基本信息
園所名稱：天津市寶坻區第二幼稚園
園長寄語：在實踐中享受快樂，在反思中尋求發展。
所屬省份：天津市、市轄區、寶坻區。
建園時間：1990年11月01日。
主管部門：寶坻區教育局。
辦園形式：全日制。
地區類別：城鎮。
聯繫地址：寶坻區蘇北路。
郵編：301800
園所特色
辦園思想 ：以人為本，以德育人
辦園理念：讓健康讚美生命，為智慧搭建階梯
園 風：和諧、求實、進取、創新
園 訓：和諧、健康、快樂、啟智
教 風：平等、支持、執著、善思
學 風：健康、快樂、自主、合作
園所課程
關注每一個孩子，注重養成教育，樹立“生活即教育”的理念，為孩子們創設了寬鬆、互動的生活和遊戲環境。構建了“三位一體的園本課程體系”——稱之為“柳課程”，從特色課程、常態課程、禮儀課程三方面落實，達到培養健康、快樂、和諧的完整兒童的效果。通過感知、操作、情境體驗等多種形式，利於激發幼兒學習興趣，培養幼兒終身受益的良好品格和行為習慣，探索提高各種能力的科學方法，達到啟迪幼兒智慧，為幼兒一生的可持續發展奠定基礎的目的。
該園以“讓幼兒快樂健康發展，讓家長滿意稱心舒心”為辦園宗旨，不斷改善教學條件，以教科研為先導，創科技、環保、藝術特色，保一流教育質量為目標，倡導“人性化”的管理模式，努力為教師營造一種和諧、民主、創新的工作氛圍。充分發揮教代會、黨支部、工會、家委會職能，調動教師參與園所規劃，為幼稚園的發展獻計獻策，在園內形成了“講政治、講師德、講奉獻、講實績”的濃厚氛圍。
該園擁有一支樂學上進、年富力強的領導班子和師資隊伍，其中專科以上學歷教師占68%，她們基本功紮實，務實求新，領導班子成員將“柔性管理、民主加制度管理”作為管理特色，充分調動每一位教師的積極性，以《幼稚園教育指導綱要》為準繩，關注每一個孩子，注重養成教育，樹立一日生活都是課程的理念，為孩子們創設寬鬆、互動的生活和學習環境。每位教師都能滿腔熱情地對待每一個孩子，耐心引導、積極啟發、循循善誘、平等相待，做到“奉獻愛心、巧啟童心”，豐富多彩的教育教學活動曾多次受到各級領導的好評，在區、市級的歷屆優秀教育活動及論文評選中獲獎，並多次為鄉鎮園組織大型觀摩及送課下鄉活動，有效地推動了我區幼教事業的發展。在搞好教學的同時，積極參加眾多的社會活動，在歷屆的“迎六一”文藝調演及各種專題演出中都有精彩的表現，在區、市的文藝節目評比中取得令人矚目的成績。
衛生保健是我園重點工作，定期制訂營養全面的幼兒食譜，嚴把幼兒營養衛生保健質量關，嚴格落實各項衛生保健制度，為每位幼兒設立健康檔案，並重點關注弱體質幼兒，為他們設立專門的檔案和食譜，嚴格執行晨、午檢制度，定期對幼兒進行體格檢查，確保全體幼兒的健康成長。
該園充分利用自身的土地資源，為孩子們開闢了種植園地和小動物飼養角，種植園地填補了城鎮幼兒田間勞動的空白，在春種秋收的過程中，使孩子們在體驗勞動快樂的同時，感受到農民的辛勞與勤懇；飼養角中的小動物則是孩子們的最愛，在孩子們精心的餵食中，小兔、小魚在一天天地長大，那份純真的愛心培養就是孩子們良好品德形成的開始。
為了使家長更真切地了解幼稚園的教育，提升育兒理念、信息與技巧，豐富家長的育兒知識，我園利用親子活動、家長開放、家長會、家長學校等形式使家長走進幼稚園，真實地感受孩子的成長與快樂。
隨著《3-6歲兒童學習與發展指南》的深入貫徹與落實，依託我園戶外場地寬闊的優勢，以“戶外遊戲”為切入點，以教科研為抓手，全園教師齊心合力，研究中樹立“幼兒在前，教師在後”的理念，以安全、健康、快樂、發展為宗旨，遵循《指南》實施的基本原則，因地制宜，為幼兒創設寬鬆、自主的戶外遊戲環境，堅持通過晨間鍛鍊、戶外區域遊戲、集中體育活動、早操律動等多種形式，以幼兒為中心，開發戶外環境的教育價值，開展豐富多彩的體育活動，把體育貫穿於幼兒一日生活中，使幼兒愛運動、樂運動、會運動，發展了基本動作及運動能力，增強了體質，增長了知識，培養了其勇敢、不怕困難、團結協作、守規則等良好的品德和生活方式與習慣，形成了開朗活潑的個性，促進其身心和諧健康發展。
寶坻區第二幼稚園剪影以幼兒發展為本，滿足孩子的成長需要，讓孩子享受快樂的童年。
園所榮譽
“九五”期間被天津市教育局命名為“推動學前教育事業發展先進集體”；國家教育部重點研究項目“幼兒科技教育活動優秀實驗基地”；“天津市社區早期教育親子活動基地”；承擔區級十五、十一五立項課題,連續多年被評為區教育教學先進單位,2003年被天津市教科委首批命名為市級綠色幼稚園，2007年被評為天津市一級幼稚園，2013年榮獲教工先鋒號；2014年評為天津市第二屆幼教師德建設“先進集體”稱號。
