內容介紹
華語地區最權威國學教材，80%台灣人讀此書長大，台灣地區沿用40年的國學必修教材。國學大師任繼愈先生鼎力推薦！周總理說：台灣國學比我們做的好。任繼愈先生說：這種教材，內地根本做不出來。台灣講國學純正，深入，不僅僅是最權威的國學教育，更能具體指導人生，指導人們樹立東方最基本最健康的人生觀，指導人們具體生活、修身、為人。所以台灣整個社會與這套書的關係都極大。而大陸分為兩種，要么極正，比如課本，書上說什麼，便也說什麼；要么極歪，比如市場好多國學書，典型如于丹，根椐己身人生體驗，串解經典，極不嚴肅。歷史是同一個歷史，對四書五經的認知也是同等的，所以這次大陸引進這套書，可以說是一次劃時代的引進，用任繼愈先生的話講：這套教材特色鮮明，優點突出，它不光是增加古漢語知識，對培養青少年品格全面發展也有益。台灣和大陸，血脈文化本屬同根，在眾多繁茂的語文教材中增添一株奇葩也是一件好事，值得向社會推薦。
作者介紹
台灣·高中中國文化基本教材教科用書編輯委員會簡介著者：台灣·高中中國文化基本教材教科用書編輯委員會
主編：葉匡政先生
《高中國學基本教材》從民國五十年代開始編寫，經過近半個世紀的精心打磨、不斷修訂而成。這套教材繼承了上個世紀前半葉中國傳統國文教材的精華，同時又能融通古今，與時俱進，富於現代氣息，集中闡發了中國傳統文化基本典籍的精髓，為學生從文化上、精神上“做中國人，做一個現代中國人”打下良好的基礎。
作品目錄
任繼愈·序德行類
論道德
論仁愛
論孝友
一、論孝
二、論友
論修養
一、自省
二、遠怨
三、論君子
四、論君子與小人
五、論好惡
六、論剛毅
七、論士
言語類
論法語
一、時言
一、善言
三、言行
論人
一、論古人時人
二、記孔子
三、孔子自述
四、時人評孔子
五、孔子論弟子
政事類
論政治
論禮樂
文學類
論為學
一、學習科目
二、治學方法
三、學習態度
四、教學精神
論學
論詩
附錄一 論語概說
附錄二 孔子傳略及其教育學說
附錄三 本書孔子弟子名錄
代後記：承續中斷了的文化血脈
