作 者: 鄭俊選 著
出 版 社: 人民教育出版社
ISBN: 9787107169755
出版時間: 2003-01-01
版 次: 1
頁 數: 331
裝 幀: 平裝
開 本: 32開
所屬分類: 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
《國小數學教學改革實踐與研究》作者發表和出版了大量國小數學教學改革的論文和學術著作,在全國國小數學教育界有很大影響。《國小數學教學改革實踐與研究》就是作者在已有成果的基礎上最新撰著而成的,它比較全面和系統地論述了國小數學教學的基本理論及其在國小數學概念教學、計算教學、套用題教學、練習題設計中的套用,並對國小數學教學評價、國小數學教師素質等進行了深入闡發。本書對廣大國小教師,特別是國小數學教師進行新課程教學改革有重要的參考價值。
相關詞條
-
國小數學課程改革的研究與實踐
《國小數學課程改革的研究與實踐》是課程教材研究所國小數學課程教材研究開發中心所進行的“新基礎教育國小數學課程教材開發的研究與實驗”課題研究的成果報告和論...
內容簡介 圖書目錄 文摘 -
數學競賽
數學競賽是發現人才的有效手段之一。現代意義上的數學競賽是從匈牙利開始的。一些重大數學競賽的優勝者,大多在他們後來的事業中卓有建樹。因此,世界已開發國家都十...
概念解析 發展史 舉行意義 數學聯賽 我國情況 -
數學教育
數學教育是研究數學教學的實踐和方法的學科。而且,數學教育工作者也關注促進這種實踐的工具及其研究的發展。數學教育是現代社會激烈爭論的主題之一。這個術語有個...
基本定義 歷史沿革 教學目的 教學標準 教學水平 -
新課程國小數學教學法的研究與實施
《新課程國小數學教學法的研究與實施》是2005年10月國防工業出版社出版的圖書,作者是竇盼英。
內容簡介 圖書目錄 -
數學競賽[數學比賽]
數學競賽是發現數學人才的有效手段之一。現代意義上的數學競賽是從匈牙利開始的。一些重大數學競賽的優勝者,大多在他們後來的事業中卓有建樹。因此,世界已開發國家...
概念解析 發展史 舉行意義 數學聯賽 我國情況 -
國小數學教學探索:課程標準與教材教法之演進
《國小數學教學探索(課程標準與教材教法之演進)》是作者近四十年來從事國小數學教學研究成果的結晶,比較全面、系統地展示了我國國小數學課程標準(教學大綱)、...
內容簡介 作者簡介 圖書目錄 文摘 -
國小數學課程60年
本書共分為九章,主要內容包括:統一課程,改造舊教育;學習和模仿蘇聯國小數學課程;探索嘗試,中學數學下移國小;糾正急躁冒進,重視數學基礎等。
內容簡介 圖書目錄 -
揭示數學過程
揭示數學過程既是一種特殊的認識過程,又是一個促進學生全面發展的過程,它是認識與發展相統一的活動過程。
“揭示數學過程”概念 特點 歷史起源 教學範式 揭示數學過程的四種境界 -
行進中的思考:首都師範大學教學改革研究論文精選
2014年是首都師範大學建校60周年校慶,學校精選出具有代表性的研究成果組成特輯,以示該校教學改革的風氣和精神。書中收錄的60篇文章,分為教學改革與理論...
作者簡介 目錄信息