內容簡介
《國小經典誦讀:論語節選(7)》：小學生國文與國學經典誦讀工程。
圖書目錄
學而(上)
學而(下)
為政(上)
為政(下)
里仁(上)
里仁(下)
公冶長(上)
公冶長(下)
《論語》全篇(上)
後記
後記
《論語》是儒家經典的源頭，由孔子的弟子們記錄了孔子和孔子一批傑出的弟子的言行的書。“論”的意思是論纂，“語”是話語，“論語”的意思是孔子和學生們的經典語句。
孔子名丘，字仲尼，春秋後期魯國人，生於公元前551，去世於前479年。孔子不僅是中國古代偉大的思想家、教育家和政治家，儒家學派的創始人，也是當今世界最傑出的思想家之一。孔子三歲喪父，家境貧寒，從小深受母親的教益，青年時期的孔子，本著“見賢思齊”“不恥下問”的求學精神，努力學習，博採從長，二十歲時就成為一名學問精深、德行高尚、胸懷天下的著名學者，被當時的人稱為“博學好禮”，30歲時孔子已經是聞名天下的政治家。
孔子的思想基本體現在《論語》二十篇里，雖然篇幅不多，但思想廣博，其中突出地提出了“仁”“禮”“中庸”等政治思想，強調為政者要立德立行，為人父母，愛人保民，強調治理國家要以禮為本，德、禮、法並用；提出了“有教無類”“因材施教”“學思結合”“樂學”“好問”等教育思想；等等。不僅如此，孔子還是一位偉大的“強行者”，.為了實現順應天道，救治亂世的政治理想，知其不可而為，百折不撓。晚年雖然再也沒有機會實現政治抱負，孔子就開始創辦私學，主動擔當起教化、天下的責任，成就斐然，不僅弟子三千，而且教出了賢人七十二。他的思想和人格，不斷啟發激勵著後人，成為中華民族共同的精神財富。
1988年，75位諾貝爾獎獲得者會聚法國巴黎，發表了著名宣言：“如果人類要在21世紀生存下來，必須回過頭到2500年前汲取孔子的智慧。”充分表明，孔子的偉大思想，不僅僅是兩千年前中國社會的良方，也是當今人類社會發展的良方。
誦讀《論語》，一方面可以懂得孔子和弟子這些儒家學派創始人的偉大思想，另一方面也可以欣賞《孔子》簡明扼要、善於啟發、寓意深刻的思維方式。
