研究方向
主要從事課程與教學論研究。
論文類
．“關於教學基本價值的探討”《教育理論與實踐》 1996 年第 1 期（獨立）（人大複印資料全文轉載）
．西方已開發國家的 STS 課程教育及其對我國的啟示，《山東師範大學學報》 1997 年 第 1 期 （獨立）
． " 課堂設問的科學化研究初探“，《山東師範大學學報》 2002 年 第 2 期 （獨立）
． " 如何認識綜合課程的本質 " ，《經濟導報理論版》 2002 年 6 月 24 日 （獨立）
． " 面向新課程改革的教學論思考 ", 《山東教育科研》 2002 年 第 1 期 （獨立）
．《教育學導論》，人民出版社 2002 年 7 月版 ( 參編 )
．《教育學》，山東科學技術出版社 2002 年 7 月版 ( 參編 )
． " 新課程改革背景下教育過程本質的重新審視 " ，《中國教育理論雜誌》 2002 年 第 9 期 （獨立）
． " 關於綜合課程的思考 " ，《山東教育學院學報》 2003 年 第 3 期 （獨立）
． " 綜合課程內容選擇標準的理性思考 "", 《山東師範大學學報》 2003 年 第 4 期 （獨立）
． " 談高師教育管理專業研究生課程就修班的課程設定 ", 《中國成人教育》 2003. 第 7 期 （獨）
主要研究課題
． 山東省“十一五”規劃招標課題《校本教研製度的建立與文化大省建設研究》主持
． 山東省軟科學重點研究課題《校本課程開發與教育現代化理論研究與實踐探索》第 2 位
． 山東師範大學新世紀 2003-2005 教學改革計畫重點項目《教師教育類課程體系及其教育學教學內容改革研究》
· 1999 年碩士論文《中國小課程內容的社會學分析》獲“山東省第一屆優秀碩士論文獎”
· 1999-2002 年連續三年獲山東師大優秀教學獎
· 2001 年被評為山東師大成人教育優秀教師
