是中青年學者對孔子教育哲學作深入探討，對中國傳統教育哲學諸多專題作廣泛研究，共同構建具有中國特色、中國風格、中國氣派的教育哲學。

本書考釋了“中庸”思想之源流及其本義，系統研究了孔子基於“中庸”而確立的教育哲學體系，分析了孔子中庸教育哲學對中華文化傳統的影響，闡述了中庸教育哲學的理論價值與實踐意義，並力圖對其作出現代轉換與審視，進而揭示中和理念的未來價值。

目錄

序

導言

第一章孔子的中庸思想之淵源及本義

第二章孔子的中庸教育哲學思想體系

第三章孔子的中庸教育哲學對中華文化傳統的影響

第四章孔子的中庸教育哲學的價值與缺失

第五章孔子中庸哲學的歷史命運、現代教育價值與轉換

第六章“中和”教育理念與21世紀人類和諧

主要參考文獻

後記