姜錫紅

具有豐富和紮實的心理健康教育的理論基礎。 多年來，她致力於將學校德育與心理健康教育結合模式的探索和研究，開辦了具有煤礦職工特色的家長學校，常年親自對學生家長進行培訓，收到良好的效果，贏得社會和業內領導及老師們的高度評價。 她擅長將音樂、舞蹈、朗讀等心理技術（藝術表達方式）套用於教育教學中，對學生進行心理健康教育和輔導，在提高學生心理健康水平和教學質量等方面成效顯著，受到學生和家長們的喜愛和充分肯定。

姜錫紅，現為山東濟寧市任城區濟東第一國小行政副校長。鄒城心理學會常務理事。畢業於曲阜師範大學教育學專業本科，三級國家心理諮詢師職業資格。參加過國家教育行政學院校長培訓；華夏心理教育中心心理諮詢師國家實務技能等級培訓；參加過韋志中《本會團體心理教育模式導師認證課程》　及樊富珉、趙小明、董耘的《團體輔導系列課程》培訓。具有豐富和紮實的心理健康教育的理論基礎。
主要科研成果有：所撰寫的《走進學生心靈》在中央科學研究所教育理論研究部“新課程與老師專業發展”教育論文評選中獲三等獎；《淺談多元化學生教育評價在教育教學中的套用》獲山東省中國小教育科研優秀成果一等獎；《一把鑰匙開一把鎖》獲山東省中國小教育科研優秀成果一等獎；《帶著喜報去家訪》在《德育報》上發表；在國家教育行政學院中國教育幹部培訓網中國小校長在職遠程培訓中，成績優異，被評為“中國教育幹部培訓網優秀學員”；濟寧市教育科學研究所首屆“優秀博主”。她喜歡學習、善於鑽研和總結，是一位難得的學者和管理者。
多年來，她致力於將學校德育與心理健康教育結合模式的探索和研究，開辦了具有煤礦職工特色的家長學校，常年親自對學生家長進行培訓，收到良好的效果，贏得社會和業內領導及老師們的高度評價。由此多次被上級有關部門授譽“優秀共產黨員”、“三八紅旗手”、“優秀輔導員”、“優秀教師”等榮譽稱號。她擅長將音樂、舞蹈、朗讀等心理技術（藝術表達方式）套用於教育教學中，對學生進行心理健康教育和輔導，在提高學生心理健康水平和教學質量等方面成效顯著，受到學生和家長們的喜愛和充分肯定。