城山國小

該校提出了《學校工作考核方案》。 容，對村小逐校進行量化考核排序，年終排總序。 9月22日，莊河市村級國小校長培訓考察現場會在城山國小召開。

基本信息

• 中文名：城山國小
• 類型：國小

城山國小始建於1926年。位於莊河西部的城山古城腳下，碧流河畔，現轄村
級國小10所。有教職工128人，65個教學班，1685名學生。
該校領導班子提出了“以先進的教育思想指導辦學方向；以美化的校園環境陶冶師生情
操；以最佳化學校管理提高辦學質量；以強化中心國小帶動村小管理水平全面提高”的辦學
理念。
該校提出了《學校工作考核方案》。方案規定：第一，中心國小每學期末根據工作內
容，對村小逐校進行量化考核排序，年終排總序。第二，對教師進行雙向考核，即：由村
小和中心分別進行考核，然後進行分數加總排序。第三，將學校用自籌資金髮放教職工的
所有政策性補貼變成年終獎金，按各校工作成績優劣，將總額不等的獎金髮到各村小，各
村小再依據本校對教師的考核排序分等發給教師。第四，教師年度考核改評審和教師互評
打分，變成中心根據各村小考核成績優劣將優秀指標多少不等的投放到村小，中心國小附
加硬性條件，各村小根據本校對教師的量化排序評出優秀教師。這種考核機制，培養了教
師的競爭意識，形成了校園團隊精神，使工作局面大開。
該校寫字教育實施“三八三”工程，成為一大特色。2001年被評為“莊河市寫字
教育無差生鄉鎮”。李忠祥校長在莊河市寫字教育表獎會上，介紹經驗。2002年7月
9日，中國教育學會書法教育專業委員會到城山國小檢查評估，該校被定為“全國寫字教
育試驗校”。
大課間活動使校園內生機一片。該校以“強我筋骨，磨我意志，抖我精神，揚我校威
”為宗旨，體育活動講究科學，講究質量。大連市、莊河市大課間活動現場會多次在該校
召開，各級領導和眾多體育教師觀看過該校的大課間活動表演，受到一致好評。該校多次
被評為“莊河市大課間活動先進單位”。
該校在實施《校園美化及常規管理二十條》的過程中，各村級國小既有遠景規劃，又
有近期目標。在財力，物力，人力極度缺乏的情況下，全鎮師生靠雙手，靠節省，努力建
設和美化校園，努力追求各具特色的校園模式，形成了各自不同的校園風格。2003年
9月22日，莊河市村級國小校長培訓考察現場會在城山國小召開。莊河市人大、莊河市
教育局、莊河市教師進修學校領導，中國小校長、村級國小校長及城山鎮政府領導共30
0多人觀看了村級國小管理情況。李忠祥校長就《如何當好一名村小校長，提高村級國小
的管理水平》作了經驗介紹。2005年7月，李忠祥撰寫的題為《在村級國小管理工作
中的一點做法與體會》文章，發至全市各國小，以推廣其經驗。
該校抓教學質量不動搖，搞藝術教育不鬆懈。該校連續六屆榮獲莊河市中國小藝術節
“優秀單位”稱號；莊河市教育局、教師進修學校舉行的多次教學質量檢查以及小升初編
班考試，城山國小均名列前茅。2004年，該校被評為“莊河市基礎教育課程改革先進
單位”，2005年和2006年，該校先後被評為“莊河市學校目標考核工作先進單
位”和“莊河市學校目標考核工作先進單位優秀單位”，2006年，城山國小支部被莊
河市委授予“ 先進黨支部”稱號。