哈爾濱學院外語學院

目前,學院共有全日制在讀本科生1055人,其中英語專業學生1002人,俄語專業學生53人。 外語學院有較強的師資隊伍,現有專任教師73人,其中教授3人,副教授28人。 實行專業技能和師範技能培訓四年不斷線,重點訓練專業學生從事英語教學必備的聽、說、讀、寫專業基本技能和從事英語教學工作的師範技能。

學院簡介

哈爾濱學院外語學院下設英語專業、俄語專業及公共外語教研部。其中英語(師範類)專業(2001-2003)被評為省級重點建設專業。目前,學院共有全日制在讀本科生1055人,其中英語專業學生1002人,俄語專業學生53人。
外語學院有較強的師資隊伍,現有專任教師73人,其中教授3人,副教授28人。教師學歷層次較高,50%以上的教師已取得或正在攻讀碩士學位。許多教師曾獲得省優秀教學及教育成果獎,省市勞動模範、曾憲梓優秀教師獎等。近幾年來承擔並完成省、市級科研、教學項目21項,許多教學及科研成果在省內有較大影響,學院語言教學設備完善,設有語言實驗室及多媒體教室共17個。其中,口語專用教室2個,多媒體教室2個,普通語音室7個,網路語言室6個,可直接面向學生服務的座位792個。特別是新近購置的全國最大的英語教學資源——雅信達,可使全院師生不受時間及空間限制進行網上自主學習、自主測試、網上輔導和答疑。
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辦學特色

專業特色建設是我院生存發展的優勢。具有35年辦學歷史的外語學院英語專業本著“人無我有,人有我精”的特色辦學理念,始終堅持“夯實專業基礎知識,強化師範技能,最佳化知識結構,培養一專多能的套用型人才”的辦學原則,著重培養學生實踐能力。
1、夯實專業基礎,強化師範技能
實行專業技能和師範技能培訓四年不斷線,重點訓練專業學生從事英語教學必備的聽、說、讀、寫專業基本技能和從事英語教學工作的師範技能。如板書、簡筆畫、課堂用語、課件製作等,並將考核成績納入學生綜合測評和創新學分考核內容。
2、分級教學,小班授課
根據學生高考成績和分級考試成績分班,採取分級教法和動態進級機制,在保證人才培養基本規格的前提下,靈活安排不同班級的授課內容,即最大限度地滿足各種類型學生學習外語的需求,又形成良好的外語學習競爭機制,使因材施教落到實處。
3、實行網路化教學,強化自主學習
以網路技術為支撐,使英語教學不受時間和地點的限制,朝著個性化學習、自主式學習方向發展,注重英語教學的實用性、知識性和趣味性相互結合,將單純的以“教師為中心”的課堂教學模式轉向基於計算機和網路教學模式。
4、完善課程體系,最佳化人才培養模式
在課程改革和建設上,倡導科學與人文相通,博學與專精兼備,理論與實踐並重的課程體系與教學內容改革,以學生就業為導向,完善平台+模組課程體系。壓縮必修課程,增加選修課程;加強實踐教學,強化創新精神。以精品課程和重點課程建設為重點,提升課程教學水平,提高人才培養質量。

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