內容簡介
本書詳細介紹了從中國小作文教學及學習運用的角度進一步詮釋快樂作文的一系列方法。並採用獨創的快樂加快速“雙快作文”等教學法，運用教育學、教育心理學、創造學、思維學、青少年行為學、寫作學等諸學科最新理論，以塑造學生個性、培養認知能力和創造力為主要手段，讓學生自主地進入寫作狀態，在不知不覺中擺脫對寫作的恐懼，形成強烈的興趣和自信。本書既適合國小至初高中學生自主學習，也適合廣大家長和語文老師參考使用。
作者簡介
儲晉，1966年6月6日生於南京，南京大學社會學系研究生畢業。民盟成員，南京市作家協會會員，葉聖陶研究會會員，南京市青少年素質教育學校校長，南京市2005、2006、2007年度先進教育工作者，儲晉快樂作文教學法創始人，《培養天才兒童的第一法》、《從此不怕寫作文》系列叢書及VCD教程作者。他綜合教育學、教育心理學、思維學、青少年行為學等學科最新理論，運用於閱讀教學實踐中，提倡教會孩子熱愛生活，參與生活，動手動腦，學會以積極的心態應對艱苦的學習。儲老師的快樂作文為孩子們打開了寫作之門，幫助他們從出口成章到出手成篇，從無從下手到筆下生風，取得快速的進步。
目錄
前言 我是怎樣教作文的
入門篇 快樂作文課堂教學實錄
第一講 一塊磚頭和一堂快樂的作文課
第一課工夫在詩外
第二課 1+1=？
第二講 一氣呵成，想怎么寫就怎么寫
第三講 帶著頭腦去觀察
第一課 觀察與才氣
第二課 你會觀察嗎？
第三課 會觀察就會描寫
第四講 怎么說話就怎么寫文章
第一課 能說就能寫
第二課 怎么說就怎么寫
第五講 三斧子打天下，一斧子定乾坤
第一課 “三斧子”可以打天下
