內容簡介
本書從項目管理的角度切入，分析了大型雙語詞典編纂的特性。該書用英漢大詞典為例，以英漢大詞典編纂時期陸谷孫教授寫的“大事記”為主要原始資料，對英漢大在成書過程中的種種予以了回顧與剖析，並上升到了一定的理論高度。
作者簡介
陸谷孫，1940年出生，祖籍浙江餘姚，教授，博士生導師，曾任復旦大學外國語言文學學院院長、亞洲辭書學會副會長、中國莎士比亞研究會副會長等；主編《英漢大詞典》(上下兩卷)，全書曾獲中國首屆國家圖書獎、全國哲學社會科學優秀成果一等獎、上海市哲學社會科學優秀成果特等獎等。《英漢大詞典》補編和第二版分別在1999年和2007年出版。在編寫《英漢大詞典》的同時為研究生講授莎劇精讀課，從事莎學教學與研究。除莎學方面的著譯和演講（如《莎士比亞研究十講》)外，從20世紀70年代至今在國內外發表《中國的英語教育：二次敘事》（英語)、《傳統與創新：論英漢雙語詞典編纂》
目錄
緒論
第一部分 國際環境下的雙語詞典及其對外語教學的積極作用
第一章當代英美詞典編纂五十年
1.引言
2.英語學習型詞典時代
3.電子詞典時代
4.線上詞典時代
5.結語和討論
第二章 當代雙語詞典編纂五十年
1.引言
2.新中國成立之前的雙語詞典編纂
2.1 我國雙語詞典簡史
2.2 倍受好評的《綜合英漢大辭典》
3.我國雙語詞典五十年發展簡要回顧
3.1 內向型外漢學習詞典的發展
