內容介紹
本書以國小數學課堂教學為研究對象,運用微格教學的理論和方法,將教師的教學行為分解成導人、講解、提問、語言、演示、練習、變化、強化、結束和電教等技能。每一個技能都有技能的概念、構成要素、功能、類型、套用原則或實施要點等。結合具體的實例,使每個技能都可觀察、好操作、易評價,非常適合於訓練。本書可供中等師範學校的師生,做為微格教學訓練的參考教材,用以培養師範生的課堂教學能力;也可供在職的國小
作品目錄
第一章微格教學概述第一節微格教學的研究對象
第二節微格教學的研究方法
第三節微格教學的產生和發展
第四節微格教學的作用
第二章微格教學設計和教案編寫
第一節教學設計
第二節微格教學設計
第三節微格教學教案編寫
第三章導入技能
第一節什麼是導入技能
第二節導入技能的功能
第三節導入技能的構成要素
第四節導入技能的類型
第五節套用原則
第六節教案舉例
第七節導入技能評