內容簡介
《呼吸系統疾病診斷思維及病例分析》適合內科醫師，特別是呼吸內科住院醫師和主治醫師及相關醫務人員參考閱讀。
圖書目錄
第1章呼吸系統疾病的診斷思維
第2章病例精粹
病例1咳嗽、大量咳痰
病例2咳嗽、咳大量膿性痰、呼吸困難
病例3咳嗽、咳痰、鼻阻、打噴嚏
病例4畏寒、發熱、右側背痛
病例5畏寒、發熱、咳嗽伴體重下降，左肺陰影
病例6消瘦、發熱、咳嗽、痰中帶血、雙肺陰影
病例7咳嗽、咳痰、間斷咯血伴勞力性氣促
病例8咳嗽、咳痰、痰中帶血及右側胸痛
病例9咳嗽、咳痰伴呼吸困難
病例10縱隔腫瘤放、化療後13年，漸進性呼吸困難1年余
病例11間斷咳嗽、咳痰伴少量咯血
病例12乾咳、胸部隱痛，雙肺結節、縱隔淋巴結腫大
病例13咳嗽、氣促、水腫、進食發梗、嗆咳
病例14咳嗽、咳痰、勞力性呼吸困難
病例15乾咳、低熱、肺部陰影
病例16咳嗽、間斷低熱、活動後氣促
病例17咳嗽、咳痰、喘息
病例18全結腸切除術後，畏寒、發熱、呼吸困難
病例19咳嗽、咳痰、陣發性吼喘
病例20咳嗽、咳痰、喘息、體重下降
病例21乾咳、右側胸痛、右肺陰影
病例228歲兒童，乾咳半年
病例23胸腺瘤術後，腹瀉、咳嗽、咳痰、氣促
病例24消瘦、乏力、噁心、食慾缺乏、咳嗽、咳痰、高熱
病例25勞力性胸悶、氣促、大量腹水
病例26咳嗽、咳痰、左下胸疼痛、肺巨大腫塊
病例27矽沉著病、乾咳、胸悶、多漿膜腔積液
病例28反覆發熱6年，加重伴咳嗽3d
病例29咳嗽、咳痰、發熱、胸痛、聲音嘶啞
病例30勞力性呼吸困難，乾咳
病例31咳嗽、咽喉疼痛、氣促、氣管切開戴管
病例32咳嗽、咳痰、呼吸困難、聲嘶、吐字不清
病例33糖尿病胃轉流術後，持續發熱
病例34胃淋巴瘤術後，咳嗽、咳痰、反覆發熱
病例3516歲少年，咳嗽、咳痰、發熱、噯氣、反胃、吞咽困難並發育異常
病例36發熱、皮疹
病例37咳嗽、咯血痰、發熱、頭痛、胸痛
病例38直腸癌術後，肺部多髮結節
病例39發熱、多汗、呼吸困難、體重下降
病例40氣促、胸痛、口乾、發熱、咳嗽
病例41查體發現肺部結節，穿刺後休克
病例42畏寒、發熱、頭痛、嘔吐
病例43胸痛、關節腫痛、低熱、乏力、盜汗
病例44精神差、嗜睡、體重增加、昏迷
病例45胸悶、氣促、消瘦、淋巴結腫大
後記
序言
高超醫術離不開豐富的臨床經驗，而科學的臨床思維才會給經驗插上飛翔的翅膀。進化論奠基人達爾文曾精闢地論述：“最有價值的知識是關於方法的知識”，那么呼吸內科醫師最有價值的知識應該是有關臨床思維的知識。就像孔子所說“工欲善其事必先利其器”，臨床醫師必須銳利其軟武器——思維方法。臨床思維是利用基礎醫學和臨床醫學知識對臨床資料進行綜合分析，邏輯推理，從錯綜複雜的線索中找出主要矛盾並加以解決的過程。臨床思維過程是較之任何高級電腦和先進儀器設備都更加複雜、迅速的聯繫和整合過程，也是任何儀器設備都不能代替的思維活動，是智慧和學識的結晶，是高新技術與藝術的結合，是科學與人文的完美結合。每次臨床思維活動都是一場具體而生動的開卷考試，而主考官就是每一位患者。只有掌握了正確的臨床思維方法，並在臨床工作中不斷實踐，才能最大限度減少誤診，在疑難病面前減少失誤。
科學技術日新月異，醫學發展更是突飛猛進，醫學文獻浩如煙海，更新知識的書籍也多如牛毛，而涉及臨床診斷思維方法的書籍卻是鳳毛麟角，本書可作為內科醫師，尤其是呼吸內科住院醫師和主治醫師拓寬思維的自學教材。本書的重點是診斷思路，也涉及治療方法的選擇，有經驗也有教訓。為真實起見，本書按疾病的診斷過程進行編寫。為方便讀者閱讀和查閱，對所遇到的罕見或少見病提供了診斷標準。收錄的45個病例，討論部分除涉及一般經驗教訓外，都從臨床思維上給予點評分析，以期達到舉一反三的效果。限於編者的能力，書中可能存在不妥甚至錯誤，希望讀者給予指正。
