基本信息
作 者： 江南雨
圖書封面條 形 碼： 9787122015846
I S B N ： 9787122015846
出版時間： 2008-4-1
開 本： 16開
頁 數： 184
定 價： 28 元
內容簡介
本書從親職教育中對孩子能力、品德、習慣、人格、心態等5個方面的培養教育出發，精選成為優秀孩子必修的36堂課，循序漸進，均衡發展，令孩子的素質得到全方位訓練和提升，是家長在親職教育中的好幫手。
圖書目錄
第一篇 能力提高篇 培養孩子的基本能力
第1課 父母放手，孩子上手——培養孩子的獨立做事能力
第2課 我的事情我做主——培養孩子的決斷力
第3課 拒絕拖延，立即去做——培養孩子的行動力
第4課 “我也要當冠軍”——培養孩子的競爭力
第5課 不要總是單打獨鬥——培養孩子的協作能力
第6課 知識是進步的階梯——培養孩子的學習力
第7課 別讓潛能酣睡——培養孩子的創造力
第二篇 品德出眾篇 培養孩子的優秀品德
第8課 清清白白做人——培養孩子誠實的品德
第9課 讓善念相伴一生——培養孩子善良的品格
第10課 說到就要做到——培養孩子守信用
第11課 為自己的行為負責——培養孩子的責任心
第12課 心中常懷感激——培養孩子感恩的心
第13課 有愛的地方就是天堂——培養孩子的愛心
第14課 厚德載物，方為君子——讓孩子學會寬容
第三篇 優質習慣篇 培養孩子的良好習慣
第15課 沒有規矩，不成方圓——培養孩子的自制力
第16課 教養與學識同樣重要——培養孩子懂禮貌
第17課 勞動創造價值——培養孩子熱愛勞動
第18課 注重心靈也不忽視儀表——培養孩子整潔的習慣
第19課 奢侈也是一種犯罪——讓孩子懂得節儉
第20課 良言一句三冬暖——讓孩子學會欣賞他人
第21課 器量多大，成就多大——幫助孩子改掉愛生氣的毛病
第四篇 人格魅力篇 培養孩子的健全格格
第22課 每天都是好日子——培養孩子樂觀的性格
第23課 成功青睞勇敢者——培養孩子勇敢的性格
第24課 對冷漠說“NO”——培養孩子熱情的性格
第25課 不打腫臉充胖子——幫助孩子克服虛榮心
第26課 牢騷於事無補——讓孩子學著不去抱怨
第27課 成長不怕磨難——讓孩子學會堅強
第28譚不做孩子的“拐杖”——幫助孩子戒除依賴
第五篇 陽光心態篇 培養孩子的健康心態
第29課 “我能行”——幫助孩子樹立自信心
第30課 像花兒一樣綻放——讓孩子擁有一顆快樂的心
第31課 別給自己貼上失敗標籤——幫助孩子克服自卑心理
第32課 謙虛使人進步——幫助孩子克服驕傲心理
第33課 遠離“紅眼病”——幫助孩子克服嫉妒心理
第34課 消極對抗會產生消極結果——幫助孩子調適逆反心理
第35課 虛心受教，利於成長——讓孩子學會正確對待批評
第36課 不鑽“牛角尖”——讓孩子遠離偏執
文章節選
第一篇 能力提高篇 培養孩子的基本能力
家教錦囊
給孩子提供鍛鍊的機會
教育家蒙台梭利十分重視孩子的獨立性的培養。她認為，孩子的獨立自主性是在獨立生活中產生和發展的。要培養獨立自主的孩子，就應該多為孩子創造鍛鍊的機會。我國《幼稚園教育指導綱要》中明確指出：“要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵並指導幼兒自立、自理的嘗試。”可現在的獨生子女，個個都是家中的“小皇帝”、“小太陽”，他們飯來張口，衣來伸手，這樣的結果使孩子在成長的過程中煩惱越來越多，所受的挫折也越來越多。媒體上就曾報導過許多這樣的事例：某“神童”十三歲上大學，後又到北京某院校讀研，但終因生活自理能力太差而被勸退；某大學生獲得去國外深造的全額獎學金，但由於生活不能自理而不得不放棄……
兩個本來極有發展前途的孩子，為什麼會遭此命運呢？回顧他們的成長之路，不難發現他們有這樣的共同之處：父母包辦太多。他們的父母有一個共同的思想：孩子只要成績好即可，其他事情父母代勞。當孩子上國小後，他們還為孩子洗澡、穿衣服、整理書包……孩子在這種全方位的服務下，也只有一個想法：自己只管學習，其他事情一概都不用做，結果最終成為高分低能兒。孩子不但在父母“愛”的滋潤下沒有茁；|士成長，反而在“愛”的庇護下成了一個離開父母就寸步難行、一事無成的人；而那些從小得到獨立性鍛鍊的孩子，長大成人後在各自的行業里都能取得不錯的成績。
……
