學校簡介
學校設有英語、日語、韓語三個語種，分中專、大專、本科、出國培訓四個層次。現由大連陸軍學院現役軍官和部分退休幹部實行軍事化管理，學生統一著裝，由省教育廳和主考院校—大連外國語學院聯合頒發國內外承認學歷的畢業證書。
辦學條件
師資條件
大連經貿外語學院學院現有教職工771人，專兼職教師總數908人；專任教師中教授35人，副教授171人。為培養適應現代化建設需要的高素質技能型人才，學院廣納國內外英才，重點引進有企業工作經驗的“雙師型”教師，打造了一支結構合理、教育理念先進、專業水平高、實踐經驗豐富的師資隊伍。專任教師中來自企業、具有企業實際工作經驗的超過35%。以企業一線技術人員為主體的兼職教師隊伍，已經成為專業實踐課程教學的主要力量。 專業梯隊建設是學院師資隊伍建設的核心，是提高教學質量和學院可持續發展的保證。
幾年來，經過重點培養和嚴格考核，一批具有高職稱、高學歷、專業能力強的“雙師型”中青年骨幹教師脫穎而出，使專業帶頭人隊伍結構更趨合理。 通過理論與實踐的結合促進學院專業研究工作，既是高職教育發展的方向，也是建設高水平師資隊伍的重要途徑。幾年來，學院有計畫組織教師參加境內外培訓，先後有100人次分別在美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、德國、法國、韓國、日本、香港、台灣等幾個國家和地區進行專業培訓，有近450人次在國內30餘所高等院校和400餘家企業進行專業理論和專業技能等方面的培訓。 經過幾年的不懈努力，學院的教師隊伍建設取得長足發展，基本構建了一支結構合理、數量充足、素質較高、相對穩定的師資隊伍，為學院的進一步發展打下堅定基礎。
學校設施
學校建有教學樓、電教樓、圖書館、俱樂部、教師公寓、學生公寓、多媒體教室、微機室、語音室、閉路電視系統和調頻廣播發射系統。生活設施齊全，教學設備先進。有教授、副教授32名，講師60餘名，聘有英、日語外籍專家擔任部分課程，常年住校教學、提高學生的口語能力和外語的實踐能力。
辦學思想
學院實施了創造一流教學質量，創造一流管理水平，創造一流辦學條件，爭創一流學校的“五個一工程”，突出特色、突出質量，使學院在激烈的市場競爭中蓬勃發展，規模不斷擴大，層次不斷提高。現有在校學生2300多人，成為大連市社會力量辦學規模最大的全日制學校之一。
辦學目標
提高學生的口語能力和外語的實踐能力
學校辦學思想
學院堅持“以教學質量為生命線，以軍事化管理為特色，教書與育人並重，成人與成才並舉”的辦學指導思想，實施了創造一流教學質量，創造一流管理水平，創造一流辦學條件，爭創一流學校的“五個一工程”，突出特色、突出質量，使學院在激烈的市場競爭中蓬勃發展，規模不斷擴大，層次不斷提高。現有在校學生2300多人，成為大連市社會力量辦學規模最大的全日制學校之一。在東北地區享有盛名，在全國也有一定的聲譽。
榮譽
大連經貿外語學院堅持正確的辦學指導思想，突出特色，突出質量，辦學取得可喜成績。連續多年被省、市教育部門評為社會力量辦學先進單位。2003年被評為“中國社會信譽學校”和大連市首批“誠信學校”。國家教委1998年在柳州召開的全國自考工作會議上推廣了他們的辦學經驗。現代教育報》2003年6月9日、6月11日，《中國青年報》2004年4月23日對該校的辦學特色和質量進行了連續報導，受到社會各界的普遍讚譽。
學校特色
大連經貿外語學院一、突出軍事化管理的特色
特色和質量、品牌是聯繫在一起的，凡是高質量的名牌企業、名牌學校，都是有特色的。沒有特色，很難成為名牌。大連經貿外語學院是經過瀋陽軍區批准的軍隊事業單位對外有償服務許可單位。實行的是軍事化管理，形成了獨有的特色，達到了一日生活制度化，學生行為規範化，教學秩序正規化。
一是嚴格各項制度。學校根據軍隊的條例條令和軍隊院校的管理規則，制定了一整套管理制度。從早上起床、早讀、上課、間操、自習，到晚上就寢、查鋪；從著裝、內務衛生到請假外出；從學習獎勵到違紀處罰，都有嚴格的規定，學生完全在制度中生活和學習。
二是健全管理隊伍。學校配有16名現役軍官和退休的軍隊幹部擔任院系各級領導，每個班都配有一名懂外語的班主任老師，與學生同吃、同住、同操課，對學生進行全程管理；每個宿舍樓都有兩名舍務老師，既管內務衛生，又管思想教育，使學生不僅在教室
里、操場上，而且在食堂里、宿舍內都受到一定的規範，管理是全方位的。
三是強化思想教育。軍事化管理制度是靠思想教育來保證和落實的。學生從一入學開始，就進行四個系列的專題教育。一是法規校紀教育，包括：軍事化管理意義和要求、校規校紀教育、軍隊條令條例教育、社會治安管理條令教育。二是思想品德教育，包括：文明禮貌教育、艱苦奮鬥教育、團隊精神教育、克服早戀教育。三是人生觀教育，包括：理想信念教育、成才觀教育、價值觀教育。四是愛國主義教育，包括：弘揚“五四”精神教育、堅信黨的領導教育、馬克思主義信仰教育。學校及各系、部還利用每周一次的軍政教育時間，對學生中的傾向性問題進行隨機教育。通過思想教育，把遵守軍事化管理的規章制度變成學生的自覺行動。
四是健全各級組織，開展文明校園活動。學院建立了團工委、學生會、業餘黨校，定期開展活動，每年都在學生中發展黨、團員；團委、學生會每年都組織開展學雷鋒、建設文明校園活動；每年都評選表彰先進團支部、學雷鋒積極分子；業餘黨校每季度都講黨課，開展獻愛心活動；學生會利用校園廣播站經常表揚好人好事，弘揚正氣，批評不良傾向。
軍事化管理為學生創造了良好的教學秩序和學習氛圍，使學生把主要時間和精力都用在學習上，提高了學習成績，培養了學生嚴格的組織紀律觀念和良好的道德素質，學會了做人的基本道理，增強了抵制腐朽生活風氣的能力。家長感到把獨生子女放在這裡放心，既能成才，又能成人。
二、提高正規化教學的質量
大連經貿外語學院始終把教學質量看做是生命線，堅持以教學為中心，狠抓教學質量，使質量和特色相得益彰。
大連經貿外語學院一是加強師資隊伍建設。學院有近百名教師，學院大部分都是花高價從大連地區聘請的一些有名望的教授、副教授，有的是長期任教，有的是來上輔導課。學院對專職骨幹教師給予優厚的待遇，把他們的工作關係調入大連陸軍學院，給予勞動保險、失業保險、住房補貼等等，解決教師的後顧之憂。學生對教師的滿意率達到90%以上。
三是加強素質教育。現代社會對人才的需求，不僅要有文憑，還要有真本事；不僅要有專業特長，還要有綜合素質。學院不僅重視學生的應試教育，也十分重視學生的素質培養。學院為加強外語專業的實用性，開設了涉外文秘及計算機等級考試課，每年都開展外語演講，朗讀比賽活動，提高學生的口語能力，每周開展外語角活動，校內由外教與學生對話，校外每周六到大連勝利廣場參加外語角活動，每年組織學生參加中加青年交流活動，使學生在實踐中得到鍛鍊。
由於重視教學質量，採取有力措施，學院的教學質量在省、市範圍內一直處於領先地位。中專及格率、按期畢業率在90%以上；大專、本科每次統考成績都高出大連較高市平均及格率20~30%，按期畢業率達到70~80%，而且素質較高。
三、打造品牌學校的社會信譽
現代化的辦學環境，軍事化管理的獨有特色、教學成果的高質量，使學校培養出了一批高素質人才，創造了社會力量辦學的時代品牌。這裡的學子走出校門敢與時代競爭，任由社會選擇。學院的大專以上畢業生沒有找不到工作的，僅在大連經濟技術開發區外資企業工作的就有400多人。日資企業北盛線纜廠的四名課長（部門經理），都是學院畢業生，外商非常賞識。日本東京國際語言學院和大坂國際女子學院可以直接接受學院畢業生去就讀，無需再搞語言培訓。2004年，新加坡澳州理工學院、日本COSMO教育集團等國外教育機構紛紛來院考察，簽訂了聯合辦學的協定。
大連國際會展中心每年要搞兩次大型招商活動，該校派出的現場翻譯個頂個，受到外商的稱讚。2002年，第十二屆老將田徑錦標賽在大連金州召開，這些外賓來自亞洲十幾個國家，主要交流語言是英語、日語、韓語。學校派出120名翻譯現場組織，圓滿完成任務，受到市區領導的表揚。
北京中國國際人才交流中心組織的“中加青年交流活動”指定在大連，該校連續兩年是市政府的首選學校，該校的10名學生奔赴加拿大後，帶去了中國的社會歷史和傳流文化，交流項目非常成功，受到市政府和北京中國國際人才交流中心的高度評價。
在日本辦公司的學校畢業生王立剛同學前不久回國辦事，專程回到母校看望領導和老師，他說：“在日本，咱們學校的學生有300多人，有的在公司已經擔任主管了”。周桂英在日本就擔任了株式會社的部門主管，主管與中國三個省的業務往來。英語系畢業生李響同學在美國哈佛大學攻讀博士學位，他與同期畢業留校任教的張磊老師通電話，介紹了他出國後的成長與發展，深深感謝母校對他的教育和培養。英語系學生劉暢在學校畢業後考上大連外國語學院碩士研究生，年初又報考了南開大學博士研究生。
大連經貿外語學院大連經貿外語學院堅持正確的辦學指導思想，突出特色，突出質量，辦學取得可喜成績。連續多年被省、市教育部門評為社會力量辦學先進單位。2003年被評為“中國社會信譽學校”和大連市首批“誠信學校”。國家教委1998年在柳州召開的全國自考工作會議上推廣了他們的辦學經驗。
二是加強規範化教學。學院對每門課都選配了學科教學組長，負責制定教學計畫、複習題、模擬試題及研究指導教學。教師上課必須有教學實施計畫，有規範的教案。學院為教學過程規範了九個教學環節：制定教學計畫、編寫教案、課堂精講、課堂練習、課後作業、階段複習、階段考試、總複習、模擬考試。學院專門成立了教學考評辦公室，對每位教師定期查課考評，搞學生調查，課中進行抽查考試。每個月出一期教學情況通報，召開一次教師講評會。各系部主任和班主任也都以抓教學為工作重點，及時了解學生各科學習情況，及時了解各科教師教學情況，及時協調解決教與學之間出現的矛盾，加強教學過程的監控，防止教學失誤，保證教學質量。
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