吳西戶

吳西戶（1959～2002），蒲城縣人。1959年12月，出生於興鎮寨子村。蒲城師範畢業後，選擇了條件最為艱苦的蒲城化木中學。上課時在講台的一瞬間暈倒去世。

基本信息

吳西戶（1959～2002），蒲城縣人。1959年12月，出生於興鎮寨子村。1976年1月，成為民辦教師。1978年10月，以優異的成績考入蒲城師範。1980年7月畢業後，選擇了條件最為艱苦的蒲城化木中學。
化木中學是一所偏僻的國小校，設施簡陋，交通不便。多年間，分配的教師多則呆三五年，少則幾星期，來了一批又一批，校長也是換了一茬又一茬。該校的師資配置一直是縣、鄉頭痛的問題。而吳西戶從未向組織提出調動申請，一乾就是21年，是在化木中學任職時間最長的！他岳父由忠平是一位德高望重的中學領導，其學生都在教育部門擔任領導職務。在其他人看來，吳西戶調離只是一句話的事。而他卻一次次主動放棄調動機會。他成家後，在興鎮國中任教的妻子由亞茹懷孕在身，曾私下找人說情，希望能調到一塊工作。當妻子和他商量時，他卻仍然決意留在化中，並誠懇地對妻子解釋：“化木這地方本來就沒有人願意去，咱要是走了，調不來教師，別人咋說哩？那么多學生咋辦哩？”他性格倔強是遠近有名的，熟知他的妻子只好作出讓步。
兒子出生後，吳西戶與妻子兩地分居，妻子又擔負繁重的教學任務，只好將婆婆接到學校帶孩子，孩子10個月後婆婆帶回鄉下。一次母親在家忙於幹家務，不滿一歲的孩子在坑上爬來爬去，不小心拉倒了熱水瓶，滿壺熱水倒在左臂上。當時天下大雨，待到晚上他才踏著泥濘的土路趕回家。孩子的左臂上一直留著疤痕。
吳西戶是獨生子，上有二老，體弱多病；下有一雙兒女，正在上學。他常常無暇盡一個兒子、父親的職責。父母的飲食起居，他只是問問；兒女的冷暖、功課輔導，全推給了妻子。然而，為同事、為學生解危救困，他卻全力以赴，毫不遲疑。1985年，化中同事曹老師半夜臨產，丈夫急得不知所措。他二話沒說，叫醒兩個年輕人，拉起架子車，深一腳淺一腳地將這位女教師送到25里路之外的縣醫院。汗水濕透了衣衫，他全然不顧，直到聽到母嬰平安的訊息，才放心地離去。學生吳嬌家居偏遠的鄉村，加之生活困難。他看在眼裡，記在心上，在該生困難的時候總是伸出援助之手。有一次星期天，他回到興中妻子處，半夜時分，突然聽到對面樓上女生宿舍里傳來喊聲：“老師，有壞人。”他立即穿上衣服直奔二樓，又在校園內四處搜尋；證實盜賊已逃離學校後，才放心回房休息。
1995年祖父病逝，他早上把老人送入墳地，中午就回校上課，村里人戲說他是“呆子”。1999年初冬，母親患病派人捎話讓他趕快回家。當時，他除了擔任繁重的教學任務外還負責學校工會工作，事情較多。與學校領導研究工作結束時，已是夜深人靜，他匆忙騎車摸黑回家，路過引黃渠上的橫橋時，不慎翻入橋頭1米多深的土坑中，摔得昏迷不醒，滿臉血污。半個多小時後被鮑家寨村一個過路的村民發現，立即找來幾個人將其送到興鎮地段醫院。等不得傷口癒合，他就趕到學校。學校領導讓他休息幾天，被他婉言謝絕。
夜以繼日地忘我工作，使吳西戶視力嚴重下降，身體狀況愈來愈差，經常出現頭暈現象。醫生診斷後發現他腦供血不足，神經衰弱，血壓過低，勸他好好休息一段時間，注意不要過度勞累。可他一工作起來，就把醫生的叮嚀全部拋在腦後。備課、上課、輔導、批改作業、差生補課、家訪工作安排得嚴嚴實實，超負荷勞動過度地透支著虛弱的身體。
2001年9月，吳西戶調入妻子任教的興鎮國中。在去世的前段時間，他在辦公室批作業時曾暈倒在作業本上。妻子發現後，讓他請幾天假去看病。他卻勸妻子說：“我才調入興中，不好給領導添麻煩。再說你還帶畢業班課，等學生考試放假後，你陪我再去檢查。我不要緊！”繼續堅持批改完作業。24日，他早早起床後，伏在案頭為當天上課準備資料。早飯前，他只對妻子說：“今天感到頭痛得很。”匆匆吃過早飯，夾著試題就提前進了教室。第一節下課後，在宿舍喝水時與妻子相遇，上課鈴聲響後，兩人又各自走向教室。匆匆分手，竟成了訣別！這節課，他在解答學生提出的疑難問題時，突然倒在了身旁學生的身上。學生髮現他臉色蒼白，忙問：“吳老師，你咋哩？”他吃力地挺起腰桿，向學生搖了搖手，“我不要緊，你們繼續學習”，硬撐著桌子移向講台．拿起了講桌上的粉筆，想給學生繼續講題。誰料他在上講台的一瞬間再次暈倒。學校師生聞訊，立即叫來縣醫院急救中心醫生進行急救，終因搶救無效而病逝。手裡還握著那半截粉筆，走完了人生。25日下午，由村黨支部組織、學校參與的追悼會，在吳西戶家中隆重舉行。全體教師、學生代表和鄰村數公里外的民眾1000多人紛紛趕來，其場面是該村歷史上第一次！ 2002年7月31日，《渭南廣播電視報》用整版的篇幅，以《用生命譜寫園丁之歌》為題，報導了吳西戶的感人事跡。

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