內容簡介
這本總結並直觀闡述蒙台梭利方法的實用指南，是蒙台梭利博士
夢台梭利系列應美國讀者要求而完成的另一本著作。讓教師和父母們更易理解蒙氏教育方法的精精髓並指導兒童自由健康地成長。這本手冊提供了“兒童之家”運用得十分有效的教學用具，以及相應的教育原理與方法。
這些自我矯正的學習用具都是供“兒童之家”使用的原始教具，讓孩子運用聽覺、視覺和其他感官而自發成長。書中闡述了成人（教師和父母）的作用，即讓孩子不斷探索實驗，感知自己的錯誤，讓兒童自我承擔學習中的風險。
本書在美國出版後，蒙台梭利博士特意贈送給蘇利文老師和海倫·凱勒，幫助她們排除了凱勒在求知道路上的障礙。蒙台梭利博士通過此書系統闡述了對教育環境的作用、對教師角色的獨特定位、對兒童尊重與自由的倡導等，給傳統的兒童教育輸入了新鮮的空氣。
本套叢書還包括《蒙台梭利早期教育法》、《兒童的自發成長》、《有吸收力的心靈》、《發現孩子》和《童年的秘密》。
作者簡介
瑪利亞·蒙台梭利（1870－1952），當代教育史上最偉大的幼兒教育思想家和改革家。蒙台梭利出生於義大利安科納省，就讀於羅馬大學，是義大利第一位女醫學博士。她還精通哲學、教育學、實驗心理學和人類學。1907年，她在羅馬聖洛倫佐貧民區成功創辦了第一所“兒童之家”，之後她的科學幼教理念迅速傳播到世界的每一個角落。蒙台梭利畢其一生獻身兒童教育事業，為世界和平與發展作出了不可磨滅的貢獻。她曾三次獲諾貝爾和平獎提名，被聯合國教科文組織譽為“教育和世界和平的偉大象徵”。
目錄
《蒙台梭利兒童教育手冊》
1 在“兒童之家”開幕式上的講話
2 我們的“兒童之家”
3 “兒童之家”的教育方法
4 運動神經培養
5 感知培養
6 語言及對世界的認識
7 自由
8 書寫
9 識譜
10 算術
11 精神道德因素
12 蒙台梭利教育大納
13 蒙台梭利老師的條件
14 人類傾向和蒙台梭利教育
