國防隨感錄

全面認識軍人的價值海外遊子的憂思八旗兵的衰敗與和平時期振軍培養21世紀的保衛者多一點憂患意識“狗變貓”的啟示值得憂慮的“偶然動因”學學凱恩斯不妨設一個“羅馬俱樂部’重要的是推遲和制止戰爭寓國防教育於社會生活中“榮譽管理”斷想“明恥教戰”掛“恥” 使你失策從《孫子兵法》放異彩說起金石不隨波關鍵在於立足點的確定我們需要有愛因斯坦的“靈巧”注意克服“滯後”因素軍事理論“基因”與“深層結合”從《孫子》的不朽想到文化藝術與戰爭之緣創新理論要重視概念突破學術概念的創新與規範化“經營”與“謀略”隨想學點軍事“嫁接術”把預測性研究拓向縱深架起軍事哲學這一橋樑民主和諧斷想應有的爭鳴風度爭鳴、流派與學術發展學術爭鳴需要一張“桌子”“五群制”與學術爭鳴學術研究應引進新知識新方法領導者要有個學術觀念願軍中多一些“學術武士”軍語與軍事科學有感於青年學生鑽研軍事科學加速學術成果的“矽化”過程把握事物發展軌跡的“突變點”“建築物”與“腳手架金屬棒?軍事量化願你剛柔兼備成器靠博學站在科學技術革命的前沿知識、智慧與思維“中途島號”配教授的聯想願“智慧之樹”常青超越自我日理萬機與忙裡偷閒強化“通才”觀念善師於人者能勝人“師敵”及其他人才爭奪與軍事競爭請把軍事經典擺上案頭補充點世界地理知識還應增加點世界政治經濟知識不可忽視小常識說“練銳”疑問?假設?鑰匙從名將傳記中汲取指揮藝術讀史兩議聯想――指揮員思維的翅膀心底里泛起的辣味兒力避“隨手棋”“強弱在將”斷想有感於司令員改演習題目學學“大樹風格”向巴頓借鑑什麼? 諸葛亮納諫瑣談“願相公無權”議巴頓將軍的膽怯魏武侯之喜與楚莊王之憂有感於我軍將帥的文化素養“鮎魚式人才”還是少了點警惕非正常回聲“額頭跑馬”說胸懷良馬與良將爭取比別人多一雙“眼睛”注意人才的“內在優勢”名將與名言虎威與軍威從“十九顆星”談到立志從戎個性淺說軍人特有的眼光沙漠名將與沙漠在團體思考中發揮獨創性“重奏”使你決策成功警惕成功前的“高原反應”謹防“心理眩惑”錦囊妙計與培養人才情緒?理智?勝敗談談用“長”小澤征爾奪魁的斷想將軍要帶頭守法卡爾大公之鑑“謀敗”雜感“為將知兵”析每臨大事有靜氣面對晉升緩慢慈不掌兵賞罰有信從拿破崙的狂言說起

作品目錄

目 錄
出版說明
多借鑑些啟迪創新的“天火’(代序)
島礁、海洋與民族的未來
話說鄭和下西洋
再說鄭和下西洋
“請狼回歸”的啟示
由“木蘭圍場”思武備
“末日之鐘”與和平觀
“山西出將”議
軍人們,把眼睛睜大些!
全面認識軍人的價值
海外遊子的憂思
八旗兵的衰敗與和平時期振軍
培養21世紀的保衛者
多一點憂患意識
“狗變貓”的啟示
值得憂慮的“偶然動因”
學學凱恩斯
不妨設一個“羅馬俱樂部’
重要的是推遲和制止戰爭
寓國防教育於社會生活中
“榮譽管理”斷想
“明恥教戰”
掛“恥” 反思?發憤
寫在“維斯塔’問世之前
刀光劍影之外
驅逐艦上綠光的暢想
有感於馬島戰爭一樁秘聞
美陸軍重提設計空間“新高地”的奧秘
舊式機、老式雷及軍事改革
螺旋槳戰鬥機的再生及其他
電腦的爭議
“那喀索斯悲劇”感言
“阿喀琉斯腳踵”的啟示
由B-2遭貶想到的
有感於美軍重建步兵師
“莫里斯病毒”啟示錄
“外行”教練稱強體壇的啟示
走出專業界定圈
“吃一驚”與人才智力考察
“秀行軍團”引出的啟示
防止“無形損耗”
謹防“布里丹效應”
時間與謀略
發人深思的兩個同類型戰例
變則活
合成不等於小而全
散手?散手棋?戰爭散手
雜談嚴格管理
由東鄉的推斷想到的
新軍裝與舊習慣
蘆花枕頭、軍人打傘及其他
不可忽視“輕兵小卒”
有感於“鼯鼠求技”
軍事決策與經濟分析
“牙齒”與“尾巴”的爭論
當心陷入思維怪圈
開發右腦的功能
由“蘋果里的星星’想到的
“宇宙流”啟示錄
從自作的“繭”中衝出來
蒸汽船、核子彈及軍人敏感
“毀車為行”的再思考
樹立“非完善觀念”
“糧草”議
“好”與“更好”的斷想
瞄遠一點
以改求進
值得借鑑的一種質量檢查方法
小議軍事上的“雜交”優勢
發展軍事理論需要“奧卡姆剃刀”
反思普利高津一句話
改革旋律中的強音――創造性
“落差”詠嘆調
“隔岸觀火”說
敢於“笑陋”
為“標新立異”正名
由信息革命想到思想解放
兩個“巨人”完成的創造
研究一點軍事創造工程學
有感於洛倫茲的遺憾
衝破“功能固定症”的樊籬
“合理性錯誤”斷想
善於思考不可思議的問題
擺脫“固戀”的束縛
言“曲突徙薪”者應予重賞
點燃創新的火炬
智力題與不規則思維
“補舊船”與“造新船”
唯有藉助群體的力量
莫走別人走過的彎路
搞電腦需要有清醒的頭腦
學會運用第三種思維形式
要有個競爭觀念
樹起我們的軍事豐碑
學生勝先生的歷史經驗
從莊子“知魚樂”想到的
這一“家”不能少
《紅高梁》之悟
讀《〈兵器〉三十六字解》之後
吳起反思
理論創新偶感
評理的根據析
想起了費爾巴哈的理論缺陷
謹防痼癖
注意尋求新的理論基點
提倡“非成熟觀念”
讀《紀效新書》雜感
警惕“理論堅持效應 使你失策
從《孫子兵法》放異彩說起
金石不隨波
關鍵在於立足點的確定
我們需要有愛因斯坦的“靈巧”
注意克服“滯後”因素
軍事理論“基因”與“深層結合”
從《孫子》的不朽想到
文化藝術與戰爭之緣
創新理論要重視概念突破
學術概念的創新與規範化
“經營”與“謀略”隨想
學點軍事“嫁接術”
把預測性研究拓向縱深
架起軍事哲學這一橋樑
民主和諧斷想
應有的爭鳴風度
爭鳴、流派與學術發展
學術爭鳴需要一張“桌子”
“五群制”與學術爭鳴
學術研究應引進新知識新方法
領導者要有個學術觀念
願軍中多一些“學術武士”
軍語與軍事科學
有感於青年學生鑽研軍事科學
加速學術成果的“矽化”過程
把握事物發展軌跡的“突變點”
“建築物”與“腳手架
金屬棒?軍事量化
願你剛柔兼備
成器靠博學
站在科學技術革命的前沿
知識、智慧與思維
“中途島號”配教授的聯想
願“智慧之樹”常青
超越自我
日理萬機與忙裡偷閒
強化“通才”觀念
善師於人者能勝人
“師敵”及其他
人才爭奪與軍事競爭
請把軍事經典擺上案頭
補充點世界地理知識
還應增加點世界政治經濟知識
不可忽視小常識
說“練銳”
疑問?假設?鑰匙
從名將傳記中汲取指揮藝術
讀史兩議
聯想――指揮員思維的翅膀
心底里泛起的辣味兒
力避“隨手棋”
“強弱在將”斷想
有感於司令員改演習題目
學學“大樹風格”
向巴頓借鑑什麼?
諸葛亮納諫瑣談
“願相公無權”議
巴頓將軍的膽怯
魏武侯之喜與楚莊王之憂
有感於我軍將帥的文化素養
“鮎魚式人才”還是少了點
警惕非正常回聲
“額頭跑馬”說胸懷
良馬與良將
爭取比別人多一雙“眼睛”
注意人才的“內在優勢”
名將與名言
虎威與軍威
從“十九顆星”談到立志從戎
個性淺說
軍人特有的眼光
沙漠名將與沙漠
在團體思考中發揮獨創性
“重奏”使你決策成功
警惕成功前的“高原反應”
謹防“心理眩惑”
錦囊妙計與培養人才
情緒?理智?勝敗
談談用“長”
小澤征爾奪魁的斷想
將軍要帶頭守法
卡爾大公之鑑
“謀敗”雜感
“為將知兵”析
每臨大事有靜氣
面對晉升緩慢
慈不掌兵
賞罰有信
從拿破崙的狂言說起

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