ISBN：10位［7040063190］13位［9787040063196］
出版社：高等教育出版社
出版日期：1998-5-1
定價：￥5.80元
內容提要
本書是教育部師範教育司制定的國小教師進修高等師範專科國小教育專業教學計畫中“國小兒童教育心理學”課程的學習指導書。全書對國小兒童教育心理學的基本理論進行了重點，難點解析，剖析了各章節的知識結構，提示了各部分內容的學習方法和途徑，並編制了適量的自測題（附答案），有助於學員迅速掌握原教材的主要內容。
目錄
第一章國小兒童教育心理學概述
一、國小兒童教育心理學的研究對象
二、國小兒童教育心理學的學科性質
三、國小兒童心理發展的特徵
四、國小兒童教育心理學的研究方法
五、自測題
六、自測題答案
第二章心理發展的制約因素
一、遺傳對兒童心理發展的影響
二、社會文化對兒童心理發展的影響
三、家庭環境對兒童心理發展的影響
四、學校教育對兒童心理發展的影響
五、自測題
六、自測題答案
第三章學習的準備
一、學習的準備
二、學習準備的基本內容
三、學習準備中的差異
四、自測題
五、自測題答案
第四章學習與學習理論
一、學習的概述
二、學習理論
三、自測題
四、自測題答案
第五章國小兒童的認知發展與學習（上）
一、國小兒童的知覺發展與學習
二、國小兒童的記憶發展與學習
三、國小兒童的思維發展與學習
四、國小兒童的言語發展與學習
五、自測題
六、自測題答案
第六章國小兒童的個性發展與學習（上）
一、國小兒童的學習動機
二、國小兒童的態度與學習
三、國小兒童的情緒與學習
四、國小兒童的性格與學習
五、自測題
六、自測題答案
第七章國小兒童的個性發展與學習（下）
一、國小兒童的品德與學習
二、兒童的自我意識與學習
三、自測題
四、自測題答案
第八章練習、遷移與教學
一、國小兒童的練習
二、國小兒童的學習遷移
三、教國小兒童學會學習
四、自測題
五、自測題答案
第九章國小兒童的差異與教學
一、國小兒童的性別差異與教學
二、國小兒童的認知差異與教學
……
第十章教師的差異與教學
第十一章課堂教學模式
總複習題
總複習題答案
