圖書目錄
圖書《國中生心理輔導》第一章 緒論
第一節 心理輔導概述
第二節 心理輔導的對象
第三節 心理輔導的特徵
第二章 心理輔導的基本理論
第一節 兒童青少年心理發展與個性理論
第二節 心理輔導的理論學派
第三章個別心理輔導中的關係與原則
第一節 輔導關係的特徵
第二節 影響輔導關係的核心要素
第三節 個別輔導的原則
附：個案及評析
第四章 個別心理輔導的過程與技術
第一節 個別心理輔導的一般過程
第二節 個別心理輔導的技術
附：個案及評析
第五章 個別心理輔導的操作實施
第一節 國中中心理發展的主要矛盾
第二節 常見的國中生心理問題及其輔導
第三節 國中生不良性格的輔導
附：個案及評析
第六章 國中生心理障礙的識別與處理
第一節 神經症
第二節 人格障礙
第三節 精神分裂症
附：個案及評析
第七章 團體輔導的特點與功能
第一節 團體輔導的概念
第二節 團體輔導的目標與原則
第三節 團體氣氛的創設
第四節 團體輔導的功能要素
第八章 團體輔導的組織與實施
第一節 小組輔導
第二節 國中心理輔導活動課
第九章 輔導員的素質和自我發展
第一節 國內外有關研究
第二節學校心理輔導對輔導員的專業要求
第三節 輔導員自我成長的途徑
附：個案及評析
參考文獻
作者介紹
孫義農，男，1949年出生。畢業於浙大西溪校區心理與行為科學系，杭州市教科所科研員。出版專著多部，如《國中生心理輔導》；《心理健康教育課學生活動手冊》等；任課題組副組長的《促進國中生個性最優發展》實驗獲省普教課題一等獎；參與組織的《心理輔導模式推廣研究》獲省推廣一等獎。
