國小語文嘗試教學設計

初等教育《國小語文嘗試教學設計》較系統地論述了國小語文嘗試教學設計的指導思想、設計原則和方法，並配以具體教例。 意在幫助教師了解嘗試教學理論如何套用到語文課堂教學中，作為備課上課時的參考資料。 該書可以幫助語文教師了解嘗試教學理論如何套用到識字、寫字、聽說、閱讀、作文的課堂教學中，可使教師、教育工作者得以借鑑和參考。

基本信息

作　者：周一貫 編出 版 社：教育科學出版社ISBN：9787504120571出版時間：2000-01-

01版　次：1頁　數：256裝　幀：平裝開　本：32開所屬分類：圖書 > 教育與考試 > 初等教育

內容簡介

《國小語文嘗試教學設計》較系統地論述了國小語文嘗試教學設計的指導思想、設計原則和方法，並配以具體教例。意在幫助教師了解嘗試教學理論如何套用到語文課堂教學中，作為備課上課時的參考資料。本書在語文教學中大有用武之處，也引起了語文教育界的強烈關注。
該書系統闡述了國小語文嘗試教學設計的指導思想、原則和方法，介紹了“先試後導，以試為主；先練後講，以練為主；先讀後析，以讀為主”的嘗試教學模式，並配以有創意、有特色、可操作性強的教學設計。該書可以幫助語文教師了解嘗試教學理論如何套用到識字、寫字、聽說、閱讀、作文的課堂教學中，可使教師、教育工作者得以借鑑和參考。