大學生入黨積極分子

大學生入黨積極分子

大學生入黨積極分子,青年有希望,國家的發展就有希望。全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的歷史任務需要大學生青年們奮勇承擔,中華民族偉大復興的光明前景需要青年們奮力開創。青年大學生是國家最寶貴的人力資源,是國家的希望和民族的未來。把青年大學生培養成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人,對於全面實施科教興國和人才強國戰略,確保我國在激烈的國際競爭中始終立於不敗之地,具有重大而深遠的戰略意義。

培養意義

黨旗 黨旗
大學生入黨積極分子 大學生入黨積極分子

全心全意為人民服務,是中國共產黨的宗旨,是共產黨員一切行動的出發點和歸宿。黨自成立之日起,就把全心全意為人民謀利益作為自己的根本宗旨和行動準則。每個共產黨員,在生活和實踐中,都必須努力實踐全心全意為人民服務的宗旨,追求人生的真正價值,為黨和人民的事業奮鬥終生。中國共產黨是無產階級先進分子所組成的,它的每一個成員,都應該是具有高度共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員比民眾有更高的覺悟,是率領民眾前進的先鋒,民眾效法的楷模和榜樣。大學生黨員是未來社會的中堅,是黨的事業的接班人,是建設社會主義事業源源不斷的生力軍和骨幹力量,肩負著振興中華,實現現代化的重大使命。

自我要求

思想理論

入黨誓詞 入黨誓詞

大學生入黨積極分子,要想發揮先鋒模範作用,必須樹立遠大的共產主義理想,堅定實現共產主義的信念。革命和建設事業成功的前提是人民的團結,要團結就要有共同的理想和信念。這樣,才能有共同奮鬥的目標;才能增強凝聚力;才能戰無不勝,攻無不克。理想和信念,是共產黨員的根本立場和先進性的標誌;是共產黨員的巨大的精神支柱和力量源泉;也是共產黨員人生觀、世界觀和價值觀的最集中表現。大學生黨員與其他共產黨員一樣,要堅信共產主義社會是人類歷史上最美好的社會制度,要堅信共產主義事業必定會勝利,共產主義社會一定能夠實現,要把實現共產主義作為自己的最高理想和最終追求,並下決心終生為實現人類最美好的偉大的共產主義事業,鞠躬盡瘁,死而後已。

自身修養

大學生入黨積極分子,要想發揮先鋒模範作用,必須努力提高自身的品性修養與理論水平。作為大學生黨員,首先應該有良好的品性修養。大學生正處於世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段,更要加強優秀品格的鍛鍊,要時時刻刻以黨員和“四有”新人的標準來要求自己,要時時向優秀黨員,優秀模範學習。當前,我們正處在深刻的社會變革時期,經濟成份、利益主體、社會組織、社會生活方式日趨多樣化,人們的價值觀念、價值取向發生明顯的變化,有的甚至出現思想困惑和信仰危機。西方敵對勢力亡我之心不死,加緊對我實施“西化”、“分化”的圖謀,妄想與我黨爭奪年輕一代。我們一要加強學習毛澤東思想、鄧小平理論、以及“三個代表”重要思想,以科學發展觀理論 來增強武裝頭腦的自覺性。二要自覺接受黨內生活的鍛鍊,提高黨性修養,不斷增強實踐理想信念的堅定性。三要立志投身於改革開放的偉大實踐,要從黨的事業取得的偉大成就中,不斷增強對黨最終實現最高目標的必勝信心。這樣才能在理論上、思想上、與實踐中保持堅定的信念毫不動搖;才能在風雲變幻,錯綜複雜的環境中,冷靜觀察,沉著應付;才能在改革開放和推進現代化建設中,審時度勢,把握方向,更好地發揮共產黨員的先鋒模範作用。

學習要求

大學生入黨積極分子,要想發揮先鋒模範作用,必須完成好自己的學習任務,培養多方面的能力,掌握過硬的為人民服務本領。21世紀的競爭是綜合國力的競爭,歸根結底是科學文化的競爭,是技術創新的競爭。作為先進生產力、先進文化代表的大學生黨員,必須要以一種時不待我的緊迫感和危機感,高度重視並積極投身科學進步與創新。大學生普遍文化程度較高、思維比較活躍、求知慾較強、接受新事物較快,理應成為學習科學文化技術的模範。社會主義高校的任務,是培養經濟建設和社會發展各領域所需要的高級專門人才,大學生畢業後必須成為所學專業領域的中堅骨幹力量,以卓有成效的工作業績來為振興中華做貢獻。如果學業荒廢,或學藝不精,不能有效承擔黨和人民賦予的歷史使命,即使有為人民服務的心愿,也不可能成為一名合格的社會建設者,基本的人生責任都不能履行,全心全意為人民服務就只能是一句空話。因此,大學生黨員履行黨的全心全意為人民服務的宗旨帶有素質準備性特點,必須從這一特點出發來明確自己的努力方向,提高自身為人民服務的本領;樹立牢固的專業思想,熱愛科學,刻苦學習,努力實踐,克服困難,盡最大努力取得優良成績,圓滿完成學業;最大限度地發揮自己的潛能,為社會主義建設貢獻力量。

培養目的

作為大學生入黨積極分子, 與同學互教互學,在學習上帶動同學共同進步;積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策,主動聯繫同學,在政治上帶動同學共同進步。在社會生活中,為民眾辦實事,辦好事,宣傳黨的思想。通過自己的實際行動,體現出一個共產黨員的光輝形象,樹立起黨的威信,增強黨的凝聚力、戰鬥力。

大學生雖說還沒有真正步入社會,但也必須加強這方面的思想意識,更不能在校園裡搞起這種不正之風。大學生黨員要起到表率的作用,樹立自己為人民服務、向人民負責的思想觀念,成為大學生學習的榜樣。

當前,我國的改革開放,已發展到了整體推進和重點突破相結合的新階段,涉及經濟、政治、文化、社會生活等各個領域。形勢發展非常快,新問題層出不窮。因而,工作的難度亦不斷加大。這就說明了,要創造一種嶄新的經濟體制,進一步解放和迅速發展生產力,加快社會主義現代化建設進程,對我們的理論水平,政策水平、思想水平、知識水平、工作水平都提出了新的更高要求。我們不熟悉、不懂得的東西很多。光靠老的工作方法,光靠勤奮熱情的工作精神和態度,都是遠遠不夠的。必須學習,學習再學習,老老實實地學習馬列主義、毛澤東著作;學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論;學習“三個代表”重要思想;學習科學文化知識;學習並努力掌握先進的科學管理方法。一句話,就是要努力學習新知識,不斷增長新本領,掌握新方法,只有這樣才能適應新時期事物的發展和要求;才能實現人生的真正價值;才能實踐全心全意為人民服務的宗旨;才能做好黨組織交給自己的各項工作任務。

新的世紀,百年的夢想,千年的輝煌,等待我們去創造,今日大學生黨員要樹立遠大的共產主義理想,堅定實現共產主義的信念;努力提高自身的品性修養與理論水平;在學習、工作實踐和社會生活中,體現出新一代大學生黨員的精神風貌。壯大學生骨幹隊伍,促進正確的認識。在不斷的學習和實踐中學到更多的東西,明確自己肩負的責任,發揮自己的能力,為祖國的建設貢獻出自己的一份力量。

申請態度

在思想品德上,有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,參加入黨積極分子培訓班”的培訓。遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與公益宣傳和愛國活動。

學習內容

大學生入黨積極分子 大學生入黨積極分子

(1)要經常不斷地檢查自己的入黨動機是否正確。在提出了入黨申請之後,應當經常想一想:自己為什麼要求入黨?入黨是全心全意為人民服務,還是出於某種私利?要在摒棄和糾正錯誤思想的過程中,逐漸地樹立起全心全意為人民服務、誓為共產主義事業奮鬥終身的正確動機。(2)應當自覺地加強學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本知識。我們不能滿足於對黨的樸素感情,而應當對黨有理性的認識,以馬克思主義的科學思想來指導自己的言行。要求入黨的積極分子,首先要認真學習馬克思主義哲學,掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點、基本方法,樹立起無產階級的世界觀和人生觀。我們不能要求爭取入黨的積極分子人人都精通馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,但是,應當要求入黨積極分子認真學習,刻苦鑽研,學習和運用馬克思主義的立場、觀點和方法,來指導自己的行動,通過學習,認識黨,了解黨,更好地實踐黨的奮鬥綱領。

(3)應該嚴格地按黨員標準要求自己。入黨積極分子的心中要有一把尺子,這把尺子就是黨員標準。遇事首先要想一下黨章中的黨員“八條”義務是怎么要求的,自覺地按照要求去做,積極地在實踐中鍛鍊自己,積極創造入黨條件。

入黨積極分子尤其要做好本職工作,作為大學生,首先要搞好自己的學習。因為衡量一個人是不是具有遠大理想,是否願為共產主義事業奮鬥,不是看他口頭上講得怎樣,而是要看他有沒有實際行動。應該自覺地、有意識地把自己所從事的學習和本職工作,看作為黨的事業的一個組成部分,兢兢業業、踏踏實實地去完成。

(4)應注意培養自己的民眾觀點。要懂得共產黨是為人民民眾謀利益的。要把自己置身於民眾的監督之下,經常虛心徵求和聽取民眾的意見。要善於團結同志,主動幫助同志。毛澤東同志指出:“將民眾的意見(分散的無系統的意見)集中起來(經過研究,化為集中的系統的意見),又到民眾中去作宣傳解釋,化為民眾的意見,使民眾堅持下去見之於行動,並在民眾行動中考驗這些意見是否正確。然後再從民眾中集中起來,再到民眾中堅持下去。如此無限循環,一次比一次地更正確、更生動、更豐富。”這對我們入黨積極分子來說同樣很有現實意義。這告訴我們,黨的路線和各項方針政策,體現了人民民眾的經驗和智慧,因而得到了人民民眾的擁護。入黨積極分子要牢牢記住:民眾路線是黨的基本的工作路線,也是黨的根本的領導作風和工作方法。離開了民眾,我們就會變成無本之木、無源之水。堅持民眾的路線,就能保證黨同民眾的血肉聯繫,保證黨的各項工作成功,這樣,才不至於在入黨之後,慢慢地脫離民眾,甚至損害和侵犯民眾利益。

(5)應積極靠攏黨的組織。要經常向黨的組織匯報自己的工作、學習、思想情況。匯報形式可以是找周圍的黨員談心,聽取他們對自己的評價,請他們指出缺點及努力方向,也可以找支部書記、支部委員、黨小組長或指定的黨員聯繫人,口頭匯報思想情況,還可以寫書面材料。匯報思想要本著對黨忠實坦誠的精神,怎么想就怎么說,不能隱瞞,更不能說假話。

總之,寫了入黨申請書後,需要的是積極行動,努力創造條件,而不是消極等待。那種“打了入黨報告,等待組織審批”的態度是不可取的。

入黨範文

**年**月,我是非常的榮幸參加了學院黨委黨校組織的第**期入黨積極分子培訓班的學習。在班上,我接受了各位老師在黨員義務、紀律入黨動機等方面的系統輔導,充分利用課餘時間學習了“三個代表”重要思想,閱讀了任長霞同志先進事跡資料。雖然短短几天的培訓不能讓我在最深、最高的層次上去領會一個共產黨員的光榮與神聖,但卻使我在端正入黨動機上接受了洗禮,對黨的理解上得到了一次升華。  通過學習,我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習是停留在表面的認識,我明白了其中真諦:中國共產黨是中國工人階級的鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

通過的學習,我明白了成為一名共產黨員的條件,樹立為共產主義事業奮鬥終生,全心全意為人民服務,隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。特別是對耳熟能詳的“為人民服務”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了,共產黨員的稱號之所以光榮,就在於他們是以“全心全意為人民服務”作為宗旨的,能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切;使我明白了,入黨意味著比民眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲;使我明白了,共產黨員的光榮是和責任緊密聯繫的。如果一個人要求入黨,僅僅只是為了臉面好看,而不準備為祖國和人民艱苦工作,那是同共產黨員的這個稱號不相稱的。

早在1942年,毛澤東同志在延安文藝座談會上就指出:入黨不僅僅是從組織上入黨,更重要的是從思想上入黨。在這裡,我把“思想”理解成“入黨動機”。正確的入黨動機是正確的行動精神力量。作為積極要求上進的青年,要從思想上入黨。

; 首先,就是要端正入黨動機。只有樹立正確的入黨動機,經得起組織的考驗,並通過正當的途徑加入黨組織,而不能懷著不端正的入黨動機,採取不正當的手段混進黨組織。其次,一個正確的入黨動機形成的背後我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場經濟的浪潮里,有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風,從根本上端正我們的入黨動機。太多的例子告訴我們,必須排除干擾,抵制誘惑。因此,我將把正確的入黨動機作為我學習、生活乃至今後的工作中的行動指南,貫穿一生。

第三、堅定共產主義信念,認真學習理論知識,一個人入黨的動機是否正確,往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確與否、深刻不深刻有直接聯繫。只有認真學習理論知識,才能對上述問題有更明確、更深刻的認識。並通過實踐活動鍛鍊自己,不斷增強堅定自己的信念。我將從身邊小事做起,積極參加各種社會公益活動,提升自己的修養,加深對共產主義事業的認識,強化正確的入黨動機。

第四,學習優秀黨員的先進事跡,激勵自己的行動,體會全心全意為人民服務的宗旨。以“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”要求自己,體會為共產主義事業不惜犧牲個人一切的高尚情操。

第五,認真學習黨史知識,加強對黨光輝歷程的了解,增強對黨的感情。“鑑往知來,資政育人”這句話告訴我學習黨的歷史的重要性。在學習黨史的同時,自覺改正缺點,汲取經驗,總結教訓這樣可以永遠保持正確的入黨動機。

這裡面最重要的是實踐,正確的入黨動機的形成,不僅是長期學習的過程。我認識到要求入黨僅有迫切的願望是遠遠不夠的,還必須見諸行動。在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識,進一步端正自己的入黨動機。

通過學習,我認識到端正入黨動機,不僅僅入黨前的一時問題,而是貫穿於一個黨員一生的事情。不論黨組織是否批准我加入中國共產黨,我都將一如既往地用共產黨員的標準衡量自己,要求自己。不僅要在思想上爭取入黨,而且要長期的注意檢查自己入黨的動機,努力實踐全心全意為人民服務,嚴守黨的紀律,保守黨的機密,對黨忠誠老實,言行一致,在學習、生活乃至今後的工作中踐行“三個代表”重要思想,起到先鋒模範作用,為共產主義奮鬥終生!

時代在前進、建設有中國特色社會主義事業在發展。身為一名公安警察院校的學員,即將畢業走上工作崗位為人民服務,我覺得既光榮神聖,又感到的巨大的壓力,因為“國家安危,公安繫於一半”。我們的工作關係到社會穩定和人民生命財產安全。為此,必須始終保持飽滿的學習熱情,認真學習理論知識和科學文化知識,與時俱進,堅定信念,執著追求,時刻發揮模範帶頭作用,向先進、優秀的同志學習,培養大局意識,使命意識,責任意識,自覺投身於建設有中國特色社會主義偉大事業!

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名 稱: 大學生入黨積極分子培訓教材-人民日報

大學生入黨積極分子 大學生入黨積極分子

作 者: 柯益群、唐景旺、蔡錦山

單 位: 冊

類 別:  黨群 組織— 培訓教材

出版單位: 人民日報出版社

其它介紹: 2010年9月/第1版第1次印刷/大32開

定 價: 15元

大概內容

大學生是國家的未來和希望。加強在大學生中發展黨員工作,意義重大。

本書緊密結合當代大學生的學習實際和思想實際,系統介紹了政黨知識、中國共產黨的奮鬥歷程、黨的指導思想、最終目標和現階段的任務、黨的宗旨、黨的組織原則和紀律、黨的作風建設、黨員的條件、黨員的權利和義務、發展黨員的程式等知識,有針對性地回答了新時期要求入黨的大學生需要學習和明確的一些重要問題,並附有黨章和入黨規範文本。

出版背景

本書立足於最新的黨的路線、方針和政策,內容安排科學合理,詳略得當。內容準確新穎,語言通俗流暢,具有很強的理論性、知識性、可讀性和時代性,充分利用圖片、生動案例和名言警句、文學作品等表現形式,做到畫龍點睛,圖文並茂。

詳細目錄

前言

第一講 加入中國共產黨是當代大學生的最佳政治選擇

重要論述

一、當代大學生的歷史責任

二、中國共產黨歷來重視青年學生工作

三、優秀大學生加入中國共產黨的時代意義

四、大學生入黨積極分子首先要端正入黨動機

拓展閱讀

青年的選擇——馬克思中學畢業論文

深度思考

第二講 政黨的產生與中國共產黨的光輝歷程

重要論述

一、政黨的起源與本質

二、無產階級政黨的發展

三、中國共產黨的光輝歷程

四、大學生入黨積極分子學習黨史的重要意義

拓展閱讀

朱德入黨的一波三折

深度思考

第三講中國共產黨的性質與宗旨

重要論述

一、黨是“先鋒隊”、“領導核心”與“三個代表”

二、黨的根本宗旨是全心全意為人民服務

三、大學生入黨積極分子要牢固樹立正確的價值觀和民眾觀

拓展閱讀

黨對自身性質認識的歷史過程

深度思考

第四講 中國共產黨的指導思想

重要論述

一、馬克思列寧主義是無產階級及其政黨的科學理論

二、正確認識毛澤東思想的科學內涵和歷史地位

三、鄧小平理論是馬克思列寧主義在中國發展的新階段

四、堅持和踐行“三個代表”重要思想

五、深入貫徹和落實科學發展觀

六、大學生入黨積極分子要正確把握中國特色社會主義理論體系

拓展閱讀

中國特色社會主義:旗幟·道路·理論體系

深度思考

第五講 中國共產黨的最高理想與現階段的基本綱領

重要論述

一、黨的最高理想是實現共產主義

二、社會主義初級階段是中國特色社會主義的初始階段

三、黨在現階段的基本路線與基本綱領

四、新形勢下加強和改進黨的建設總體布局

五、大學生入黨積極分子要堅定信念、積極投身黨的偉大事業

拓展閱讀

鄒韜奮入黨的故事

深度思考

第六講 中國共產黨的組織與紀律

重要論述

一、民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度

二、黨的黨的組織系統

三、黨的紀律與紀律處分

四、大學生入黨積極分子要做遵紀守法的模範

拓展閱讀

“山大王”王佐入黨的故事

深度思考

第七講 共產黨員的條件、義務與權利

重要論述

一、申請入黨的基本條件

二、做一名合格黨員的基本要求

三、共產黨員的八項義務

四、共產黨員的八項權利

五、大學生入黨積極分子要正確理解黨員義務和權利的辯證關係

拓展閱讀

小崗村黨委第一書記沈浩生命中的最後6天

深度思考

第八講 以實際行動爭取早日入黨

重要論述

一、自覺接受黨組織的培養、教育和考察

二、嚴格遵守入黨程式

三、以黨員標準要求自我,積極向黨組織靠攏

拓展閱讀

梅蘭芳入黨前後

深度思考

附錄一中國共產黨章程

附錄二中共中央組織部、中共教育部黨組、共青團中央關於加強和改進在大學生中發展黨員工作和大學生黨支部建設的意見

附錄三 入黨常用文書

附錄四 發展黨員工作程式圖

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