漢沽區
學校強調以人為本，通過培育人文素養和求實精神，提升育人理念，激發學生社會責任感，將成才與成人結合，促進學生全面發展，配合校本教材潛移默化教育學生如：《弟子規》、《三字經》等經典篇目在晨讀課上的有效實施。
學校堅持並踐行正確的教學質量觀，其內涵包括：素質教育質量觀，力求從整體上最佳化學生的知識、能力和綜合素質結構，使學生在德、智、體、美諸方面得到全面發展，在促進學生全面發展的基礎上注重其個性的發展，並以個性的發展帶動綜合素質的全面發展。博採眾長吸收並改進“講學稿”,使其成為我校的有力教學依託。
台州市
台州市大田中學位於浙江省台州市，是浙江省一級重點中學、浙江省現代教育技術實驗學校、浙江省行風建設先進集體、浙江省中國小德育工作先進集體、浙江省治安安全先進單位、浙江省衛生先進單位、共青團中央“中學生素質拓展活動”試點單位、台州市文明單位、台州市花園式單位、台州市綠色學校。
學校現有72個高中教學班，在校生3800多人，教職工257人。市級以上學會會員42人，獲市級以上榮譽稱號的教師132人次，其中獲省級以上榮譽稱號的19人次。
學校現占地128756平米，建築面積68222平米。教學大樓、實驗大樓、體育館、信息圖書行政大樓、學生公寓、學生食堂、400米塑膠跑道等現代教學設施一應俱全。 學校長期堅持“以人為本，質量為先，以德治校，文化立校”的辦學思想，以“創新為本，和諧發展，追求卓越，爭創一流”為辦學理念，加強師資隊伍建設，重視學生的創新精神和實踐能力的培養，全面提高學生的綜合素質，樹立起了“學校新、發展快、質量高、效益優”的社會形象，初步形成了德育工作、自主培養教師等辦學特色。學校為各高等學校和各行各業輸送了近二萬名優秀人才，為國家和台州社會經濟的發展起了很大的推動作用。 校園環境 幽雅和諧。
學校聘請杭州藍天園林設計院重新規劃校園，在老校園的基礎上，打造出了具有現代氣息的新校園。新校園的設計體現了以人為本的教育思想，教學區、生活區、文體活動區井然有序，組合和諧。校園山水圍繞，古樹成蔭，屋舍儼然，道路縱橫。徜徉在這美麗的校園，置身於幽雅的校園環境，會讓人時時感受到那充滿青春活力與希望的濃郁而和諧的人文氣息。
學校建有現代教育技術中心，中心擁有各類計算機、伺服器、攜帶型計算機等近700台。建立以千兆光纖交換為核心的校園網路系統，並通過2條電信光纖網路高速接入ChinaNET，學校擁有各檔專業伺服器，對外提供WEB、FTP、Mail等服務，校園內部網路運行有校務管理系統、教學管理系統、圖書管理系統、數位化圖書館、EOD視頻點播系統等。學校的每個教室均配置有數位化液晶投影儀、實物展示台等多媒體設備。學校還建有2個專用多媒體教室、2個多媒體電子閱覽室、2個語音實驗室、1個微格教室、5個計算機教室。每個教師均配有1台筆 記本電腦，600多個計算機信息點遍布全校各處，師生隨時隨地都可以享受Internet帶來的無窮魅力。非線性視頻編輯系統、校園演播系統，可以讓學生充分展示個人的風采。
科研興校 德育為先。近年來，學校提出“以現代教育技術立校，以教育科學研究興校”的策略，2003年，學校成為省級現代教育實驗學校。三年來，學校承擔國家級、省級、台州市級課題22項。教師在地市級以上獲獎或刊發的各類論文有240多篇。學校辦有自己教研刊物《大中教科研》和專門發表師生習作的期刊《大中文化》和《稚鴿》。深厚的科研氣氛圍為大中的發展插上了騰飛的翅膀。近二年，會考達標率達100%、高考上級率達98%，高考上本科人數均超出650人，學生在省級以上各科競賽中獲獎23人。
學校堅持德育為先、育人為本的宗旨，以德立校，以活動為載體，以課題為抓手，深入開展貼近學生貼近生活的常規教育、綠色環保教育、法制安全教育、心理健康教育等一系列德育工作。學校德育工作在內容與形式上與時俱進，富於創新，做到制度科學化、內容系列化、形式多樣化、管理人性化。近年來，學校還在鄧小平理論“三進”教育、“三個代表”重要思想教育方面取得了豐碩的成果，得到了省市領導的一致好評，吸引了省內外兄弟學校前來學習取經。良好的校風與學風已成為臨海市內外令人羨慕、值得信賴的品牌，成為學校的一大辦學特色。學校連續被上級有關部門評為讀書活動先進集體，關心下一代工作先進集體，學校是浙江省德育工作先進集體，學校政教處是臨海市模範集體。
浙江省
浙江省大田中學圖書館，其前身系同治五年創立的大田書館，新中國成立後更名為大田革命圖書館，後改名為大田中學圖書館。
該館歷史悠久，藏書逾百萬冊，大型複製古籍及3000餘冊線裝古籍。圖書館現有館舍總面積16500平方米、閱覽座位1800個，館內還建有多媒體閱覽室和學術報告廳。圖書館現已建立起學科門類齊全、結構合理、體系完備的館藏體系。
現代化發展
圖書館根據學校學科建設、教學科研的需要和師生對文獻信息的需求，加快文獻資源建設，最佳化館藏結構，強化內部管理，提升服務水平，開展各種類型的讀者服務工作。目前，除提供常規的書刊借閱服務外，還提供參考諮詢、文獻傳遞、查收查引、讀者培訓等深層次服務。
