作者簡介
文學博士，復旦大學教授。
本書是作者求學期間，在廣泛閱讀偉人傳記的基礎上，為了激勵自己和他人，寫下的通俗讀物。
內容簡介
人如何被造就？人才如何被造就？好孩子身上，為什麼總有壞苗頭？其實那是天才在閃光！ 本書以世界偉人為例，從降生、母愛和家境三個方面入手，探討遺傳與環境、早慧或晚秀兩大問題。是一本適合青少年及其父母閱讀的深度勵志書，對如何正視和引導“壞苗頭”頗具參考價值。
有人說，幸福的家庭和良好的環境是培育偉人的溫床；也有人說，不幸的家庭和人生的苦難是造就偉人的搖籃；還有人說，私生子、孤兒和單親家庭的孩子特別聰明，他們通向成功的可能性要遠遠大子其他人……類似的說法不勝枚舉，它們究竟有幾分道理，在多大程度上接近於事實？ 這一系列的問題，深深迷惑著成長中的青少年和他們的父母， 當然也迷惑著任何或多或少被偉人的精神天空所籠罩的人。 探討偉人的早年生活與其畢生事業之間的關係，對前面所羅列的各種說法作一些審視和清理，這正是本書的旨趣所在。同時，本書也將由此涉及到一些在所有人的成長過程中都必然會遇到的共同問題，諸如家庭環境、遺傳作用、早年教育、自我塑造等等。作者相信，這一課題和它所牽涉的種種問題，不僅會受到成長中的青少年和他們的望子成龍心切的父母的強烈關注，同時也會使所有渴望改變現狀，擁有一種合乎自己理想的、充實而健康的生活的人感興趣。
目錄
引言一 好孩子有壞苗頭
引言二 在同一片天空下
引言三 天生我才必有用
第一章 降生：星象與胎衣
1.歌德：“月亮耽誤了我的分娩……”
2.弗洛伊德：“帶出胎衣”的影響
第二章 母愛：情感的力量
1.愛迪生：如果沒有一位要強而又得法的母親
2.達·芬奇：哺育與親吻之謎
3.普魯斯特：“我再也見不到她了？”
4.傅雷：地地道道的中國孝子
第三章 家境：貧與富的妙用
1.羅斯福：在溫室中長出一顆健康的心
2.洛克菲勒家族：財富的宿命
3.巴斯德：貧寒之家的父子深情
4.居里夫人：“我從來不曾有過幸運……”
第四章 坯子：環境與遺傳
1.瓜豆之辨：種什麼得什麼？
2.巴赫家族：一兩的遺傳勝過一噸的教育？
第五章 果實：早慧與晚秀
1.神童：不完全名錄
2.莫扎特：“純正的天才”和“驚人的磨難”
3.達爾文、蕭伯納、愛因斯坦：所謂的“笨學生”
結束語 人究竟如何被造就？
