教學風格
呂棟在語文學科教學上堅持以學生為本,堅決摒棄違背教育規律的教學方法,切實減輕學生學業負擔,並在實踐中形成了自己鮮明的教學風格。
首先是注重學生“大語文”視野的培養,努力拓寬課程的界限,使學生的人文素養和語文綜合能力得到全面的發展;
其次是強調師生課堂地位的平等,提高課堂對話質量;
三是重視學生審美活動的主體性,尊重學生獨立的審美判斷,養成良好的審美價值觀;
四是善於開發課程資源,並擅長運用現代信息技術手段來豐富課堂內容。
發表論文
兩篇論文在省級刊物發表,另有兩篇論文在嘉興市的評選中獲得二等獎;
科研立項
主持課題《國中語文新課程網路化教學研究》獲嘉興市級立項(即將結題),另參與一個省級(已結題)和兩個嘉興市級課題。
榮譽及成就
呂老師勤於鑽研業務,學習先進的教育理念,多次在全市課堂教學比武、基本功競賽、多媒體教學軟體比賽等一系列業務競賽中獲得優異的成績。從教來,他任教多屆畢業班,語文學科成績顯著,有一屆學生的中考語文成績居桐鄉市第二名,優秀率超過40%,及格率達到100%;在呂老師指導下,每屆學生都有多人次在學科競賽(如華東六省一市作文競賽、桐鄉市作文現場賽、“新圃杯”語文閱讀競賽等)中以優異成績獲獎。
呂棟任教的班級多次被評為文明班級,畢業生重點高中的升學比率、普通高中的錄取率、後2000名的控制率,都居於全市前列,得到了社會和家長的肯定,為學校贏得了良好的聲譽。