啟儒教學簡介
啟儒教學是完全從泉城濟南這片教育熱土成長起來的課業輔導品牌，在中高考不斷本土化的今天，骨子裡的“濟南基因”讓啟儒教學更能深徹了解濟南中高考的特點、更明白濟南考生的需求，更善於應對在“新課改”及“素質教育”背景下中高考的一系列變革，另外，對任課教師專業負責的層層篩選保證了啟儒師資的質量一流，嚴格的內部管理與責任體系保證了在教學過程中的每一個環節的精益求
啟儒教學一對一課業輔導
啟儒教學一對一課業輔導對象：面向國小、國中、高中各年級學生。
啟儒教學一對一課業輔導科目：包括數學、語文、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理。尤其在歷年中、高考輔導中，啟儒教學都取得了不俗的成績，成為家長和學生們口碑相傳的專業一對一課業輔導學校。
啟儒教學還以一線教師“一對一”的教育模式和獨有的TMTR教學體系，成為中學生課外輔導的第一選擇。 “一對一”教學是日前中學生課外輔導培訓機構中最科學、有效的教育模式。它從每個學生的具體情況出發，針對薄弱環節有的放矢，讓輔導培訓更有效率。不同於其他培訓機構的班級教學方式。
“一對一”教學是一個老師只針對一個學生，這樣老師對單一的學生會更加了解，根據學生的特點來出題，相比培訓班的“平均用力”，其針對性更強、效果更明顯。
在啟儒“一對一”教學的氛圍中，學生和老師都處於比較隨意自由的狀態中，因為彼此的交流也可以隨時進行。學生有任何問題也可以隨時向老師反饋，並及時得到解答，這些，都是“一對一”教學特有的無可比擬的優勢。
啟儒教學優勢
啟儒教學以“一對一”的教育模式和獨有的TMTR教學體系，成為中學生課外輔導的第一選擇。TMTR教學體系介紹：
一、全方位測評（Test）
學習諮詢師：
1、學習內容測評：基礎知識測評；基本能力測評；
2、非智力因素分析：學習心態分析、學習方法分析、學習習慣分析等；
3、學生水平測試：學生近階段學習水平測試，學生在讀學校教學水平測試等；
4、學生考試水平測試：學生考試技巧測評、把握考試時間能力測評、考試心態測評等。
二、:全方位管理（Management）
學習管理師和專業助教：
1、疏導心理障礙、引導學員進入學習狀態；
2、根據測評結果針對性選派一線骨幹教師；
3、提供免費專業助教全天候陪讀答疑；
4、組織定期學科測試，定期回訪家長、及時溝通學習效果。
三、Teaching （全方位教學）
一線骨幹教師和啟儒研究員：
1、針對學員情況制定系統教學計畫，並提供可檢驗的階段性預期效果；
2、興趣先導，務實性一對一教學，學員可接受範圍內高密度授課，課後及時練習鞏固；
3、方法習慣優先，注重學生自學能力的培養；
4、成績優先，特別重視自主解題能力與考試技巧的培養。
四、Research（全方位教研）
啟儒研究員和特聘教學顧問：
1、根據任課教師的整體輔導計畫對學員進行定期考試驗收；
2、分析學員在啟儒每次考試成績並促進學生薄弱環節的改善；
3、跟蹤所在學校的考試並進行試卷分析；
4、關注中高考政策變化，把脈中高考命題趨勢。
啟儒教學一對一課業輔導全方位教學流程
一、學習測評：安排最合適的班主任，最合適的授課老師，制定最合適的授課安排；
每門課程的學習基礎；學習習慣；學習方法；所需要的授課方式等；
簽訂協定、建立學生檔案、高分保證。
二、確定個性化輔導方案：
學習管理師、一線教師、心理諮詢師專業陪讀；
學習管理師制定權方位的學習計畫，監管授課老師的授課質量，跟蹤學生學習情況，即使調整學習策略。
三、階段性測評：
對學生進行階段性考試（一般十次課左右），根據考試做出詳細的試卷分析，填寫學習情況跟蹤表，將學習情況跟任課老師溝通，從專業角度分析分析階段性學習成果，對今後學習提出合理化建議。
四、課後輔導
為保證教學效果，即使鞏固上課內容，並做好複習，安排有全天自習室。有專業陪讀老師隨時解決遇到的問題，保證作業質量，並向班主任反映學生情況，把握學生動態。
