圖書信息
出版社: 河南大學出版社; 第1版 (2002年9月1日)
平裝: 221頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 7810419544
條形碼: 9787810419543
尺寸: 19.8 x 13.8 x 0.8 cm
重量: 204 g
內容簡介
《國小教育科學研究與寫作》內容簡介為：今天，人類社會已跨越21世紀的門檻，展現在我們面前的新世紀既充滿機遇，同時又充滿競爭，國際競爭越來越表現為知識的競爭，人才的競爭。教育是人們傳播、套用、創新知識的主陣地，在培養民族創新精神，培養創新型人才的方面，肩負著光榮而艱巨的使命，因此，教育自身的創新就必須先行，而教育創新是離不開教育科學研究的。教育的發展要以科研為先導，這就對我國包括國小教育科研在內的基礎教育科學研究提出了更高的要求。從教育的外部關係看，社會的發展，民族的復興，必須以教育的發展為基礎，必須走“科教興國”的路，從現在抓起，從國小抓起，才能適應國際競爭的大環境，從教育的內部關係看，事業要發展，改革要深入，要培養創新性人才，許多新問題，需要通過教育科學研究來解決。
目錄
引言 國小教師與國小教育科學研究
第一章 國小教育科學研究概述
第二章 選題
第三章 課題設計和申報立項
第四章 試驗研究法
第五章 行動研究法
第六章 經驗總結法
第七章 教育觀察法
第八章 教育調查法
第九章 國小教育科研協作概述
第十章 國小教育科研協作的構思
第十一章 教育科研文章中的論證表達
附錄 教育科研問題示例及評析
後記
