簡介
英語功底紮實，教學理念先進，課堂教學生動有效，深受學生喜愛。歷屆所教的學生中有多名也已成為中國小的英語教師，還有多名學生在國外深造或工作。
曾任學校英語教研組組長、教科室主任；現任餘杭區高中英語教研大組組長，杭州市英語教研大組成員，餘杭區外文學會理事。
2002年浙江師範大學“外國語言學與套用語言學”研究生課程結業，2003年被評為餘杭區高中英語學科帶頭人，2004年被評為“杭州市優秀教師”，現在正在參加華東師範大學課程與教學研究所舉辦的“特級教師重點培養對象高級研修班”。
研究興趣為中學英語教學與學習策略，《高中生英語學習策略訓練實驗研究報告》等多篇教學論文獲省市級獎。著作有《新課程與高中英語教學研究》（杭州出版社，2005），參編《高中課堂訓練與高考應試指導：英語》（人民日報出版社，1999）、《高中英語詞語手冊》（浙江教育出版社，2000），主編浙江自主命題版的《高考金四導——高中英語總複習》（吉林教育出版社，2005）。
主要教學觀點
不把學生當作為自己教學服務的工具；一切為學生的學習服務。
尊重每個學生的個體差異，不以一個標準要求學生。
做令學生敬佩的教師；培養令自己羨慕、自豪的學生。
不追求所謂的“課堂教學模式”，因材施教，隨機應變。
培養學生自主學習能力，引導學生設計自我發展。
