項目內容
喜舍基金在注重改善基礎教學設施及環境的同時，還十分關注學生的全面培養問題，為了提高在校生的綜合素質，向部分學校配備了電腦、圖書、教學儀器、體育器械等教學設備，設立獎、助學金，獎勵安心農村基礎教育的優秀教育工作者，幫助家庭貧困的學生完成學業，為培養下一代提供必要的資助。同時，開展讀書活動，舉辦作文、繪畫、書法比賽，增強學生的參與意識，激發創作靈感，為農村學校提高素質教育水平提供幫助。5年來，在陝西、河南、甘肅、重慶、江西、安徽、山西、福建等省、市的國家級貧困縣，先後為當地的福利院、特教學校以及敬老院，贈送了棉被、床單、洗滌劑、睡袋、衣物、食品等物品，並與有關的衛生機構合作選派醫務工作者，開展送醫下鄉活動，出資幫助貧困村莊修馬路、打水井，解決百姓出行難、飲水難等問題，為特困群體改善生活質量，提高生活水平提供基礎性的服務。
項目的開展，改善了受助地區辦學環境、提高了教學質量，促進了社會福利事業的發展，這些資助深受當地政府及民眾的歡迎。
項目特點
喜舍基金自成立以來，能夠不斷擴大捐贈來源，增大資助力度，取得良好的社會效益，是中國宋慶齡基金會比較成功的公益品牌之一。主要有以下特點：1、捐贈者多為台胞和海外僑胞。喜舍基金的捐贈者眾多，其中比較穩定並多次捐贈的捐贈者約有50多位，主要來自於台灣和部分海外華人的企業及個人，其中有企業家、教育工作者和普通民眾。雖然他們身份不同、地域不同，甚至國別和文化背景不同，但相同的是，他們都非常熱心中國大陸的公益事業，關注中國大陸的教育現狀，都充滿了對宋慶齡主席的敬仰及對宋慶齡基金會的信任。
2、捐贈者直接參與、全程跟蹤項目工作。所有資助項目從初期的考察、策劃，到中期的立項、實施，再到後期的評估、反饋，均由捐贈者（委託人）直接參與，並有一套嚴謹的申請、調查、審批、驗收的程式，這樣不僅有利於及時溝通信息，提高辦事效率，而且還增加了資助的透明度，便於監督檢查，從項目本身做到讓捐贈者放心、讓受助者稱心。
3、項目負責人率先垂範，全力以赴。作為宋慶齡基金會的理事，來自台灣的邵秀華女士不僅自己主動捐款，還動員自己的親屬、說服周圍的朋友為喜舍基金募捐， 在她的帶動和感召下，喜舍基金的捐贈群體不斷增多，捐贈額度不斷增加，受助地區不斷擴大，資助領域不斷擴展。尤為難能可貴的是，邵秀華理事把全部精力和時間都用於對喜舍基金的經營和管理，她不辭辛苦，走遍了所有受助地區，每年多次往返於世界各地，及時準確的把求助信息及資助成果在親屬及朋友中廣泛宣傳，並多次組織捐贈者親赴受助地區，讓他們掌握第一手資料，全面了解真實的情況，以爭取更多群體的理解與支持。
4、交流資助，相互促進。 幾年間喜舍基金先後邀請了多家企業的領導及員工赴項目資助點參觀、考察，並以“愛”為主題，舉辦書畫展，組織海峽兩岸的少年兒童進行相互交流。通過這些活動，將企業與公益機構有效地聯繫在一起，共商合作領域，共建合作平台，以交流促進資助，以資助帶動交流，此舉拓寬了該基金的外延，加深了該基金的內涵，取得了良好的效果。
