教育調查法

在科學方法論和教育理論的指導下，通過運用問卷、訪談、測量等科學方式，有目的、有計畫、系統的收集有關教育問題或教育現狀的資料，從而獲得關於教育現象等科學事實，並形成關於教育現象的科學認識的一種研究方法。