內容介紹
提高大學生的現實交流溝通能力，重塑自信是擺脫“癮症”的治本之途。一是，我們應積極引導大學生理性認識網路，科學使用網路，合理安排上網時間，鼓勵他們積極參加校園文化及其他積極向上，健康有益的活動，多與人交往，注意與親友、師生和同學的關係；二是，幫助大學生確立網路道德，自覺做到遵法守紀，文明上網。三是，給予大學生學習方法和生活方面的具體指導，給予交流溝通技巧方面的指導，讓其體驗到真實人際交往的成功，從而幫助他們重建自信。總之，要讓當代大學生融入和適應現實的社會生活。真正讓大學生駕馭電腦這一科技的載體，揚長避短，奔馬在理想之路上，一往無前，迅速成長。作品目錄
第一章 緒論1 大學生上網的心理掃描
2 網路對大學生的心理影響
3 “網路新生代”健康發展的思考
第二章 網路世界的心理透惑
1 無處不在的網際網路
2 網路時代的社會生存與問題
3 大學生網路心理
4 風絡心理誘惑與影響
第三章 大學生的網路認知
1 大學生網路認知概述
2 大學生網路認知狀況
3 網路
