百科名片
| 書名：《媽媽是孩子最好的啟蒙老師》 | 作者：郗紅喜 |
| 價格：29.9元 | 出版社：新世界出版社 |
| ISBN：9787-7-5104-4119-6 | 出版時間：2013年5月 |
| 頁數：256頁 | 開本：16K |
圖書信息
書名：《媽媽是孩子最好的啟蒙老師》
作者：郗紅喜書號：9787-7-5104-4119-6
出版社：新世界出版社
定價：29.90元
出版時間：2013年5月
媽媽是孩子最好的啟蒙老師作者簡介
郗紅喜
中國親職教育高級指導師
育兒網超人氣博主
曾多次受邀為親子類雜誌撰稿，發表家教文章135篇。教育孩子，她主張蹲下身來，和孩子一起盡情地玩，歡樂地笑，和孩子同喜同憂。她邊教育，邊思考。她的部落格“一恆媽媽”以一系列生動的事例與專業的思考為眾多父母提供了親職教育的範本。
她認為父母是孩子最好的啟蒙老師。在育兒網這個交流平台上，她與家長朋友們交流親職教育話題，探討早期教育的方式方法，為他們提供各種教育問題的解決方案。她幫助越來越多的父母掌握了優秀的親職教育觀念，讓家庭啟蒙教育照亮了更多孩子的成長之路。
內容簡介
作者語錄：
如果說愛孩子是一種本能，那“教”孩子則更像是一種學習。媽媽在教子的過程中不僅扮演著家長的角色，同時還是孩子認識自己、認識世界的過程中最重要的啟蒙老師。
媽媽的眼光決定孩子的高度。
圖書目錄
第一章 給孩子自由
柏拉圖說過：好奇者，知識之門。因為好奇，孩子會去探索他不熟悉的世界。探索過程也就是孩子進步和成長的過程。允許孩子探索，就要最大限度地給孩子自由，包括選擇的自由、決定做什麼和不做什麼的自由、盡情玩耍的自由，甚至包括犯錯誤的自由、撒嬌的自由、任性的自由、耍脾氣的自由。
給孩子做夢的權利
愛孩子，就要給孩子自由
你了解孩子的需求嗎
尊重孩子的想法
允許孩子成為他自己
放手，孩子才會獨立
孩子需要呵護
不逼孩子上興趣班
孩子，你慢慢來
第二章 走近孩子，解讀孩子
孩子為什麼會撒謊？是渴望獲得關注，還是為逃避責任？喜歡美術的孩子為什麼突然不願意去上美術課了？孩子“人來瘋”背後說明了什麼？孩子出現的任何反常行為，都不是偶然的。家長只有先讀懂孩子，了解孩子反常行為背後的原因，才能幫助孩子解決問題。
一恆撒謊的原因
一恆學美術的風波
尋找孩子“人來瘋”的原因
一家三口互相監督改缺點
“三個願望”暴露了孩子當前的心理狀態
“恆”言無忌帶給我的尷尬
孩子為什麼屢次被噩夢嚇醒
第三章 尊重孩子，需做好細節
孩子的前途掌握在父母手中，為什麼出生時一樣的孩子，後天的差別卻那么大？只要教育方法得當，從細節做起，多關注孩子一言一行、情感、習慣、心理的變化，從小事挖掘孩子的潛力，並加以引導、培養和塑造，你的孩子一定是個優秀的、心理健康的、不怕困難和挑戰的人。
用“心”陪孩子玩
我不主張打孩子
孩子叛逆不可怕
陪孩子玩時，讓讓他
孩子遭遇了“語言暴力”
教育孩子要講究方法
當孩子受人欺負時
不再為孩子的疏忽埋單
別讓你的希望變成孩子的壓力
恭喜你，有了自己的秘密
秘密可以分享嗎
第四章 育兒之路，不可以預設
你不可能在孩子出生前，就為他設計好他以後的人生路，從此他便暢通無阻地直達目的地。再偉大的父母，也無法為自己的孩子定位。因為你不知道在養育孩子的途中，孩子會發生哪些變化，你會遇到哪些問題。所以，我們只能摸索著和孩子一起往前走，而不是讓孩子走向我們設定好的位置。
孩子的未來不可以預設
嚮導航儀學習給孩子糾錯
育兒，需要夫妻雙方分別唱紅臉和黑臉嗎
男孩女孩都要富養
爺爺奶奶溺愛孩子怎么辦
育兒，有時也要講“厚黑”
孩子面前，家長應學會扮演不同的角色
不剝奪孩子體驗挫折的權利
用欣賞的眼光看孩子
讓分床睡順其自然
第五章 身教大於言傳
俗話說得好“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，孩子的一言一行都會受到父母行為的影響。要想孩子成為一個什麼樣的人，父母首先要努力成為那樣的人。父母對孩子最好的教育不是“說教”，而是潛移默化的行為影響。有的父母事無巨細地為孩子包辦一切，有的父母指導、規範、糾正孩子的不良行為，最好的父母注重言傳身教。歸根到底，父母的素質決定著孩子的素質。
媽媽是孩子的標桿和榜樣
恆爸這樣做父親
我和孩子一起提升能力
如何營造適宜孩子成長的環境
我們應該怎樣做父母
我這樣愛孩子
別人家的孩子真的比自家的好嗎
第六章 孩子的成長無小事
世上有很多事情都有答案，但唯獨育兒，你始終找不到一個完美無缺的標準答案，其實我們也無需標準答案。蹲下身，站在孩子的角度，設身處地為孩子著想，你會從和孩子相處的一點一滴掌握他的所思所想。孩子的成長無小事，他的一言一行、一舉一動，都是在以自己的方式感知這個世界，千萬別忽視這些小事。父母要從這些小事著手培養孩子的獨立、自理、邏輯思維、人際交往能力等。父母在小事上對孩子採取的引導方式不同、所說的話不同，對孩子產生的影響也是千差萬別的。
遊戲中教孩子“識騙局”
當一恆扔了麵條後
追影子
愛孩子，就陪孩子一起做遊戲
過一個和遊戲為伴的周末
放風箏中的育兒契機
分享是快樂的
留一層書櫥給孩子
給孩子寫讚美條
被別人放鴿子後
教一恆寫作文
一恆競選班幹部的過程
當孩子問衛生棉是什麼
一定要每天都問好嗎
和孩子一起談死亡
愛他就讓他自己做
一恆得到表揚後
當道理講不通時
我和老公教一恆學理財
帶孩子看金魚時的隨意聊天
教一恆從聽寫生字中學求助
和一恆一起養蠶
從孩子的“舌吻”說起
給孩子留點“自我管理”的時間
學美術遲到後
將孩子拉出事態之外做旁觀者
第七章 有些事，不能對孩子做
愛孩子，是父母的天性。但愛中不僅要包含理智與寬容，更要包含智慧，要培養孩子的基本能力，如學習的能力、反思的能力、與人交往的能力。也要為孩子在“可以”與“不可以”之間劃一條清楚的界限，讓孩子知道哪些可做，哪些不可做，使孩子的行為有章可循。
不鼓勵孩子打小報告
不抹殺孩子的個性
不讓孩子生活在真空中
不讓孩子生活在童話中
不教孩子推卸責任
不要只盯著孩子的缺點
孩子還小，不要讓孩子把童真丟了
第八章 恆媽答疑
本章所有的疑惑，都是來自媽媽們在我部落格中的留言，有些留言稍做了改動，但本意未變。我僅僅是和那些疑惑者共同探討育兒方法，育兒本身，是一件“仁者見仁，智者見智”的事情，它沒有標準答案。由於孩子性格、成長環境不同，對每個孩子的教育方法也不盡相同，適合一恆的教育方法，不一定適合您的孩子。我的答疑解惑，也不是標準答案，僅供參考，希望能減少您的困惑，做到輕鬆、快樂育兒！
孩子不聽話時，該不該嚇唬他
處於敏感期的孩子，我該拿你怎么辦
該不該讓孩子提前上學
孩子愛磨蹭怎么辦
孩子愛咬手指怎么辦
該不該在孩子哭鬧時向他妥協
老師罰孩子抄課文到半夜時怎么辦
