作者簡介
閆江敏，一位出色的媽媽，一位優秀的老師，一位方法獨特的資深教育輔導師。18年來，她一直從事高中一線教學和班主任工作，帶出了一批高材生。她的兒子中考以606分(總630分)考取重點高中重點班，目標直指一流大學。優秀媽媽有成就，她的教子方案積累成了20多本日記，在民間廣泛傳播，深受家長和老師歡迎，被很多媽媽稱為“考上北大清華最強教子方案”。
圖書目錄
前言
第1章 用心媽媽，決定孩子一生的成長
父母對孩子世界觀的形成最具影響力。用心的媽媽，從孩子小時候起便盡到撫養義務，絕不會過早地推卸責任。她不僅照顧好孩子的一日三餐，而且著力培養孩子的性格、習慣，引導其朝著積極的方向成長。相反，如果媽媽不夠用心，孩子離開了父母，為所欲為．不良習慣一旦養成，克服起來就非常困難了。在孩子世界觀尚未形成的時候，媽媽應像孟母那樣營造一個好的成長環境，讓孩子一天一天地在父母的呵護下成長，讓孩子在點點滴滴的生活小事中感悟做人的道理，讓媽媽無微不至的愛心滋潤孩子的心靈，讓孩子少走彎路。
1．父母的言行，影響孩子一生的觀念
2．學生間的競爭，就是家長間的競爭
3．把孩子看得越金貴，就越要重視對他的教育
4．別把“聰明”掛在嘴上，這會誤了孩子
5．給孩子一種意識，自信是美麗的
6．肯定孩子的優點，是媽媽的責任
7．手到心到，這樣聽課效果最好
8．關注名次，不如關注知識
9．學習就像登山，每一步都得踩實
第2章 不拔苗助長，尊重孩子的成長規律
孩子就像二棵正在發育的幼苗．有自己的成長規律。玩是孩子們的天性，不要過早地把學習當做一種艱巨的任務加在孩子身上，這會給孩子的心理造成巨大的壓力。人趨利避害的天性，會使他認定上學不好玩。實際上孩子天生會盼望自己一天天長大，像大哥哥大姐姐一樣好好學習。當他自願地去學習，認為學習與做其他事情沒有分別的時候，就會把學習當做生活的組成部分，真正地完成自己的正業。讓我們尊重孩子的成長規律，尊重孩子的主體地位，給孩子一個快樂的童年。
1．多放手，給孩子創造成長的空間
2．到點放學，不要隨意延長孩子在校的時間
3．分擔煩惱，也分享孩子成長的快樂
4．玩是天性，給孩子一個快樂的童年
5．不僅僅是“貪玩兒”那么簡單
6．從“貪玩兒”中學會管理時間
7．“學習會兒吧”與“玩一會兒吧
8．經歷是一筆財富，在體驗中學習教訓
9．知識是教出來的，智慧是長出來的
第3章 聰明的孩子，最容易走彎路
孩子有很多類型。虛心的學生，對老師的用意心領神會，總是積極地去執行。越是自以為聰明的學生，越是不動腦筋，只愛動嘴。不管老師提出什麼要求，他都喜歡應付了事。學習是一個循序漸進的過程，老師是學生攀登知識高峰的階梯。孩子若繞開階梯自行攀登，定會走許多彎路。虛心的孩子大智若愚．踏踏實實做事，養成了良好的學習習慣。自作聰明的孩子．大腦用在了如何與老師講條件、玩鬥爭、耍貧嘴上，長此以往，吃虧的還是自己。孩子小時候最信任家長，家長就應該教育孩子，要懂得用心品味老師對學生的愛，感受老師的無私與真情。親其師，才能信其道，和老師對抗最終會形成惡性循環。
1．我看“小男孩‘謊話連篇’愁壞家長”
2．挺聰明的孩子，在教室里混日子
3．熟能生巧，虛假的學習沒好結果
4．盲目維權，付出了孩子發展的代價
5．慣子如害子，懶惰是學習的大敵
6．同樣的學習要求，不同的結果
7．養成好習慣，備考不慌亂
8．親其師，才能信其道
9．重視評語，改進而不是挑剔
第4章 補課輔導，不如增添孩子內驅力
有的家長只關心孩子的學習成績，經常跟孩子講，只要學習好了，什麼都不用你操心，最後卻發現事與願違。學習是一種艱苦的勞動，學校的課業已經很重，再利用業餘時間給他補課輔導，表面是為孩子好．最後卻導致孩子產生膩煩心理，上都不想上了。如果孩子享受著父母創造的生活，卻不聽父母的管教，走上叛逆道路，甚至蔑視父母，這首先是做父母的教育失職。補課輔導，不如增添孩子的內驅力，塑造孩子的品格，讓他懂得主動學習。家長不能只關心孩子的學習成績，還要適當培養孩子的責任心，增強孩子的責任意識，為家庭而讀書，為社會而讀書，為世界而讀書。
1．理想最貴，目標引導未來
2.轉變角色，可以激發上進心
3．補課是孩子不喜歡吃的“菜”
4．孩子所走的路，要有家長的鼓勵
5．給孩子一個快樂的假期
第5章 言教不如身教，榜樣就是力量
身教代替言教，是最有效的家教。無為而治的家教，是最理想的家教。這裡的“無為”實際上是“大為”——無須太多干涉孩子，只需要樹立榜樣。父母的主要任務是在外努力工作，為人正派有美德；敬業愛家，回家常與孩子交流，關心孩子，事事用行動說話。孩子耳濡目染之下，也會加緊學習，不需要督促。孩子只要能夠坐下來，靜下心，學進去，定會發現知識的奧妙，產生對知識的興趣。有了興趣，學習就不再是枯燥的事情，越學越自信，越學越有成就感。一旦學習成為他生活中的主要組成部分，家長就會非常省心。
1．明智的父親，重在立榜樣
2．多一分感恩，多一分力量
3．蘭老師的經驗，借養花來教子
4．特省心的孩子，其實不用管
5．包容孩子情緒，不剝奪他的自主權
6．先成人，後成才，孝順教育第一位
7．身教勝於言傳，孩子永不滿足
8．面對網咖，成也父母，敗也父母
9．愛才溫馨，錢買不到孩子的心
第6章 愛與欣賞，和孩子一起成長
許多家長感慨，自己在外面辛苦掙錢，孩子有什麼需求都滿足，可孩子就是不聽話，真是白養他了。試問，家長與孩子相處的時間長嗎?是否真正了解他的狀況和心態?現在每家就一個孩子，孩子越小，家長的期望值越高，但是，這個期望值必須分解到孩子成長的每一天。如果父母多欣賞孩子，與孩子共同成長，默默地關注和關懷，孩子的變化就會在你的意料之中，親子之間就不會產生“代溝”。要實現這一點，家長首先要愛孩子，把與孩子的親情放在第一位。掙得金山銀山，不如收穫孩子的美德和孝順。家長再忙，工作再累，也要和孩子多相處，吃飯、學習、玩耍、勞動、出遊，用心的家長應把教育體現在點滴細節中。
1．被欣賞的感覺一定很好
2．讓興趣與愛好陪伴孩子成長
3．孩子是用耳朵吃飯的
4．正面引導優於反面說教
5．莫比智商，相信孩子能行
6．不憤不啟，授之以漁
7．管與不管，多培養孩子獨立思考
8．架起心橋，多與孩子溝通
9．孩子大了，你準備好了嗎?
