內容提要
《圖形創意與聯想》以培養市場需要的創新設計師為目標,提出搭建一個由視覺傳播設計、工業設計、建築與環境設計——即平面、立體、空間設計——融通的學習平台。林教授主張設計專業的基礎課程應突破傳統繪畫教學的束縛,走自己專業的道路,並提出了學好創新基礎課程的三種學習方法,同時也設定了學習過程。《圖形創意與聯想》理論聯繫實際,由近700幅全新的插圖組成,是一本觀念新、原創性的創新設計基礎教本,對目前各高校正在進行的基礎課程改革將發揮促進作用。《圖形創意與聯想》對應的課程於2004年被教育部評為國家級精品課程。
編輯推薦
策劃+創意+實踐!本書對應的課程於2004年被教育部評為國家級精品課程。本書以培養市場需要的創新設計師為目標,提出搭建一個由視覺傳播設計、工業設計、建築與環境設計——即平面、立體、空間設計——融通的學習平台。全書理論聯繫實際,由近700幅全新的插圖組成,是一本觀念新、原創性的創新設計基礎教本。
圖書目錄
第一章 策劃篇
多聽多議才能完善思考
1-1 從達利軟性的鐘,看到了萬物的可塑性
1-2 從牛頓的蘋果落地,探索科學與藝術的無限想像空間
1-3 從天與地的對話,發現圖形語言的美妙
1-4 從火柴的燃燒,感悟過程比結果更有意義
1-5 從元素之間的連線,提示溝通方法的重要性
第二章 創意篇
多看多想才能妙趣橫生
2-1 置換圖形
2-2 同構圖形
2-3 聯想圖形
2-4 發散思維訓練
2-5 遊戲圖形
第三章 實踐篇
多說多幹才能不同凡響
3-1 二維有限思維無限(平面)
3-2 杯中天地世界乃大(立體)
3-3 狹小天地廣闊視野(空間)
插圖索引
參考文獻
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