大連格致中學

大連格致中學

大連格致中學是2001年6月由沙河口區人民政府批准建立的一所公辦民助學校。學校占地面積約30,000平方米,並設立了附屬國小。

基本信息

校容校貌

大連格致中學大連格致中學
格致中學坐落在沙河口區正源地產開發的幸福e家社區內,現代化校舍在綠樹掩映的書香府第中矗立,靜謐而祥和。走入“心”字形的校園建築群中,就能體會到格致用心做事、辦教育的理念。格致中學通過潤物細無聲的德育薰陶,讓學生懂得仁愛,學會付出與回報,促進學生身心和諧發展。有別於學生負擔沉重、家長心疼不已的高壓模式,格致中學創設高效課堂,培養後續學習能力,這一方式在全國各級評優活動中獲得多項殊榮。格致的學生們能輕鬆自如地用英語交流,還掌握了計算機編程、資料整理等實用技能,學校成為了名副其實的數位化校園。學校多年來兢兢業業,桃李滿園,培養出了周建浩、劉拓成等一批優秀學生,為國家輸出一批社會精英

校徽

大連格致中學校徽由太陽、大海、帆船和“厚德博學、追求卓越”八個字組成。
它象徵著格致中學的學生如同早晨八、九點鐘的太陽永遠朝氣蓬勃,充滿活力;標誌著格致中學在2001年秋季的陽光中誕生,從此,滿載祖國的期望,在知識的海洋上揚帆啟航,勇往直前,駛向成功的彼岸。

校名由來

格致源於《禮記·大學》中“格物致知”一詞:
“格物而後知至。知至而後意誠。意誠而後心正。心正而後身修。身修而後家齊。家齊而後國治。國治而後天下平。”
辭典解釋:
★探究事物的原理、法則,從而總結為理性知識。
★致知在格物,格物而後致知。

★承認接觸事物(格物)是獲得知識(致知)的方法。
★手格其物而後知至--行先於知。
格致人的理解:
主動探究知識提高智慧型
力求全面發展學有特長

在校老師簡介

校長

大連格致中學大連格致中學
王星艫(現任)柏曙紅(前任)
德育主任
李嘉、劉寶財
黨支部書記
秦彩霞
副校長
謝威、蟠旭、馬勇
工會主席兼團委書記兼幸福e家社區專乾
韓繼增
教導處主任
翁哲、梁將軍
任課教師
語文老師:張立莉、魏偉、張煥、婁靜海、畢瑤琳、劉春、曲翠、盧偉、趙愛華、黃英、徐軍......
數學老師:吳玉秋、王春艷、連世美、李薇、陳凌峰、宋素平、劉珍、王嬌、門立卓、張琨......
英語老師:石艷華、曹紅、劉曉明、于海文、喬棠、丁錦華、許岩、隋世玉、喬薇、單江紅、潘玲、姚琦、鄭諾......
物理老師:王洋、朱朝帥、單連富、呂桂香、訾泰強、范麗娜、郭開宇......
化學老師:蔡秀麗,何秋月,隋春燕,董燕、朱麗波......
體育老師:李嘉、王吉、陳晨……
國小部教師:劉寶財、朱曉彩、張俊、費紅、劉華、王秀秀、周銀、孫慶華、徐慶華、劉曉東、侯寶祥、徐鑫、范文芳

教學思想

大連格致中學大連格致中學
大連格致中學是在新形勢下,在多元化辦學體制中建立的一所公辦民助學校。作為這所新校的第一任領導集團,擺在我們面前的首要任務是學校的定位。我們認為要想辦好這所學校,要想在改革與發展的新形勢下,把學校辦出特色,就必須有先進的教育思想,而這種思想必須瞄準社會和教育發展的大方向,著眼於社會發展的需要和人的發展需要,同時,必須滿足社會和家長希望子女得到高質量教育的實際情況來定位。為此,該校辦學的指導思想是:按照鄧小平同志教育要“面向現代化、面向世界、面向未來”的要求,積極索有時代特點的教育模式。以現代化教育理念為先導,實現科研興校的發展戰略。深化教育教學及管理改革,以學生髮展為本,全面實施以創新精神和實踐能力為核心的素質教育,為每一個學生身心全面、健康、和諧發展服務,為每一位格致人的成功和發展創造一切機會!在以上這些方面,我校有著一批以陳凌峰為典型代表的教育先鋒,他們有著新穎的教育理念和獨特教育教學方法,使每個學生都從中受益。
大連格致中學把“全心全意為學生的終身發展服務”作為宗旨,先後獲得沙河口區精神文明先進校、模範學校、大連市德育先進校等76項殊榮,並通過了遼寧省“雙高普九”工作的驗收;教師有300餘人次、學生有1500餘人次先後榮獲各種表彰;85%重點高中升學率使得格致中學的教學實力在大連地區口碑相傳。

所獲榮譽

在2007年大連市初升高考試中,在全市僅有137名考生取得600分以上成績的情況下,大連格致中學有32名同學取得了600分以上的成績,在全市名列前茅。該校3年3班孫佳琳同學以總分629.5分的驕人成績摘得該年度大連市中考狀元的桂冠。格致學子秉承著厚德博學,追求卓越的校訓,成長為社會的棟樑之才,尤為突出。
2012年3月,還在讀大四的劉路被聘為中南大學“正教授”,正是從大連格致中學走出的。

校辦媒體機構

大連格致中學貼吧
大連格致中學校辦校刊《格韻》
大連格致中學電視台
大連格致中學文學社
大連格致中學團委會、學生會
王子銘工作站

歷屆校長

前任校長:柏曙紅
現任校長:王星艫

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們