內容簡介
《紅果子三級測試卷》的三大功能：
A．“課課同步跟進測試”充分體現與教材的同步，構建基礎知識的平台。
B．“單元基礎測試”則體現對基礎知識的運用和提升，判斷學生對基礎知識掌握和提高的程度。
C．“期末評價測試”不僅是對學生所學知識的綜合能力檢測，更是對教師教學成果的檢驗。體現學習的基礎一發展一層次提升的規律。
《紅果子三級測試卷》的三大特點：
A．在“經典題型”中訓練學生對基礎知識的理解和運用。即：舉一反三，觸類旁通。
B．在“歸納整理”中強調知識的判斷、結構、主線、規律和重點。即：知識網路化。
C．在“評價與反饋”中不僅對學生的學習狀況予以分析、點撥，更重要的是實現評價的針對性和導向性，培養學生的“自檢自查”能力，引導學生不光要“學會”，更要“會學”。即：知其然，更知其所以然。
《紅果子三級測試卷》是在全面實施素質教育，全面實踐新課程理念，切實“減輕小學生學習負擔”的大背景下應運而生的。為此，我們特聘請了“名校”的“名師”作為編寫組成員。為了確保“名卷”的質量與效應，凸顯學習規律，突出學習重點，突學習難點，傾心打造教輔圖書測試類的新品牌，師大二附小的領導和各學科帶頭人都為這套書的出版獻計獻策，反覆研究，在這裡我們一併感謝!更希望我們的讀者在使用過程中提出寶貴的意見和建議，讓我們共同努力，使每個使用者都能輕鬆、愉快、高效地學習!
目錄
【課課同步跟蹤測試卷】
（1一1）等我也長了鬍子
（1—2）播種希望的日子
（1—3）苦糖
【單元知識歸類】
【單元基準測試卷】
【單元挑戰升級測試卷】
【課課同步跟蹤測試卷】
（2—1）
（2—2）
（2—3）
（2—4）有趣的十二
【單元知識歸類】
【單元基準測試卷】
【單元挑戰升級測試卷】
【課課同步跟蹤測試卷】
（3—1）難忘的八個字
（3—2）長大後我就成了你
【單元知識歸類】
【單元基準測試卷】
【單元挑戰升級測試卷】
【課課同步跟蹤測試卷】
（4—1）甘羅
（4—2）風趣的導遊
（4—3）不用謝，爸爸
【單元知識歸類】
【單元基準測試卷】
【單元挑戰升級測試卷】
【課課同步跟蹤測試卷】
（5—1）一串快樂的音符
（5—2）病房裡的故事
（5—3）平分生命
（5—4）一個降落傘包
【單元知識歸類】
【單元基準測試卷】
【單元挑戰升級測試卷】
【課課同步跟蹤測試卷】
（6—1）長城
（6—2）出塞
（6—3）涼州詞
【單元知識歸類】
【單元基準測試卷】
【單元挑戰升級測試卷】
【課課同步跟蹤測試卷】
（7—1）桂林山水
（7—2）威尼斯的小艇
（7—3）田園詩情
【單1元知識歸類】
【單元基準測試卷】
【單元挑戰升級測試卷】
【課課同步跟蹤測試卷】
（8—1）馬一
（8—2）馬詩
（8—3）群英降馬
【單元知識歸類】
【單元基準測試卷】
【單元挑戰升級測試卷】
【課課同步跟蹤測試卷】
（9—1）撈鐵牛
（9—2）兩個鐵球同時著地
【單元知識歸類】
【單元基準測試卷】
【單元挑戰升級測試卷】
【課課同步跟蹤測試卷】
（10一1）登鸛雀樓
（10一2）望廬山瀑布
【單元知識歸類】
【單元基準測試卷】
【單元挑戰升級測試卷】
【課課同步跟蹤測試卷】
E11—1）永遠的一課
（11—2）荒島日記
（11—3）哈爾威船長
【單元知識歸類】
【單元基準測試卷】
【單元挑戰升級測試卷】
【期末知識歸類】
【期末基準測試卷】
【期末挑戰升級測試卷】
測試診斷
