培養聰明孩子的趣味科學實驗

培養聰明孩子的趣味科學實驗

《培養聰明孩子的趣味科學實驗》是2011年1月1日華夏出版社出版的一本圖書,作者是郭漫。

基本信息

內容簡介

實驗是科學之母,才智是實驗的女兒。一切推理都必須從觀察與實驗中得來,學會積極地動手動腦.在實驗中學習、體會科學與真理,必定會為孩子的成才之路灑下一片更燦爛的陽光。

愛因斯坦說過:學習知識要善於思考,思考。再思考。我就是靠這個方法成為科學家的:我沒有什麼特別的才能,不過喜歡尋根創底地追究問題罷了。

一切自然科學都是以實驗為基礎的,科學研究的方法是我們有力的思想武器從,小動手做實驗,能夠很好地培養我們的科學素養。這對於孩子來說尤為重要,這就要求孩子們要有一顆能夠創新學習的頭腦。

所謂創新學習,是指學生在學習過程中。不拘泥於書本,不迷信於權威,不依循於常規,而是以已有的知識為基礎,結合當前的實踐,獨立思考,大膽探索,標新立異,積極提出自己的新思想、新觀點、新思路、新設計、新意圖、新途徑、新方法的學習活動。

這裡的“新”,不僅指新發現,也指新發展,因為不可能每個人都能揭示新的原理,發現新的方法,只要把他人已揭示的原理和發現的方法套用於不同的問題上,就是一種創新學習。

目錄

Part 1難度係數1

會走路的杯子

會吃雞蛋的瓶子

”燒不斷”的棉線

小豆子力氣大

會預報天氣的花

杯連杯

漂浮的雞蛋

會吹泡泡的瓶子

神奇的如意罐

不用嘴吹的氣球

吹不大的氣球

水是純淨的嗎?

孔雀開屏

神奇的牙籤

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