活動具體內容
活動於2014年3月26日由超級課程表官方微博發布，活動時間為2014年3月27日至6月27日。
“大學男神，應該是陽光、健康、善良、積極向上、熱愛生活的化身，
是正能量的代表，誰才是真正在高校里最具有影響力與正能量的“大學男神”，由你來票選！”
活動為冠軍獲得者和冠軍的推薦者準備了豐厚的獎勵，最終評選出的男神將獲得由“吉祥三寶”製作人監製的校園原創單曲一首，以及獲得校園微電影主演角色，青春偶像劇、院線電影演出機會，傳播大學男神正能量。
新聞發布戶會
大學男神由超級課程表推出的“大學男神”評選活動於2014年3月27日在北京舉行了啟動儀式和新聞發布會，近百家媒體參加。活動現場，主辦方邀請了北京幾個高校的學生代表分享心中的男神標準，引發現場媒體與觀眾共鳴。
男神標準
該活動也再次勾起了大家對於男神標準的的討論，“男神”55條新標準成了人們熱議的話題。然而對於刻板的條條框框，網友們表示，陽光、健康、善良、積極向上、熱愛生活才是一個男神應有的內涵和神韻，無須拘泥於既有標準。
1、體育好
2、不要太猥瑣
3、4500px以上
4、聲音好聽
5、帥
6、話不要太多
7、學習或工作能力強
8、孝順善良，愛護小動物，講文明講衛生
9、很愛家，寵女朋友
10、超級專一
11、穿衣服有品位
12、有紳士風度
13、幽默
14、陽光
15、笑起來好看
16、給人溫暖的感覺
17、有肌肉，但不要太多
18、唱歌好聽
19、會樂器(最好是鋼琴吉他打鼓)
20、不跟女生搞曖昧
21、酷一點
22、聽歌要有品位
23、寫字不要太難看
24、記性要好(節日或者紀念日)
25、不要太迷戀遊戲
26、主動
27、笑點淚點高
28、飯量大
29、手很溫暖
30、不會亂花錢
31、會做飯
32、會打理自己的生活
33、不要一直在網上跟別人聊天
34、不能有紅顏
35、穿籃球褲要很帥(戴耳機也要帥)
36、會吃醋但不要經常
37、思想成熟
38、會安排好自己的時間(沒有拖延症)
39、有主見有想法
40、有點浪漫，不要太土
41、對未來有規劃有行動
42、開車好
43、有責任感
44、不要太色
45、會說讚美的話
46、力氣要大
47、細心
48、會跳舞
49、身上有聞起來舒服的味道
50、眼睛迷人
51、高冷
52、會照顧別人
53、有點小霸道
54、不自大自戀要自信
55、心地善良
屌絲逆襲
然而，在大學男神的評選活動中最受關注的，卻不是上述傳統意義上的男神，而是一群群異軍突起的“屌絲”。
郝帥：來自重慶郵電大學，人稱“忘愛哥”，在活動舉辦僅兩個星期後，所得票數就已超過第二名、第三名、第四名的總和！從屌絲到男神，這是一個勵志的故事。忘愛哥以獨特的氣質，清新脫俗的自然美贏的眾多大學生網友的認可，與其他型男帥哥相比，忘愛哥擁有著眾多“忠實冬粉”，他們甚至每天專門登錄一次超級課程表，只為給忘愛哥投一票。更有許多瘋狂的女冬粉高調錶示，忘愛哥我要給你生孩子、我要給生對雙胞胎。在瘋狂的男冬粉中有人高調錶示，忘愛哥我要給你當小受；自帶肥皂，菊花已淨。一時間忘愛哥的魅力已經超出人類所能承受的極限，據可靠訊息表示，韓國官方已經密切關注忘愛哥的行蹤，正在蓄謀忘愛哥是韓國人的文化盜竊。
帥哥：又名“愛嫂”。為廣東財經大學學生。在微風吹拂的黃昏，他妖嬈的表情，風騷的姿態，如一隻優雅舞動的白天鵝一樣烙在人們的心間，再也揮之不去。由於不少用戶認為他和郝帥有夫妻相，所以強烈要求頂上去，要和郝帥團聚。截止至14年5月底已有6萬票數，排名第4，距離第二名的王晗旭還差3萬多票。
擼哥：來自西華大學繼續教育學院。他優雅的鼻孔，俏皮的短髮，銷魂的表情都讓圍觀民眾紛紛驚呼“這畫面太美我不敢看”、“一定是我的打開方式不對”。然而由於“忘愛哥”和“愛嫂”過於深入人心、受人愛戴，他沒能突破重圍。不過他的身姿已經深深地留在了大家的心中。
尋找“忘愛哥”
大學男神自大學男神票選活動開展以來，忘愛哥迅速風靡高校圈，無數網友在網上抒發對忘愛哥的嚮往與敬仰之情，紛紛表示要為男神生孩子。不少鐵桿冬粉甚至號召好友每日一刷票，只為保持忘愛哥的絕對優勢。然而忘愛哥其人究竟如何？是否像照片上所顯示的那么酷炫？只有一睹忘愛哥的真容才能得以知曉。據悉，大學男神第一名可獲得校園微電影主演角色，青春偶像劇、院線電影演出機會，網友們表示十分期待忘愛哥能夠走出網路、登上銀幕，一展男神的真人風采。
為此超級課程表特意成立“忘愛哥”尋人資金：“只要你能找到忘愛哥本人，或者能提供忘愛哥的聯繫方式，經確認無誤後，我們立即獎勵你尋人基金5000元。”
現象思考
惡搞風潮深入高校
在這場超過900萬高校學子參與的評選活動中，得票遙遙領先的，居然是一個上身赤裸，髮型凌亂，容貌堪比“沙馬特”組合的參評人。屌絲甩開眾多俊男，在男神評選中獨領風騷，再次讓人正視起當下盛行的大學生惡搞風潮。
型男帥哥為何敵不過屌絲一枚？全民惡搞怎樣攻占象牙塔？隨著80後、90後的日漸成長，全民惡搞如何在最近的十年里逐步普及？
專家分析認為，社會轉型過程中多元文化、多重價值觀的衝擊，以及日益增加的生活壓力，讓惡搞風潮日盛，直至深入大學校園。
專注於社會群體心理研究的專家李娟曾在《社科縱橫》雜誌上發表論文指出，這個年齡段的人們的成長正處於“改革開放”的社會轉型期，深受多種文化、多重價值觀的影響，自我意識濃重，而社會話語權不夠，因此具有很深的主體矛盾性。表現在行為上就是以自我為中心，崇尚個性張揚和自我表達，渴求標新立異和一朝成名。因此在某種程度上惡搞文化被認為是青年文化的一種。
其次，從惡搞主體的身份來看，其年齡和社會現實決定了他們尚處於一個上升發展且剛剛起步的階段，屬於社會底層，具有很強的草根性和平民性。因為年齡不大，涉世未深，惡搞主體基本處於社會最基層或無業，人微言輕，影響力不大。而這群人對社會對生活卻有著自己獨到的見解。他們關注社會變化和自我完善，在二者的壓力中尋找突破口的欲望強烈。惡搞無疑是某些處於夾縫中的呼聲得到了合法渠道的宣洩。
忘愛哥火爆的背後，是來自底層的呼聲和青年文化—這歸屬於社會的亞文化範疇。早期的惡搞主體們正是這種亞文化的踐行者，嚮往主流文化，卻融入不了主流文化，最終以邊緣文化的姿態游離於主流文化周邊，對主流文化進行解構、顛覆、批判，體現出一種“遊牧式主體性”和後現代精神。
