教學特色
16中 是大連市首所涉外中學,外籍學生定點學校,中國教育學會大連外國語實驗學校,大連市籃球協會訓練基地 。分別與英國北林肯郡南里斯中學、韓國全州大學、日本飯冢中學、西日本國際教育學院、大連日本人學 校、大連外國語學院、東北大學信息學院、網路教育學院等學校均建立了友好校關係。學校開發了多種具有國際化特色的校本課程,如:異國吉祥物、異域風情等。目的在於讓學生座在中國的教室里就能知曉異國文化,拓寬學生的國際視野,增進學生的國際理解。
16中學分為國中部和高中部兩個部分。校訓是“博學篤志,勤勉自勵”,優良的校風造就了一批批優良的學生。
做人的教育是十六中學的重中之重,所以團隊精神、感恩教育和文明禮儀培養始終貫穿於全校師生的日常生活和工作中。同時學校為學生提供了多種掌握生存技能的平台,計算機技術、駕駛技術、烹飪技術等。培養學生的綜合素質,奠定掌握生存技能的基礎。
十六中的國中日語畢業生參加中考,考取大連一中或十六中學就讀高中。高中畢業生有三種發展前景:一是國內深造。二是國外留學。學校將為舉薦多國友好校供畢業生選擇。三是直接就業。學校將與日本、韓國等企業聯手制定“人才培訓”方案。培養一批就具備到國內外企業就業的專業技能高中畢業生。
外語優勢
國中教學日語強項
十六中學日語教師,均在日本受過專業培訓,師資隊伍是全市規模最大,素質最高的。十六中學習日語的學生數目是全市最多的,更具特點的是他們在學日語的同時還學英語。學校通過外教課、與日本友好校的交流、日語競賽、日語角等活動提高學生的日語水平。在國家日語等級考試中,在大連市外語展示會上,在大連市佳能杯日語演講比賽等大型活動中,日語學生屢屢獲獎,受到社會的高度讚揚。日語生在歷屆中考中成績在全市遙遙領先。
高中教學雙語優勢
十六中學高中與眾不同的是每個班級都是雙語班,英日班、英韓班、日英班等等。“三課堂+實踐活動”工程夯實了外語教學的基礎。三課堂:主外語課——完成國家課程規定的必修外語教學課程;二外選修課——免費為學生開設二外天地;外教課——提高口語交際水平。實踐活動包括與外國友人共同舉辦的外語角、外語班會和外語知識技能大賽等活動和走向社區或單位,為社區居民、貧困戶子女們以及公務員教授外語的實地鍛鍊——培養套用外語的綜合能力。
辦學成績
學校是首批“規範加特色”學校,計算機輔助教學、外語特色、德育特色、體育特色、健康教育特色、環境教育特色,在全國省、市、區頗有影響。九五年以來,學校獲全國“雙有”活動等11項國家級先進單位稱號;獲遼寧省教工理論學習等10項先進單位稱號;獲大連市教學實驗優秀學校等39項先進單位稱號;獲中山區教科研等67項先進單位稱號。其他全國、省、市、區獎勵百餘項。
辦學優勢
1、歷史積澱國際交流優勢。大連市第十六中學校址原為日本大廣場國小,自2005年日本大廣場國小同窗會建會100周年開始,每年都有同窗會的校友來到十六中學參觀訪問考察。這100多年的中日文化交流歷史為十六中學"凸顯經典外語特色,打造優質外語品牌"奠定了國際基礎。
2、地域文化優勢。十六中學地處中山區的中山廣場東側。眾所周知,中山區是大連市的龍頭區、中央商務中心區、全國科技進步先進城區、全國區域教育發展特色示範區、港航特區。因信息量大、新事物傳遞快、匯納各路精英等優勢,中山廣場這一區域逐步形成其開放性、國際化的地域文化。
3、外語特色優勢。學校外語特色已凸顯出來:中山區外語特色學校、外籍學生定點學校、中國教育學會大連外國語實驗學校、遼寧省雙語實驗點校等。日語教學歷史悠久,目前已經成為大連市日語教學的"領路人"。二外課的開設受到了家長和學生的歡迎。學校近幾年國際交流頻繁,先後與日、韓、英等過10所學校建立起友好校關係,吸收國外先進的教學資源,為師生創造學習與發展的平台。同時通過友好校,我校為學生去日本深造搭建平台,提供便利條件。
4、和諧的校園文化。十六中學擁有一支公正民主的領導團隊、完善可行的規章制度、公正透明的民主管理、現代優質的教育體系、靈活多樣的用人機制,科學人本的教育管理、多種活動的教育載體,這些活躍了校園氣氛,擴大了師生視野,增強了團隊凝聚力。"敬業 勤業 樂業 精業"的教風,"自律 弘志 務實 拓新"的學風, 使教師整體素質得以提升,使學生在德、智、體、美等方面的綜合素質得以全面發展。
5、成績顯著。三年來,十六中學集民族化、開放化、國際化於一身,創造了獨具特色的十六中發展模式,其發展速度可謂"跨越前行",取得了可喜的成績:首屆全國十佳和諧校園、遼寧省精神文明先進單位、遼寧省"雙高普九"合格驗收單位、大連市高中課改點校等;高中錄取分數線在大連市內四區13所普通高中里位居第二。
6、教學成績優勢。高考成績位於同類高中的前茅,各級各類競賽成績顯著。2007年文科二本以上上線率是60%,三本上線率93.3%;理科二本以上上線率是50%,三本上線率是80.4%。2008年文科二本以上上線率是59%,三本上線率92.8%;理科二本以上上線率是50.1%,三本上線率是79.4%。近兩年據不完全統計,我校音樂和美術類的特長生高考成績也非常喜人,一本上線率達50%,二本上線率達90%之多。音樂有考進新加坡萊佛士音樂學院、上海音樂學院聲樂系、中國音樂學院音樂系、遼寧大學傳媒學院、浙江大學傳媒學院 瀋陽音樂學院鋼琴系、雲南大學音樂系以及遼寧師範大學音樂教育系多名;美術有:魯迅美術學院、北京電影學院、蘇州大學藝術學院藝術設計專業、吉林藝術學院、北京服裝學院、以及大連工業大學多名。近幾年的"佳能杯"日語演講比賽中,我校學生幾乎囊括了初、高中組全部金獎;連續幾年參加全國中學生英語能力競賽,均獲得團體第一名;大連市英語奧賽中(包括示範性高中和普通高中)高一年級獲團體第三,多人獲一、二等獎;已有近300名學生在外語考級中取得優秀成績,張書弼同學通過全國公共英語五級考試(最高級),梁哲瑋等多名學生通過日本語國際能力二級考試。
公交路線
乘7路,15路,16路,19路,23路,30路,40路,405路,409路,506路,515路,517路,534路,703路,707路,708路,710路,712路,901路,捷運二號線中山廣場下車
辦學歷史
1952年7月,旅大市第六初級中學(1958年大連市教育局對轄區內中學重新排序命名,將大連市第六初級中學改名為大連第十六中學)正式成立,校址在西崗區黃河路103號(原37中校址)。次年1月學校遷至中山區中山路134號。1962年8月,經大連市人民政府同意,將日據時期的日本大廣場國小舊址(中山區魯迅路7號)作為十六中學的校舍。從此,大連市第十六中學安身於腳下的這片土地。
學校現狀
1、學校簡介
大連市第十六中學是大連市首所涉外完中,有五十六年的建校史,是中國教育學會大連市外語實驗學校,遼寧省雙語實驗校,大連市外籍生定點學校,大連市籃球訓練基地,大連市四門足球訓練基地,遼寧師範大學實驗基地等。
學校占地面積約20000平方米,建築面積12000平方米。教學設施達到國家一類標準,擁有微機室、實驗室、圖書館、閱覽室、多功能廳、塑膠操場等教學基本設施;教室安裝了大投影或背投電視,2004年大連市第十六中學通過遼寧省“雙高普九”驗收檢查。
2、師資情況:
師資數量結構 | |||||||||||||||
教工總人數 | 一線教師數 | 男女教工人數比例 | |||||||||||||
150人(在編) | 142人 | 97% | 男23人 | 16% | |||||||||||
146人(在崗) | 女123人 | 84% | |||||||||||||
師資學歷結構(含進修學歷) | |||||||||||||||
研究生及課程班 | 本科 | 專科 | |||||||||||||
15人 | 11% | 121人 | 85% | 6人 | 4% | ||||||||||
師資職稱結構 | |||||||||||||||
特級 | 中高 | 中一 | 中二 | 其他 | |||||||||||
1人 | 0.7% | 97人 | 68% | 27人 | 19% | 16人 | 11% | 1人 | 0.7% | ||||||
師資年齡結構 | |||||||||||||||
35周歲以下 | 35—45周歲 | 45周歲以上 | |||||||||||||
42人 | 30% | 80人 | 56% | 20人 | 14% | ||||||||||
骨幹教師結構 | |||||||||||||||
市級骨幹 | 區級骨幹 | ||||||||||||||
14人 | 10% | 15人 | 11% | ||||||||||||
3、班型及生源:
班級總數 | 高中班級數 | 高中生人數 | 高中學生來源 |
26 | 24 | 1000左右 | 全市招生 |
學生總數 | 國中班級數 | 國中生人數 | 國中學生來源 |
1000左右 | 2 | 21 | 已停止招收國中學生 |
4、國際化辦學特色
學校特色是雙外語和國際交流。學校主外語設有英語和日語,同時開設二外課(日語、韓語)。有日本、韓國、西班牙等國學生在本校就讀;國際友好交流活動頻繁,已與日、英、韓等國10所學校建立友好關係。每年都有多名教師和學生出國進行短期交流,多名高三畢業生出國留學。
社區概況
二、社區概況
1、社區基本情況:
轄區居民委 | 居民總數 | 未成年人數 | 退休人數 | 特困戶 |
6個 | 14000 | 7477 | 3000 | 約100戶 |
2 、情況分析
大連市第16中學地處中山區桂林街道。桂林街道是一個先進的社區,它的地理位置、企事業單位、大部分居民的素質等自然情況在大連市屬上等的。該社區是中山區市民學外語的龍頭單位。著名的日本人一條街、大連外國語學院分部、韓國人學校、三十九中學等均坐落在此社區內。社區的領導團隊對提高轄區工作人員和居民的綜合素質特別重視,尤其高度重視未成年人的思想道德建設工作,經常開展“大家講外語”、“小手拉大手”等多種有意義的活動,為未成年人提供了更多的社會實踐機會。
社區內居民重視子女及自身教育。因此,社區的領導和廣大居民對十六中“走進社區、服務社會、吸納社區居民參與學校管理”的辦學思路特別感興趣,並給予了高度的評價和極大的支持。
學校辦學理念
大連市第十六中學之“石榴精神”
厚德博學,自強不息;求真務實,開拓進取
“石榴精神”之內涵
1、博學篤志、虛心好學、追求卓越的創新精神。
2、勤勉自勵、奮發向上、掛帆濟海的進取精神。
3、幸福工作、和諧共贏、以人為本的人文精神。
4、服務發展、同心同德、共同提升的團隊精神。
辦學宗旨:人本 和諧 服務 發展
辦學定位:外語特長,文理兼長,文化兼融,國際化發展
育人理念:立足民族文化,著眼學生終身發展,培養站直了的中國人
辦學方式:創新辦校 特色強校
校 訓:博學篤志 勤勉自勵
教 風:敬業 勤業 樂業 精業
學 風:自律 弘志 務實 拓新