內容介紹
數字家、哲學家、方法論大師笛卡兒有言“最有價值的知識是關於方法的知識”自二十世紀八十年代以來，對數學思想方法的探索，波利亞三部經典著作的傳播，在廣大數學教育工作者的共同研討和努力實踐中，形成重視數學思想方法教育的共識，我們在學習波利亞著作與長期教育科研的實踐中，初步摸索到培養數學思維能力的一些粗淺認識，提出了：數學知識與數學語言×數學思維方法×情感智力=數學思維能力。倡導跳出“題海”走“以少御多”之路。以此作指導思想編寫了《中國中學生數學解題方法大全》國中和高中卷，兩冊共發行了二十餘萬冊，深受讀者歡迎。由於新大綱、新教材將在2001年在秋全國大部分地區推廣，新教材增加了許多新內容，特別是新大綱首次將“內容、思想、方法和語言”並列，第一次將數學思想方法寫進教學目的，都進一步堅定了我們的改革信念，鑒於高考、中考命題改革的深入，提出了命題的新指導思想與理論。為了更好地貫徹中央深化素質教育的指示，對全書作了較大較深的改寫。特別是參考國內外大量資料的基礎上，花了很大心力，對高中增加了：邏輯初步知識、平面向量、機率統計、微積分初步等內容，初、高中都增加近五年來高考、中考的新試題、探究題、實用和學習，由12組共50餘篇相當引人入勝的數學千字文組成，希望能為數學教育改革略盡錦薄，並有助於讀者數學思維能力的提高。
