培養小學生學習習慣的168個故事

《培養小學生學習習慣的168個故事》,作者是 丁樺,沈小萍 ,由 北京教育 出版社於2006 年出版。描述的是本書講述了培養小學生良好習慣的眾多精彩故事,是小學生成長有益的精神食糧

基本信息

內容簡介

本書是智慧成長故事完美生活系列叢書之一,內容包括:有目標就會有追求,有興趣就會有動力;保持積極的學習姿態;效率是成功的催化劑;實踐出真知;學貴多疑;善於總結,是一種大智慧。

本書講述了培養小學生良好習慣的眾多精彩故事,是小學生成長有益的精神食糧! 它是智慧的沙,帶給你一份感悟,一絲清涼。它言說情感心態,解讀成功之路啟迪心智靈感,點撥處世之道。在它的引領下,你可以釋放莫名的抑鬱,享受本屬於自己的那份純淨與清閒。它是靈性的根,帶給你一種心情,一種自在。它似清風拂面,掃去心靈的塵埃,讓人澄心靜慮,找到心靈之初的清淨、透明。它是心靈的窗,帶給小學生的是一首詩,一部哲學。它在你目之所及、手之所觸、心之所想的地方,用小故事講述大道理,幫你打造唯美的智慧人生,排解365天的成長煩惱。

圖書目錄

有目標就會有追求,有興趣就會有動力

神秘的未知數

一字之差

爸爸,汽車為什麼是四個輪子

知不知羞

偉大的“0”

“賭徒之學”

聰明的螞蟻

小歐拉智改羊圈

為目標作努力不是浪費時間

誓言

處處是風景

堅持到底

他們都是勝利者

丟失的金幣

你們看到了什麼

黑洞的前方

一個傳奇的女性

三年,三種不同的人生

大師的挑水智慧

貪狗的下場

困惑中的陳磊

忙並不等於充實

兩隻螞蟻

天下第一名馬

小徒弟的習慣

三組人,三個村子

駕車比賽

鯨魚的奇蹟

山田本一的成功奧秘

一所房子與小餡餅的區別

博物學家拉馬克

挑水

楚王學箭

保持積極的學習姿態

選擇在於自己

人生如打牌

驕傲的狐狸

突失的驚喜

小河流

沃斯:我會飛

有些忠告不可忽視

膽汁入水

變裂縫為美麗

不過丟了兩塊錢

聰明反被聰明誤

別給心靈上鎖

國王丟失了珍貴的禮物

你真的相信別人或自己了嗎

特立獨行的麻雀

主人的懊悔

感恩的心

一個字與一千美元

釣魚的訣竅

風景不在對岸

農場的動亂

站起來的美麗

兩隻老鼠的故事

一生就是一部美麗動人的童話

螞蟻和獅子

兩個水桶

調整好心態,從新來

給予一

少了一個馬掌釘,失了一個國家

金子在土地里

哄自己

隨時準備賓士

效率是成功的催化劑

2+5=?

高斯巧解數學題

巧剝花生

吃餅比賽

列一張負責表:從頭做起

關門才是關鍵

學會聆聽

兩種不同的說話形式

巧捉尹子奇

孟子母親三次搬家

管理好你的時間

畫家齊白石

倒過來試試看

你的煙囪砌好了嗎

駱駝和老鼠

聰明的傑福斯

整理你的房間

適時放棄是明智的選擇

珍惜每一分鐘

要緊的不是跑得快

聽話的狼

胸懷飛天志的老鼠

真正團結才能喝到油

明智的獅子

貓頭鷹搬家

張三和李四

找到適合自己的鞋子

獵人的感悟

離花園越來越遠的螃蟹

光如明月的珍珠

提前進入工作狀態

明明的難題

實踐出真知

馬上行動

池塘上漂有幾個橙子

起碼先去買一張彩票

一對夫婦

修士與小狗

屠龍之技

“才高八斗”的狐狸

問路

每一寸土地都可以種玉米了

紙上談兵

行動最重要

原來就這么簡單

錢不是坐著等來的

勇敢的波大果

按圖索驥

對付貓的萬全之策

隆美爾教子

天才離不開動手能力

容積巧算

敢去做其實就很簡單

愛書成癖的王壽

不同的態度,不一樣的命運

趕雞的學問

授人以漁

邁出第一步

上帝與靈魂

邊走,邊理網

想做就立刻去做

學貴多疑

“水位專家”老水牛

夜半鐘聲

木匠和樹

不怕挨打的孫中山

“問題袋子”

世界上本沒有路

吃魚子

小兔子看病

打狗棍

最好的老師

帶著有色眼鏡不是真實的

不要被固有常識左右

沒有絕對的英雄

善裝扮的鬼怪

圓圈問題

做自己命運的主宰

好問的魯迅

鞋帶

懷疑就是方法

關鍵時刻作出決策的重要性

鐵軌上的螺絲釘

不要被別人左右

奇妙的螞蟻世界

站起來,你可以成為偉人

向古詩質疑

善於總結,是一種大智慧

小紙條

肯用腦子的報童

每天進步一點點

雕刻大衛

撿海螺

畢業作業

撿與不撿的區別

珍貴的書賬

生蟲的香菇

狐狸和蟬

慧眼識才的曾國藩

燕雀·荊棘·海鷗

造車風波

尋找幸福

玉米糊大王

拔掉釘子

一份選單

猴子和癩蛤蟆

賣蔗糖的夫妻和賣報紙的夫妻

節省了一滴焊接劑

毛主席的讀書方法

常反省自己的錯誤

記筆記有訣竅

勤動手,善總結

後記

書摘

神秘的未知數

愛因斯坦是本世紀一位卓越的物理學家,被人們譽為“物理學的教皇”。

他出生在德國。十歲時,他就進了中學。學校教育軍事化,教師就像軍官,動不動就罰學生站,還用戒尺打人,課堂上把一些死知識硬往學生頭腦里塞。小愛因斯坦對這種軍營式的生活非常厭煩,他甚至逃學了。

一天,愛因斯坦到工程師雅各布那兒去玩。

“叔叔,方程學了有什麼用呢?”愛因斯坦面露愁容,突然發問。

這奇怪的問題吸引了雅各布,他注視著愛因斯坦,微笑著說:

“我來講個故事給你聽。在一個偏僻的山村,村里經常鬧狼,弄得雞犬不寧。人們恨之入骨,幾次進山搜捕,都沒有找到狼的蹤跡。

“初冬,下了一場不大的早雪,可能是餓極了,一條大灰狼又闖進村子,被人們發現後倉皇逃跑。村裡的獵手拿起獵槍,沿著狼的足跡,踏雪追蹤。

“翻過村後的山坳,足印一直伸向後山的樹叢,在山腰怪石中消失了。

“‘有洞!’獵手警惕地握緊手中獵槍,一步一步地逼近洞口。

“‘砰!’一槍射向洞內。

“‘嗖!’一聲,大灰狼突然從洞中衝出,奪路而逃。

“‘砰!’又是一槍,正好擊中大灰狼的後腿。

“大灰狼被捉住了。大家非常感謝獵手,讚揚他為民除害,做了一件好事。

“我們數學裡也有‘大灰狼’,方程里的未知數x就是我們要逮的‘大灰狼’。捉大灰狼不容易,解方程也不簡單。去分母,脫括弧,移項,合併同類項……可是當你經過一番努力,求出方程的解以後,你就會感到有一種說不出的滿足和愉快,正好像獵人逮住大灰狼時的心情一樣。”

雅各布的故事使愛因斯坦萌發了對數學的濃厚興趣,他的智慧之窗被打開了。從此,他開始自學起初等數學來,不管遇到怎樣的困難他都沒有退縮,他在數學王國里苦中作樂,如痴如醉,後來還刻苦自學了高等數學,並利用數學這門工具使自己成為卓越的物理學家。

習慣小貼士

每一門學科都猶如一個神奇的宇宙,數學上的x就是一個神秘的未知數,等待我們去揭開它的真面目。求解的過程有艱辛也有無窮的樂趣,只要我們全心投入,就會擁抱幸福。

一字之差

有一家超市,因為商品積壓的緣故,在鞋櫃旁邊掛出一塊牌子,上面寫著:“處理鞋子,削價一倍。”一個愛開玩笑的人走到鞋櫃旁邊,揀了一雙皮鞋,試穿合腳後,拿了就走。超市店員大叫著跑出來把那人攔住。

“你怎么沒付錢就把鞋拿走?”店員喘著氣說。

那人不慌不忙地指著那牌子說:“你們自 ……

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