嘉興市南湖區余新鎮中心國小鄉村學校少年宮
通過鎮政府的協調，召開社區、醫院、周邊社區負責人會議，共建共享，統一思想，營造全社會關心支持農村未成年人思想道德建設的良好輿論氛圍。 1、思想品德和心理健康教育活動。 積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。
指導思想
“余新鎮中心國小少年宮”建設是推進未成年思想道德建設工作的重要抓手，也是創建全國文明城市工作的重要指標。為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展，根據市文明辦【2011】27號“關於開展‘鄉村學校少年宮’建設的實施意見”的檔案精神，進行余新鎮中心國小少年宮項目建設。 我校少年宮建設的總體目標是：以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為主的社區居民為宗旨，以民族化、國際化、信息化理念為指導，以培養創新精神和綜合素養為重點，以鄉村少年宮為主陣地，逐步構建普及和提高結合、學校與社區單位聯點共建、該校教師與社會志願者攜手服務，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具國小特色的未成年人思想道德建設體系。實現“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區延伸，時間上從課內外活動向節假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉教育的均衡發展。工作原則
（一）公益性原則 始終把公益性放在首位，明確規定不開展以營利為目的的經營活動，平時面向所有在校學生，周末和節假日向社會開放。 （二）基礎性原則 通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和薰陶，提高他們的文明素養和綜合素質。 （三）共建共享原則 主要依託學校管理和建設，同時，聯合社區、周邊單位和社區學院共建，使各類教育資源共建共享，利於長效運行。、 （四）特色發展原則 按照市文明辦“一校一品牌，校校有特色”的要求，結合學校發展特色，根據學生髮展需要，努力打造特色項目和優秀品牌。工作思路
（一）成立機構 在市有關部門的領導下，由區教文體局指導，學校成立鄉村少年宮領導小組，負責具體實施。設少年宮辦公室，主任由迮育彬校長兼任，朱文華副校長任副主任，教務處沈萍主任、德育室張培根主任和人事財務處徐榮根主任為組員。 （二）統一思想 通過鎮政府的協調，召開社區、醫院、周邊社區負責人會議，共建共享，統一思想，營造全社會關心支持農村未成年人思想道德建設的良好輿論氛圍。 校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質教育創造良好氛圍。（三）服務對象與組織管理 以該校學生為主，輻射周邊社區居民。 為了便於管理，為該校及周邊服務對象免費辦理學員證，作為該學員進入少年宮參與活動的憑證，憑藉學員證可以無償參與活動中心開設的各項公益性活動。 （四）開放時間及內容 公益性項目時間安排在下午第六節課和周六上午。 培訓類項目時間安排在寒暑假。 總體要求：活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施。1、思想品德和心理健康教育活動。 結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模範人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、團隊精神、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。開放心理諮詢室、閱覽室、開設故事屋等場所。 2、科技創新活動 常規科技教育活動的開展，在低年級學生中開展：種子的發芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養等啟蒙性的科技教育活動；在中高年級學生中開展：植物栽培、動物養殖、氣象觀察等實踐活動。通過“模型比賽”、“網頁製作比賽”、“科技創新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的最佳化組織，探索更加人性化、更有利於學生髮展的組織形式。3、體育休閒活動。積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。 開放沙趣器械休閒場地，開設籃球、桌球、羽毛球、跳繩、踢毽子、圍棋。 4、文化藝術活動。 成立學生興趣小組“童畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機會提供舞台，讓師生展示，提升師生的藝術素養。重點做好合唱團、鼓號隊、書畫班等活動。（五）長效機制 1、制度規範 建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉村少年宮長久開放保駕護航。 2、經費保障 為保障少年宮可持續運轉，根據區政府、區教文體局方案使用經費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，可以採取鄉村少年宮企業冠名，鼓勵個人捐資助學，爭取鄉、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉村少年宮運行。 （六）評價系統 建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優樹先、職稱評聘等掛鈎。 總之，鄉村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創新，以自己的優勢資源向社會開放，為社會服務。把鄉村少年宮作為一項長期的事業來乾，辦好鄉村少年宮，為余新鎮的未成年人思想道德建設作貢獻，為嘉興市文明創建添光彩！
