簡介
大連科技學院國際合作與交流學院
始終堅持“開放式、國際化”的辦學宗旨，積極開展國際交流與合作。已與“英國卡迪夫大學、斯旺西大學、切斯特大學，美國萊特州立大學、荷晶大學，澳大利亞悉尼科技大學”等國外多所知名高校建立了穩定的合作關係。
國際合作與交流學院實行計畫內與計畫外招生相結合的招生錄取方式，採用靈活、富有個性的教學模式，實行“小班教學、外教授課、留學交流、分層次教學”，讓每一位同學都能夠在學習的過程中逐步提高外語交際能力、具有一定的跨國文化知識，成為適應社會需求的複合型國際化人才。
大連科技學院國際合作與交流學院優勢
地理位置優越
地處國際化海濱城市大連，環境優美，交通便利。
全英語美式教學模式
全英語美式個性化小班教學，注重學生的創新和實踐能力。
中外師資團隊
師資團隊由外方教授為主的中外師資團隊。
學費低、性價比高
學費和生活費比同類本科院校低很多。
獨立的國際化校區
與國外導師和國際留學生共同生活，在美式文化環境和氛圍里，學習生活交流。
國際標準校園設施
學院具備國際標準實驗室實訓基地，大型圖書館國際競技體育中心等校園設施。
注重實踐能力
課程設定面向社會實際需求、培養學生滿足社會需要的就業能力，為就業打好基礎。
校企合作，就業前景廣闊
與眾多名企合作，通用、西門子、歐姆龍等，學生就業國際化。
+0項目
簡介
1、項目背景：2013年，大連科技學院與美國萊特州立大學合作舉辦“信息工程”專業本科教育項目（簡稱“4+0”項目）獲得教育部批准，並列入2014年國家計畫內招生。
2、招生專業：信息工程，專業代碼為080706H
3、專業介紹：本專業培養具備現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語、相應工程技術套用能力以及在本專業領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能力，能在信息通信、電子技術、智慧型控制、計算機與網路等領域和行政部門從事各類電子設備和信息系統的科學研究、產品設計、工藝製造、套用開發和技術管理的複合型工程技術人才。
4、主要課程：矩陣代數微方程、線性系統、器件和電路、隨機信號和噪聲、電磁學概論、連續控制系統、微波技術、信號檢測與處理、數字圖像處理及套用、面向對象程式設計、ARM 體系結構與原理、HDL數字設計、單片機原理及套用、數位訊號處理、計算機仿真、無線通信等。
5、入學標準：學生必須是通過中國全國高校入學考試的在籍學生，並符合大連科技學院的錄取標準，方可被錄取為本項目學生。在完成本項目基礎課程階段後進入專業課程學習，學生英語成績須達到美國萊特州立大學根據托福考試（或同等考試）成績的要求。
6、學分要求：為了獲得雙方學校頒發的本科學士學位，按信息工程專業本科培養方案，學分應滿足雙方大學學位學分的要求。
7、學年安排：學制四年，本項目的基礎課階段（第一至第二學年）主要是大連科技學院與萊特州立大學按商定的教學計畫實施教學。專業課程階段（第三至第四學年）授課任務將主要由美國萊特州立大學教師面授完成。
8、招生人數：60人
課程設定
信息工程4+0本科課程完全採用美式教學方法，學生在課前必須依照課程大綱的進度完成預習。上課時，除教師口授重點外，另採用小組討論形式，先由一名學生髮表自己的觀點，其他學生進行討論；或以小組競賽形式增加學生與教師之間的互動。學生根據課堂教學活動來驗證其課前自學的結論是否正確，課後必須完成以個人或小組方式提交的作業、報告、論文。學生課堂的表現、課後作業及報告、隨堂測驗，以及期中、期末考試均是課程成績的組成部分。學生的成績是由日積月累、辛苦付出獲得的，而不是僅一次考試來決定的；學習的過程，是憑藉自學、驗證、討論、總結，並完成作業報告，再通過考試來完成的。這些都是素質訓練的一部分，是培養精英人才的重要手段，也是美國的教學特色。
| 課程類型 | 序號 | 課程編號 | 課程名稱 | 學 分 | 學時 | 各學期學分配置 | 學 分 | 開課 單位 | ||||||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | |||||||||
| 基礎課 | 通識教育 | 01 | 0080401001 | 思想道德修養與法律基礎 | 2 | 32 | 2 | | | | | | | | 14 | 大 連 科 技 學 院 |
| 02 | 0080401002 | 中國近代史綱要 | 1 | 16 | 1 | | | | | | | | ||||
| 03 | 0080401003 | 馬克思主義基本原理 | 3 | 48 | | 3 | | | | | | | ||||
| 04 | 0080401004 | 毛澤東思想和中國特色社會主義 理論體系概論 | 4 | 64 | | | 4 | | | | | | ||||
| 05 | 0080504001-4 | PE（體育） | 4 | 128 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | | ||||
| 英語 | 06 | 0090105001-5 | College English (萊特英語I-VI) | 36 | 576 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | | | 44 | ||
| 07 | 009ENG1100 | Acad. Writing ℜading (學術英語寫作與閱讀) | 4 | 64 | 4 | |||||||||||
| 08 | 009EGR3350 | Tech. Communication (科技英語) | 4 | 64 | 4 | |||||||||||
| | ||||||||||||||||
| 專業課 | 物理 | 09 | 009PHY2400 /009PHY2400L | Gen Phy I (普通物理 I) | 5 | 80 | 5 | | | | | | | | 10 | 大 連 科 技 學 院 |
| 10 | 009PHY2410 /009PHY2410L | Gen PhyII (普通物理II) | 5 | 80 | | 5 | | | | | | | ||||
| 數學 | 11 | 009MTH2300 | Calculus I (微積分I) | 4 | 64 | 4 | | | | | | | | 16 | ||
| 12 | 009MTH2310 | Calculus II (微積分II) | 4 | 64 | | 4 | | | | | | | ||||
| 13 | MTH2320 | Calculus III (微積分III) | 4 | 64 | | | 4 | | | | | | ||||
| 14 | MTH2350 | Diff EQ with Matrix Algebra (矩陣代數微分方程) | 4 | 64 | | | 4 | | | | | | ||||
| 專業核心課 | 15 | 0020208008 | Single Chip Micro-C Prin.& App (單片機原理及套用) | 3 | 48 | | | | | 3 | | | | 14 | ||
| 16 | 0020308006 | Information Theory and Coding (資訊理論與編碼) | 3 | 48 | | | | | | 3 | | | ||||
| 17 | 0020308007 | Signal Estimation and Detection Th (信號檢測與估值理論) | 3 | 48 | | | | | | | 3 | | ||||
| 18 | 0020308008 | Data Communication and Network- (數據通信與網路傳輸) | 3 | 48 | | | | | | | 3 | | ||||
| 19 | 0020308013 | Lectures on Modern Information Systems and Technology (現代信息系統與技術系列講座) | 2 | 32 | | | | | 2 | | | | ||||
| 20 | EE2321 | ARM System Structure and Prin. (ARM 體系結構與原理) | 3 | 48 | | | | | | | 3 | | 64 | 萊 特 州 立 大 學 | ||
| 21 | EE3117 | DSP Principles and Applications (DSP 原理及套用) | 3 | 48 | | | | | | | 3 | | ||||
| 22 | EE3220 | Linux Operating System (LINUX 作業系統) | 2 | 32 | | | | | | 2 | | | ||||
| 23 | EE3223 | Computer Simulation (計算機仿真) | 3 | 48 | | | | | | | 3 | | ||||
| 24 | EGR1010 | Intro Math for EGR Applications (工程數學概論) | 4 | 64 | | 4 | | | | | | | ||||
| 25 | CEG2170 | Intro to C Programming (計算機編程概論) | 4 | 64 | | | 4 | | | | | | ||||
| 26 | EE1000 | Intro to EE and EP (電氣工程和電氣物理學概論) | 1 | 16 | | | | 1 | | | | | ||||
| 27 | EE2000/EE2000L | Digital Design with HDL ( HDL數字設計) | 4 | 64 | | | | 4 | | | | | ||||
| 28 | EE2010/EE2010L | Circuits Analysis I (電路分析I ) | 4 | 64 | | | | 4 | | | | | ||||
| 29 | EE3210 | Linear System I (線性系統I) | 3 | 48 | | | | 3 | | | | | ||||
| 30 | EE3260 | Random Signals and noise (隨機信號和噪聲) | 3 | 48 | | | | | 3 | | | | ||||
| 31 | EE3310/EE3310L | Devices and Circuits (器件和電路) | 4 | 64 | | | | | 4 | | | | ||||
| 32 | EE3450/EE3450L | Intro Electromagnetics (電磁學概論) | 4 | 64 | | | | | 4 | | | | ||||
| 33 | EE 4000 | Linear systems II (線性系統II) | 3 | 48 | | | | | 3 | | | | ||||
| 34 | EE4130/EE4130L | Continuous Control Systems (連續控制系統) | 4 | 64 | | | | | | 4 | | | ||||
| 35 | EE4210/EE4210L | Digital Communication (數字通信) | 4 | 64 | | | | | | 4 | | | ||||
| 36 | EE4620/ EE4620L | Digital Circuit Design (數字電路設計) | 4 | 64 | | | | | | 4 | | | ||||
| 37 | EE4730/EE4730L | Wireless Communication (無線通信) | 4 | 64 | | | | | | | 4 | | ||||
| 38 | EE4360 | Digital Signal Processing (數位訊號處理) | 3 | 48 | | | | | | 3 | | | ||||
| 畢業設計 | 39 | EE4920 | Senior Design Project (畢業設計) | 12 | 192 | | | | | | | | 12 | 12 | ||
| 總計 | 174 | 2848 | 19 | 23 | 23 | 19 | 25 | 26 | 27 | 12 | 174 | | ||||
國內師資
王微
教育背景：
講師，2004畢業於黑龍江大學（HeilongjiangUniversity）英語語言文學專業，獲得文學學士學位；2007年畢業於大連外國語學院（DalianUniversityofForeignLanguages）英語語言文學專業，獲得文學碩士學位；2012美國萊特州立大學（Wright State University）LEAP及TESOL教學專業進修。大連科技學院國際學院副院長，講授大學英語系列課程，專業英語及出國留學類英語。
教授課程：雅思英語閱讀、寫作
馬永剛
教育背景：
教授，於美國西南密蘇里州立大學（Southwest MissouriStateUniversity）獲得文學碩士學位，大連科技學院第二外語教研室主任。1985年至1986年，美國楊伯翰大學夏威夷分校訪問學者；1983年至1984年，北京外國語大學進修；1978年 至2009年期間，除進修學習外，講授研究生英語，大學英語，專業英語，研究生專業課等，並完成指導碩士研究生80餘人。
馬永剛老師的生活照片教授課程：托福英語閱讀、寫作留學預科
周世瑤
教育背景：
畢業於英國華威大學（The University of Warwick）獲得文學碩士學位，於大連外國語學院（The University of Dalian Foreign Languages）獲得對外漢語學士學位。英語語言教學（研究與方法），擅長跨文化交流研究，目前主要講授英語教學雅思類課程。
教授課程：雅思英語聽力、口語
大連科技學院國際學院合作項目簡介
大連科技學院國際合作與交流學院預科課程及雅思強化+到英讀3年制本科+一年研究生
大連科技學院國際合作與交流學院預科課程研究生預科及雅思強化+到英讀研究生（MBA）
英語語言，雅思強化+到英讀研究生一年
英語強化+英國top－up課程+研究生一年
3個月的中國語言文化課程
項目優勢
全英語美式個性化小班教學，注重學生的創新和實踐能力。
預科項目師資團隊有美方教授團隊及具備海外留學就業經驗中方業內頂尖教授組成。
地處國際化海濱城市大連，環境優美，交通便利。
4、 獨立的國際化校區
與美方導師和國際留學生共同生活，在美式文化環境和氛圍里，學習生活交流。
學費和生活費僅為赴美留學的四分之一。
培養學生滿足社會需要的實踐能力，為就業打好基礎。
有行業精英組成的權威團隊結合實際為個人定製專屬人生規劃。
國際學院學員在校期間都有機會參加我院和國外合作院校舉辦的冬/夏令營活動。
與眾多名企合作，（如英國維珍鐵路、西門子、歐姆龍等）為學生搭建國際化就業平台。
合作院校
英國卡迪夫大學
卡迪夫大學是一所位於英國卡迪夫市凱西公園的全球頂尖大學，世界百大名校，它也是英國老牌名校、主要城市大學之一。卡迪夫大學的歷史和貢獻可以追溯到1883年，它是英國羅素大學集團的老牌成員及主要締造者之一，該集團由英國前二十科研大學組成，有著英國常春藤盟校之稱。同時，卡迪夫大學還是歐洲大學工會，世界大學聯盟，聯邦大學工會和Universities UK的核心成員。卡迪夫大學是英國最具創新和進取精神的大學，亦是最成功、最受歡迎的著名大學之一。
卡迪夫大學有著英國一流、世界頂尖的科研隊伍。在英國政府學術科研排名中，卡迪夫大學綜合科研實力位列全英前10名。在大學專業排行榜中，物流、新聞、公關、建築等專業在長期位於英國top 3，醫學、化學、會計、金融、法律、土木工程、城市規劃、音樂等專業也長期處於top 10。其中卡迪夫商學院是卡迪夫大學最大的學院，商科學術科研成果出眾，以其物流、HRM和MBA項目而聞名世界。另一王牌學院新聞與傳播學院，在全球也享有盛譽，不但是歐洲首個新聞學院、世界十大新聞學府，在新聞業內更有著新聞界“牛津”的美譽。
英國卡迪夫大學英國斯旺西大學
斯旺西大學是位於英國威爾斯斯旺西的一所大學。1920年建立之初，屬於威爾斯大學的第四所學院。1996年，經過大學內部改革更名為威爾斯大學，斯旺西。2007年9月，學校獲得自主權，並正式更名為斯旺西大學，成為一所獨立的大學。 在學生人數上，斯旺西大學是威爾斯第三大大學。該大學由10所學院組成，即藝術學院、商業經濟學院、環境與社會學院、健康科學學院、工程學院、人文學院、人類科學學院、醫學院、法學院、物理科學學院。斯旺西大學在2005年被批准可授予學位，共開設有預科、本科和研究生等層次廣泛的學科專業，如：高級臨床試驗、航空和航天工程、古埃及文化、套用語言學、水產養殖業與環境、商務管理、化學工程、兒童研究、土木工程、計算機科學、經濟學、埃及學、英語、地理學、歷史學、健康科學、國際關係、法學、市場行銷、工商管理、數學、中世紀研究等，在2008年英國衛報的優秀大學排名中斯旺西大學排在第46位。
英國斯旺西大學英國切斯特大學
創建於1839年的切斯特大學是英國最古老的大學之一。其前身是包括英國19世紀最偉大的首相威廉·格萊斯在內的當地名流創立的第一所教師培訓學院。切斯特大學既具有悠久的歷史，也富於現代化的創新精神。學校以其雄厚的實力和教學質量獲得良好的口碑。學校目前擁有Chester和Warrington兩處校區和近萬名註冊學生。共設有7個學院：藝術與媒體學院；人文學院；套用與衛生科學學院；社會科學學院；衛生與社會保健學院；教育學院；商務與管理和法學院。註冊學生1萬名。所有學院都開設了本科課程，講授式研究生課程和研究式研究生學位課程。學校由英格蘭高等教育撥款委員會提供經費，在校外各項機構對學校所做的評估中都取得了“優秀”的評價。因此，學校高質量的教學水平在英國享有盛譽。
英國切斯特大學美國萊特州立大學
萊特州立大學是一所研究型的綜合性大學,是美國128所一類研究大學之一，以著名的萊特兄弟命名，以紀念他們的創新精神。萊特州立大學位於俄亥俄州的戴頓市，距州首府哥倫布以西100公里處。俄亥俄州是美國人口超過1000萬的六大州之一，工業、農業、科技、教育和文化等十分發達。學校現有學生20000名，開設100多個本科專業和50多個博士及碩士課程。俄亥俄州州立大學系統是美國五大州立大學系統之一，萊特州立大學是俄亥俄州州立大學系統十所大學中的一所主要大學，分別在100多個專業領域授予博士、碩士和學士學位，在眾多領域、尤其在航天航空工程和生物醫學等領域的科研在全美領先。美國萊特州立大學在美國企業界具有較大影響力，美國500強公司中，對其提供贊助的有通用（GM）、寶潔（P&G）、NCR、Mead、Nexis-Lexis、松基技術等幾十家。
萊特州立大學下設：教育與人類服務學院、工程與計算機科學學院、人文學院、護理與健康學院、拉·蘇茵商學院、科學與數學學院、研究生院、大學預科學院、布索芙特醫學院、職業心理學院等學院。
美國萊特州立大學學生活動
每年一度的中秋節派對，萬聖節派對，感恩節派對，聖誕節派對等活動為大連科技學院的同學們創造了與外國留學生進行交流互動的機會。活動當中，中外學生不僅在語言能力上得到了提高，而且增進了彼此文化解。
學生活動學子心聲
王廼茜
王廼茜是我院2008級畢業生，在大連科技學院國際學院的四年學習生活中表現優異並獲得了美國萊特州立大學全額獎學金，現在美國萊特州立大學攻讀MBA國際商務專業碩士學位。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是王廼茜的座右銘，希望她在今後的人生道路上一帆風順。
劉凱
劉凱是我院2009級優秀畢業生，現就職於維珍鐵路。四年的大學生活培養了他勤奮踏實，努力拚搏的品格。憑藉著自己的努力最終就職於全球500強企業。“你荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日”是劉凱的座右銘。祝願他能在今後的人生道路上有更好的發展。
張欣
張欣：國際學院為我創造了非常多的機會來提高我的英語能力並且我與世界許多國家的外國友人交了朋友。現在我不僅能夠流利的用英語與美國人進行交流，而且了解了不同的文化。在國際學院，我學到了真正的美式教育，在這個校園裡學習真像出國留學一樣。這是在中國其他任何高校你都體會不到這種經歷。國際學院將會永遠是年輕人追逐夢想的地方。
約瑟夫
約瑟夫（美國萊特州立大學留學生）：大連科技學院讓我在新的環境中感受到在家的感覺。這裡的老師和同學知道我對於中國以及中國文化了解很少，所以他們熱情地幫助我，讓我儘早適應新的生活。我真的非常高興能在大連科技學院學習。我在這裡建立的友誼，學到的知識以及文化將會伴隨我終身。
在讀學子約瑟夫