哲學思維與領導方法專題講座

產品信息

名 稱: 哲學思維與領導方法專題講座(中共中央黨校黨委中心學習組專題報告)

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作 者: 主講人:韓慶祥
單 位: 套
類 別: 黨群 組織— 音像
出版單位: 中央黨校求索音像出版社
其它介紹: 2010年2月/共三講/6片VCD光碟/黨委中心學習組專題報告
I S B N :9787880481754
定 價: 480元

內容簡介

用哲學研究問題 以理念引領發展 把思想化為方法
見解獨到深刻 觀點振聾發聵 語言幽默風趣 流暢精當
韓慶祥教授提倡“用哲學研究問題,用學術支撐思想,用思想傳遞時代,用理念引領發展”。韓教授所關注的問題多為前瞻的、深層的、現實的熱點問題;他以哲學的方式和視角審視我國的經濟領域、政治領域、文化領域的種種問題和現象,並找出解決的辦法,真正體現了學哲學“終身受益”。
在講座中,韓教授將哲學的深刻內涵變成了人們耳熟能詳的領導方法,他用最通俗的語言告訴我們:為什麼陳雲講學哲學終身受益?領導幹部如何運用哲學思維?領導幹部在工作中應掌握什麼樣的方法?怎樣“吃透上情和吃透下情”?如何運用好唯物辯證法的“兩大原則、三大規律、五對範疇”?怎樣抓住工作中的重點?應該如何認識中國國情?中西方發展的經驗教訓告訴我們什麼?如何由捉摸人走向琢磨事?如何運用結構思維分析人們所關心的問題?人本思維是什麼?什麼是人本之道?什麼是人本之術?道與術的關係是怎樣的?運用什麼樣的領導方法才能取得最佳效果?人生“二基”的關係是什麼?“人和牛”之間存在著什麼樣的辯證法?如何從“為民做主”走向“由民做主”?國企改革的經驗教訓是什麼?當今政府自身改革的基本路徑是什麼?在政府主導體制下怎樣進行改革?如何用能力本位理論分析中國的過去,看待中國的現在,期待中國的未來?以人為本的度是什麼?怎樣測評人的能力?如何營造和諧的人際環境?什麼是三元理論?如何用三元理論指導領導力的開發,提升領導的能力?領導幹部怎樣才能做出正確的決策;怎樣把用人工作提高到科學化水平?提高領導幹部執行力的最佳途徑是什麼?現在政府遇到的三大難題是什麼,如何減輕政府和官員的壓力,化解矛盾?如何提高組織有效資源向決策目標聚集的能力?
韓教授治學細緻嚴謹,見解獨到深刻,觀點振聾發聵;講課緊扣時代脈搏,緊抓現實問題,語言幽默風趣,流暢精當,具有極強的震撼力。

各講內容:

第一講:哲學思維方式與領導工作方法
一、求實思維與從實際出發
二、辯證思維與全面、聯繫和發展地處理問題
三、歷史尺度和價值尺度統一的思維與掌握合理的實踐方法
四、社會結構思維、過程思維與遵循歷史規律並運用公民社會理念開展工作
五、人本思維與注重解放人和公平正義
第二講:人本思維與領導方法
一、人本之道:人本思維
(一)依靠人
(二)為了人
(三)尊重人
二、人本之術:領導方法
(一)合理滿足人的需要
(二)充分發揮人的能力
(三)營造和諧人際環境
(四)尊重人的個性
(五)善待你的自我
第三講:“三元理論”與領導力開發
一、 乾什麼——決策能力
(一) 注重調查(決策前)
(二) 科學研究(決策中)
(三) 明確思路(決策中)
(四) 問責糾錯(決策後)
二、 誰乾——用人能力(細活、戰略與科學化水平)
(一) 根據“事功”用人(事功與人脈)
(二) 根據“能績”用人(能力與關係)
(三) 根據“認同”用人(認同與好惡)
三、 怎么乾——管理能力
(一) 向大眾解釋決策的公共價值
(二) 組織一切有效資源向實現決策目標聚集積極贏得人們支持

作者簡介:

韓慶祥:曾任中央黨校哲學教研部副主任,現任中央黨校馬克思主義理論部副主任、教授、博士生導師、學術委員會主任。兼北京大學、復旦大學、北京師範大學、吉林大學、中國社會科學院有關學術機構教授。中組部聯繫的高級專家。中央黨校省部級班主講教師。在省委中心組和中央、國家部委演講500餘次。
主要研究方向為哲學、人學和能力問題,近年研究中國政治哲學。在《哲學研究》、《人民日報》、《光明日報》、《求是》等國家知名報刊上發表190多篇學術論文,7部學術著作,有20篇論文被《新華文摘》轉載,在學術界和社會上產生較大影響。獨立主持承擔五項國家社會科學基金項目,其中二項重點項目。論文《社會主義市場經濟與人的塑造》獲“全國首屆胡繩青年學術獎”;主編的《哲學理論創新》叢書獲第13屆中國圖書獎;1997年獲“中央黨校十大傑出青年”榮譽稱號;先後五次獲“中共中央黨校教學優秀獎”。2004年7月,入選“新世紀百千萬人才工程”“國家級人選。”2008年入選“國家四個一批人才”。

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