歷史沿革
1959年，國家批准建立“天津技工師範學校”，由原國家勞動部主管；
1960年，“天津技工師範學校”更名為“天津技工師範學院”並正式招收“機制與工藝”專業學生；
1961年，因國家經濟困難，“天津技工師範學院”調整併入由原國家勞動部主管的“天津市電氣控制技工學校”，同年，“天津市電氣控制技工學校”劃歸天津市勞動局管理，後更名為“天津市勞動局技工學校”；
1979年2月，為適應我國技工教育發展對師資的需求，經時任國務院總理華國鋒、副總理鄧小平等14 位中央領導圈閱批准，以“天津市勞動局技工學校”和“天津市第五工具機廠”為基礎，恢復建立“天津技工師範學院”，直屬原國家勞動總局，並於1980年招生；
1983年10月，經國家勞動人事部批准更名為“天津職業技術師範學院”；
2000年2月，經國務院辦公廳批准轉制為中央與地方共建，以天津市管理為主；
2004年5月，經國家教育部批准更名為“天津工程師範學院”；
2006年2月，經國務院學位委員會批准，我院高等教育學等8個學科獲碩士學位授予權。這也是繼我院2003年取得我國同類院校首家碩士學位授予權之後，又成功新增8個碩士點，以擁有10個碩士點高居同類院校碩士點數之首，確保了我院在全國職業技術師範教育領域的領先地位；
2007年6月，附屬技校與河北滄州孟村縣技工學校簽訂聯合辦學協定，雙方合作開展“2+1”模式辦學；
2010年3月，經國家教育部批准更名為“天津職業技術師範大學”；
2012年3月，國家教育部與天津市人民政府正式簽署協定，合作共建天津職業技術師範大學。
辦學條件
學校現有34個本科專業，15個碩士點，學科專業優勢明顯，辦學條件良好，有一支適應學校發展的師資隊伍，形成了完備的人才培養體系和鮮明的辦學特色，教學質量、科研水平不斷提高，社會服務功能不斷增強，國際交流與教育援外不斷擴大。建校以來，學校為國家職業教育和經濟建設培養職業教育師資、套用型高級專門人才2萬餘人，畢業生質量得到社會的廣泛認可和好評，被譽為“中國培養職教師資的搖籃”。
專業設定
學校現有工學、教育學、理學、文學、經濟學、管理學等6個學科門類。機械製造及其自動化、職業技術教育學為天津市重點學科，載運工具運用工程為天津市重點發展學科。2003年，學校被批准為碩士學位授予權單位，在同類院校中首家獲得碩士學位授予權。目前，學校有10個碩士點，34個本科專業，其中，機械製造工藝教育、汽車維修工程教育、電氣技術教育、電子信息工程、職業技術教育管理、計算機科學與技術6個專業已建成優勢（特色）專業。
人才培養
建校以來，學校培養了2萬餘名全日制本、專科畢業生，學生遍布全國31個省（自治區、直轄市）的中等職業學校、高等職業院校、職業培訓機構、普通本科院校和企事業單位等，有的畢業生作為援外教師赴非洲國家的職業學校任教。目前，學校有各類全日制在校生12000餘人。近年來，面對激烈的人才市場競爭，該校畢業生得到社會的普遍認可和用人單位的高度評價，當年就業率一直保持在93%以上。約有55%的畢業生在全國中等、高等職業院校工作，並湧現出一批傑出校友。如：1984屆畢業生劉康，現任中國就業培訓技術指導中心、勞動和社會保障部職業技能鑑定中心主任，是我國職業培訓和職業資格管理領域的首席專家；1988屆畢業生王傳雪，現擔任首鋼集團公司教育中心主任；1989屆畢業生彭玉海，現任湖北荊州機電技術學院院長，被評為湖北省職業教育戰線的“金牌”校長；1991屆畢業生馮兆生，現為美國泛美德克薩斯大學教授；1996屆畢業生徐國勝，在2004年全國第一屆職工數控技能大賽中榮獲教師組第一名，獲得“全國五一勞動獎章”、“全國技術能手”稱號；2002屆畢業生王世程，已成為中國航天科技集團公司某研究所的主管設計師，等等。
師資設備
師資隊伍
學校擁有一支實力較強、特色鮮明的師資隊伍。教授、副教授占師資總數的41.4%。實訓教師中具有技師、高級技師職業資格的占78%，在機械工程系、電子工程系、汽車工程系、自動化工程系等系級教學單位，“一體化雙師型”特色教師的比例已達到56%。“十五”以來，教師中1人獲得“全國五一勞動獎章”，12人獲得“全國技術能手”或“天津市技術能手”稱號；2人獲得“天津市教學名師獎”，3人獲得“天津市勞動模範”稱號，21人獲得“天津市‘十五’立功先進個人”；33人被評為校級優秀主講教師；在天津市高校青年教師教學基本功競賽中，該校教師取得一等獎3人、二等獎3人、三等獎6人的好成績。
教學條件
學院坐落在天津市河西區柳林東，學校現占地62.6萬平方米，建築面積32.0萬平方米，體育運動場所面積5.6萬平方米，數位化圖書館1.7萬平方米；紙質圖書89.5萬冊，電子圖書78.1萬冊，中外文資料庫26個；校園網出口頻寬1000兆；教學科研儀器設備2.07億元。學校還設有供學生教育實習的附屬高級技術學校，實施工學結合教學改革的附屬企業——天津市第五工具機廠。
學院師資力量雄厚，教授、副教授占教師總數的48%。學院擁有1.9億元的先進實驗、實習設備，生均設備值居全國高校前列。擁有天津高校單體建築面積最大的數位化圖書館，藏書80萬冊，中外文期刊1000餘種。2000年，學院順利通過了國家本科教學工作合格評估。經過20多年的建設，學院已成為一所在國內同類院校中領先，在世界上有一定影響力的高等技術師範學院。
學院是碩士學位授予權單位，目前設有機械製造及其自動化、職業教育學等十個碩士點，2個天津市重點建設學科，33個本科專業和11個專科專業，涵蓋了理、工、文、經濟、教育、管理等多個學科。學院還設有職業教育研究所、高級職業技術培訓中心和供學生生產實習和技能訓練的大學生實習廠、供學生教育實習的附屬高級技術學校。
教學成果
教改成果
從上世紀九十年代開始，學校創立人才培養新模式，實行“雙證書”制，培養“一體化”職教師資。1996年，學校又培養出我國具有國家高級職業資格證書的本科畢業生，成為我國培養“雙高”人才的第一校。1997年，該校“實行‘雙證書’制，培養‘一體化’職教師資”的教學成果，榮獲國家級教學成果一等獎。2003年，進行“本科+技師”教學改革實踐，培養出我國首批獲得技師國家職業資格證書的大學本科畢業生。2005年，我校“培養高等技術套用人才的一種新模式——‘本科+技師’”教學成果，獲得國家級教學成果一等獎，還與其他單位合作獲得1項國家級教學成果二等獎。2004年，我校“‘教學改革——科技創新——學科競賽’互動模式的構建與實踐”獲得天津市教學成果一等獎，還與其他單位合作獲得2項天津市教學成果一等獎。此外，2000年、2004年我校還獲得4項天津市教學成果二等獎。
近四年，該校學生參加全國大學生電子設計競賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生數學建模競賽等科技競賽，共獲得國家一等獎9項、二等獎17項，三等獎2項，天津市級獎151項。2004年，我校獲得第三屆CCTV杯全國大學生機器人電視大賽第三名。
科學研究
學校設有職業教育研究所、非洲職業教育研究中心等17個學術研究機構。“十五”期間，我校教師承擔了國家“863”項目、全國教育科學規劃項目、科技部項目、教育部重點科學研究項目、勞動和社會保障部科技項目、天津市自然科學基金項目、天津市哲學社會科學重點學科建設項目、天津市教育科學規劃項目和天津市教委高校科技發展基金項目等648項，並獲得省部級科技成果獎12項；教師發表論文1632篇，進入三大檢索和社科重要收錄167篇。2005年科研經費達到1125萬元。我校出版的學術刊物《天津工程師範學院學報》、《職業教育研究》，2004年、2005年連續被評為天津市一級期刊；《職業教育研究》雜誌還連續多年獲得“全國職教期刊評比一等獎”，刊載的論文被《新華文摘》、《人大報刊複印資料》等刊物的轉載率居全國同類刊物前列。2006年，我校教師獨立獲得國家自然科學基金項目3項，國防預研項目1項。
國家級培訓基地建設
1999年以來，學校先後被教育部、勞動和社會保障部等部委確定為首批“全國重點建設職教師資培訓基地”、“全國高職高專教育師資培訓基地”、“國家級職業培訓教師培訓基地”、“國家高技能人才培訓基地”、“教育部教育援外基地”等13個培訓基地，其中，前三個基地為牽頭單位。學校還是中國職業技術教育學會職教師資專業委員會的主任單位、職業指導專業委員會的常務副主任單位，全國獨立設定職業技術師範院校聯席會會長單位、學位與研究生教育研究會會長單位。“十五”以來，各類培訓基地為全國中、高等職業教育培訓骨幹教師2000餘人，培訓職業院校校長和管理幹部600餘人。2003年開始，學校承擔了國家高中新課程技術課6門選修課教材的組織編寫工作，被教育部確定為高中技術課國家級骨幹培訓者培訓單位。2002年—2003年，受勞動和社會保障部委託，學校組織編寫了高級技校6門基礎課教材（政治、語文、數學、英語、體育、計算機基礎）。2006年，學校獲得勞動和社會保障部頒發的“2003—2005年度職業培訓教材建設突出貢獻獎”。
對外交流與服務
近年來，學校與美國、日本、韓國、英國、澳大利亞等國的多所高校開展了合作交流。通過中日政府合作項目，引進18億日元的國外先進設備和日本JICA 後續援助項目資金。該校是全國第98個招收中國政府獎學金來華留學生的高校，招收了烏克蘭、蒙古、衣索比亞、尚比亞、越南等國家的留學生。我校作為全國首家“教育部教育援外基地”，為開發中國家教育官員進行職業教育管理培訓，共培訓賴比瑞亞教育部長助理伽麥哈·拜克等教育官員87人；為非洲、西亞、東歐34個國家培訓職教師資251人；派出教師赴衣索比亞、葉門89人次，參與培養培訓學生8000餘人。學校還成立了國內首家非洲職業教育研究中心，系統地開展非洲職業教育研究，衣索比亞聯邦議長穆拉圖、教育部國務部長溫德沃森·可夫羅為我校非洲職業教育研究中心特聘教授。
目前，學校已成為一所在國內同類院校中領先，在世界上有一定影響的職業技術師範院校，被譽為“中國培養職教師資的搖籃”。學校將加快改革和發展的步伐，進一步探索特色辦學的新路，為保持同類院校領先，把學校建設成為國內一流、國際上有較大影響的職業技術師範大學而努力奮鬥。
學院分類
機械工程學院
汽車與交通學院
電子工程學院
自動化與電氣工程學院
信息技術工程學院
理學院
職業教育學院
經濟與管理學院
外國語學院
藝術學院
高等職業技術教育部
繼續教育學院
職業教育研究所
工程實訓中心
體育教學部
社會科學部
